一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某工廠生產(chǎn)印刷電路板后所得廢液進(jìn)行探究(生產(chǎn)原理:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+).請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告.
[探究目的]
從廢液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[資料獲悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有關(guān)金屬離子從開(kāi)始沉淀到沉淀完全時(shí)溶液的pH:
Fe3+:2.7~3.7    Cu2+:5.2~6.4    Fe2+:7.6~9.6
[探究思路]
(1)先確定廢液的組成及各金屬離子的濃度;
(2)選擇合適試劑回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[實(shí)驗(yàn)探究]
取幾滴廢液于試管中加水稀釋后,滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色,可知廢液中除含有Fe2+、Cu2+外,還含有Fe3+
甲同學(xué)取10mL廢液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥,稱重8.61g.乙同學(xué)另取10mL廢液,加入某試劑將pH調(diào)至4.0,使其中Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而Fe2+、Cu2+仍留在廢液中,沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒,冷卻后稱重得0.32g.
通過(guò)計(jì)算可知廢液中c(Fe3+)=
 
mol/L,c(Fe2+)=
 
mol/L,c(Cu2+)=
 
mol/L.
[交流討論]
如何回收1L廢液中含有的銅,并重新得到FeC13溶液?
丙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先向廢液中加入wg鐵粉[w=c(Cu2+)×1L×56g/mol],使之充分反應(yīng)置換出銅,過(guò)濾,得金屬銅.再向?yàn)V液中加入適量的稀硝酸,將Fe2+全部氧化為Fe3+,并進(jìn)行尾氣處理,即可達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模行┩瑢W(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的方案不可行,請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙同學(xué)的方案有哪些不妥之處?(不一定填滿)
(1)
 
  (2)
 
  (3)
 

該小組同學(xué)根據(jù)討論得到的合理方案進(jìn)行操作,最終達(dá)到了預(yù)期目的.(方案內(nèi)容略)
[拓展延伸]
請(qǐng)畫(huà)出1L廢液中加入鐵粉的物質(zhì)的量與廢液中銅離子的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線,并利用圖象計(jì)算,當(dāng)銅離子的物質(zhì)的量減少一半時(shí),加入鐵粉的質(zhì)量是
 
g.
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題,計(jì)算題
分析:[實(shí)驗(yàn)探究]:甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的到的8.61g沉淀為氯化銀;乙同學(xué)pH調(diào)至4.0時(shí),產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鐵,氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水,氧化鐵為0.32g,可求出鐵離子濃度,根據(jù)2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+和電荷守恒可求得亞鐵離子和銅離子濃度;
[交流討論]:溶液中存在鐵離子,進(jìn)入的鐵粉wg無(wú)法將銅離子完全轉(zhuǎn)化成銅單質(zhì);使用硝酸,引進(jìn)了雜質(zhì)硝酸根離子;
[拓展延伸]:上述1L廢液含有n(Fe3+)=0.4mol,n(Cu2+)=0.08mol,鐵先發(fā)生Fe+2Fe3+=3Fe2+ 后發(fā)生Cu2++Fe=Fe2++Cu,0.4molFe3+消耗0.2molFe,此時(shí)n(Cu2+)=0.08mol,然后Cu2++Fe=Fe2++Cu反應(yīng),消耗鐵的物質(zhì)的量與Cu2+減少的物質(zhì)的量相等,以此關(guān)系畫(huà)圖即可;由圖可看出當(dāng)銅離子物質(zhì)的量變?yōu)?.4mol時(shí),加入鐵的物質(zhì)的量為0.6mol.
解答: 解:[實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的到的8.61g沉淀為氯化銀,物質(zhì)的量是0.06mol,則Cl-物質(zhì)的量為0.06mol,乙同學(xué)pH調(diào)至4.0時(shí),只有Fe3+沉淀而且沉淀完全,沉淀為氫氧化鐵,灼燒得到0.32gFe2O3,物質(zhì)的量為0.002mol,根據(jù)元素守恒可知Fe3+的物質(zhì)的量為0.004mol,c(Fe3+)=
0.004mol
0.01L
=0.4 mol?L-1;由2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+可知2n(Cu2+)=n(Fe2+),由電荷守恒可知,3n(Fe3+)+2n(Cu2+)+2n(Fe2+)=n(Cl-),即n(Cu2+)+n(Fe2+)=
1
2
(0.06mol-0.004mol×3)=0.024mol,n(Cu2+)+n(Fe2+)=n(Cu2+)+2n(Cu2+)=0.024mol,求得:n(Cu2+)=0.008mol,c(Cu2+)=
0.008mol
0.01L
=0.8 mol?L-1,則
n(Fe2+)=2n(Cu2+)=0.016mol,c(Fe2+)=
0.016mol
0.01L
=1.6 mol?L-1,
故答案為:0.4;1.6;0.8;
[交流討論]:根據(jù)上面計(jì)算可知,c(Fe3+)=0.4 mol?L-1,c(Cu2+)=0.8 mol?L-1,進(jìn)入wg鐵粉,鐵粉質(zhì)量不足,溶液中有殘留的銅離子;使用硝酸做氧化劑,反應(yīng)后引進(jìn)了雜質(zhì)硝酸根離子,
故答案為:加入鐵粉不足,溶液中有殘留的Cu2+;用HNO3氧化,會(huì)引入新的雜質(zhì)NO3-;
[拓展延伸]:上述1L廢液含有n(Fe3+)=0.4mol,n(Cu2+)=0.,8mol,鐵先發(fā)生Fe+2Fe3+=3Fe2+ 后發(fā)生Cu2++Fe=Fe2++Cu,0.4molFe3+消耗0.2molFe,此時(shí)n(Cu2+)=0.8mol,得到坐標(biāo)(0.2,0.8),然后Cu2++Fe=Fe2++Cu反應(yīng),消耗鐵的物質(zhì)的量與Cu2+減少的物質(zhì)的量相等,可得到如下幾個(gè)坐標(biāo)(0.4,0.6)、(0.6,0.4)(0.8,0.2)、(1.0,0),根據(jù)以上關(guān)系可以畫(huà)出1L廢液中加入鐵粉的物質(zhì)的量與廢液中銅離子的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線:
;
當(dāng)銅離子物質(zhì)的量變?yōu)?.4mol時(shí),加入鐵的物質(zhì)的量為0.6mol,質(zhì)量為0.6mol×56g/mol=33.6g,
故答案為:;33.6.
點(diǎn)評(píng):本題考查銅、鐵極其離子的反應(yīng),側(cè)重于物質(zhì)的推斷和離子濃度的計(jì)算,題目難度較大,試題體現(xiàn)了電荷守恒思想,作圖能力和計(jì)算能力為本題難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、C、D是常見(jiàn)的氣體單質(zhì),D氣體在常溫下呈黃綠色.F氣體極易溶于水,且液態(tài)常作制冷劑,B的焰色反應(yīng)為黃色.圖中的部分反應(yīng)產(chǎn)物或反應(yīng)物已略去.
(1)寫(xiě)出G的化學(xué)式:
 

