(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為
 

(2)除去FeCl2溶液中混有FeCl3
 
,離子方程式為
 

(3)報紙報道了多起衛(wèi)生間清洗時,因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你的化學(xué)知識分析,原因是
 
(用離子方程式表示).
(4)有A、B、C、D四種無色氣體,①A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);②一定條件下,A可以與B反應(yīng)生成C,C遇空氣變?yōu)榧t棕色;③D與A混合生成白煙;④D的濃溶液與軟錳礦(主要成分是MnO2)在加熱條件下反應(yīng)可制取黃綠色氣體E;按要求回答下列問題:
a寫出實驗室制A氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

b寫出②化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,離子方程式的書寫,含氮物質(zhì)的綜合應(yīng)用,無機(jī)物的推斷
專題:鹵族元素,氮族元素
分析:(1)可加入鹽酸鑒別,鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)FeCl3和Fe反應(yīng)可生成FeCl2;
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)判斷生成物,并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(4)有A、B、C、D四種無色氣體,①A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則A為NH3,;②一定條件下,A可以與B反應(yīng)生成C,C遇空氣變?yōu)榧t棕色,則C為NO,所以B為O2;③D與A混合生成白煙,則D為HCl;④D的濃溶液與軟錳礦(主要成分是MnO2)在加熱條件下反應(yīng)可制取黃綠色氣體E,所以E為Cl2,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是鹽酸,碳酸鉀和HCl反應(yīng)生成氣體,離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案為:鹽酸;CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(2)Fe能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,則選擇除雜試劑為Fe粉,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:Fe粉;2Fe3++Fe=3Fe2+;
(3)鹽酸有還原性,次氯酸鈉在酸性條件下有強(qiáng)氧化性,所以氯離子和次氯酸根離子能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣和水,離子方程式為Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O,氯氣是有毒的氣體,可以發(fā)生氯氣中毒的事件,
故答案為:Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O;
(4)有A、B、C、D四種無色氣體,①A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則A為NH3,;②一定條件下,A可以與B反應(yīng)生成C,C遇空氣變?yōu)榧t棕色,則C為NO,所以B為O2;③D與A混合生成白煙,則D為HCl;④D的濃溶液與軟錳礦(主要成分是MnO2)在加熱條件下反應(yīng)可制取黃綠色氣體E,所以E為Cl2,實驗室制A氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑,②中的化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O.
點評:本題考查較綜合,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)和氣體的制備的考查,熟悉常見物質(zhì)的顏色、氣體的檢驗、物質(zhì)之間的反應(yīng)即可解答,注重基礎(chǔ)知識的考查,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl 2↑,下列說法不正確的是( 。
A、若生成7.1 g Cl2,則轉(zhuǎn)移0.1 mol電子
B、MnO2是氧化劑
C、HCl是還原劑
D、該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗需要100mL、1mol/L的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制:
①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.為加快溶解可以使用
 
(填儀器名稱)攪拌.
②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入
 
(填儀器名稱)
③繼續(xù)加蒸餾水至液面至刻度線1~2cm處,改用
 
(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2~3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟正確的順序是
 
(填序號).
(2)若沒有操作④,則所配溶液的濃度會
 
(填“偏高”或“偏低”).
(3)若取出20mL配好Na2CO3的溶液,加蒸餾水稀釋成c(Na+)=0.01mol/L的溶液,則稀釋后溶液的體積為
 
mL.
(4)在配制100mL、1mol/L的Na2CO3溶液時,下列操作中的
 
會導(dǎo)致結(jié)果偏低(請用序號填寫)
①用拖盤天平稱量時砝碼放在左盤
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
③定容時俯視刻度線
④定容時仰視刻度線
⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Na2CO3和NaHCO3固體混合物29.6g溶于水,加入1.00mol/L 鹽酸600ml,反應(yīng)完全后可以生成6.72LCO2(標(biāo)況下).已知鹽酸過量,求
(1)混合物中Na2CO3的質(zhì)量?
(2)若在上述原溶液中加入1.00mol/L 鹽酸400ml,反應(yīng)完全后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可生成CO2的體積?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)譜法是用來測定物質(zhì)(  )的方法.
A、相對分子質(zhì)量
B、所含H原子的種類及數(shù)目之比
C、基團(tuán)種類
D、以上都不對

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑中,不能使Fe3+變?yōu)镕e2+的是( 。
A、SO2
B、H2S
C、Cu
D、HBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Na2CO3?10H2O和NaHCO3的混合物4.54g溶于水,得100mL溶液,其中Na+的物質(zhì)的量為0.04mol.如將等質(zhì)量的原混合物充分加熱,至質(zhì)量不再改變時,所得固體的質(zhì)量是
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將6molA和2molB在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(S)═2C(g)△H<0,4s(秒)后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時測得C的濃度為1mol?L-1,下列說法中正確的是(  )
A、4s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.125mol?L-1?S-1
B、達(dá)到平衡后若向容器中通入惰性氣體,則A的轉(zhuǎn)化率增大
C、此時,A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:2
D、達(dá)平衡后若升高溫度,C的濃度將增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,其中X、Z同族,Y、Z同周期,W是短周期主族元素中原子半徑最大的,X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍,Y的最高正價與最低負(fù)價代數(shù)和為6.下列正確的是(  )
A、Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式H2YO4
B、X與W形成的兩種化合物中,陰、陽離子物質(zhì)的量之比均為1:2
C、X、Z兩種元素的氣態(tài)氫化物中,Z的氣態(tài)氫化物較穩(wěn)定
D、常見離子的半徑由大到小的順序為:W>Z>Y

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