(2)寫(xiě)出F的電子式:
 

(3)寫(xiě)出D單質(zhì)和E溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)寫(xiě)出電解B溶液的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下將2.3mol SO2氣體和1.2mol O2氣體充入一容積可變的密閉容器中,可滑動(dòng)活塞的位置如圖1所示,在恒溫恒壓下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),其中△H<0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),活塞位置如圖2所示.
(1)平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率為
 
(計(jì)算結(jié)果精確至1%);
(2)該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
(保留三位有效數(shù)字);
(3)討論溫度對(duì)該反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化率的影響
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃硫酸敞口放置在空氣中濃度會(huì)變稀這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?div id="wotbgdx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;濃硝酸敞口放置在空氣中濃度會(huì)變稀是因?yàn)闈庀跛峋哂?div id="npbyzoa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;金屬鎂與稀硝酸反應(yīng)主要不生成氫氣,是因?yàn)橄∠跛峋哂?div id="hcdptfv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;在濃硫酸存在下,濃硝酸與苯反應(yīng)生成硝基苯,該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有 A、B、C、D 四種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.已知 A、C 位于同一主 族、A 在周期表中原子半徑最小、B、D 的最外層電子數(shù)相等、且 B、D 能形成 DB 2 和 DB3 兩種 化合物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出由 A、B、C、D 四種元素中的兩種元素組成、且具有漂白作用的三種物質(zhì)的化學(xué)式
 
、
 
 

(2)C 與 D 能形成化合物甲、該物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、其火焰的顏色呈現(xiàn)
 
 色、寫(xiě)出化合物甲的化學(xué)式
 

(3)僅由 B、C、D 三種元素組成的一種常見(jiàn)鹽、能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀、寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D 四種元素都是短周期元素.含有A 元素的物質(zhì),在火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰;B2 是自然界中最輕的氣體,B2在D2 中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰;C 元素原子的電子層結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3 倍.根據(jù)上述條件回答:
(1)寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào):A
 
、C
 
;
(2)A、C、B 三元素形成的化合物與B、D 兩元素形成的化合物在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)寫(xiě)出鐵在D2中燃燒的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C《有機(jī)化學(xué)》
下列五組物質(zhì)中,屬于同位素的是
 
;同素異形體的是
 
;同分異構(gòu)體的是
 
;同系物的是
 
;同一種物質(zhì)的是
 
.(填編號(hào))
①O2和O3;②
 
1
1
H
 
2
1
H
;③CH4和CH3CH3;
;⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列烷烴的一氯取代產(chǎn)物中沒(méi)有同分異構(gòu)體的是( 。
A、CH3一CH2一CH2一CH3
B、
C、CH3一CH2一CH3
D、CH3一CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、能電離出氫離子的化合物叫做酸
B、能電離出氫氧根離子的化合物叫做堿
C、能電離出酸根離子的化合物叫做鹽
D、由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案