【題目】用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探索銅絲與過(guò)量濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 品紅溶液的作用是驗(yàn)證SO2的漂白性
B. 試管②中盛放的試劑可以是NaOH溶液或Na2SO3溶液
C. 停止反應(yīng)后,立即向①中加水后溶液呈藍(lán)色
D. 該反應(yīng)中濃硫酸既表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性,又表現(xiàn)了酸性
【答案】C
【解析】A. SO2具有漂白性,可使品紅溶液褪色,所以品紅溶液的作用是驗(yàn)證SO2的漂白性,故A正確;B. SO2為酸性氣體,具有污染性,能與堿或Na2SO3溶液發(fā)生反應(yīng),可用NaOH溶液或Na2SO3溶液吸收多余的SO2,故B正確;C. 因濃硫酸過(guò)量且反應(yīng)后溶液溫度高,停止反應(yīng)后,立即向①中加水,會(huì)使溶液劇烈沸騰而濺出,導(dǎo)致安全事故,故C錯(cuò)誤;D. 濃硫酸和銅反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,生成硫酸銅體現(xiàn)了濃硫酸的酸性,生成二氧化硫體現(xiàn)了濃硫酸的氧化性,故D正確;答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是( )
A.C和OB.C和HC.O和CD.H和O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(1)N2(g)與H2(g)反應(yīng)生成1mol NH3(g),放出46.1KJ熱量.
(2)0.5mol CH4完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時(shí),放出445kJ的熱量.
(3)如圖所示是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(4)合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸收氫性能,貯氫合金可催化由CO、H2合成CH4的反應(yīng),溫度為T(mén)時(shí),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
已知溫度為T(mén)時(shí):
CH4(g)+2H2O═CO2(g)+4H2(g)△H=+165KJmol
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=﹣41KJmol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì),所選除雜試劑和分離的主要操作方法都合理的是 ( )
選項(xiàng) | 被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 主要操作方法 |
A | NaHCO3溶液(Na2CO3) | 澄清石灰水 | 過(guò)濾 |
B | NaCl溶液(Br2) | 乙醇 | 分液 |
C | CO2(HCl) | 飽和NaHCO3溶液 | 洗氣 |
D | KNO3溶液(KOH) | FeCl3溶液 | 過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】接觸法制硫酸的核心反應(yīng)是2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值的表達(dá)式:K=;升高溫度,K值將(填“增大”、“減小”、“不變”)
(2)生產(chǎn)中用過(guò)量的空氣能使SO2的轉(zhuǎn)化率(填“增大”、“減小”、“不變”)
(3)恒溫恒容條件下,體系中充入氦氣,化學(xué)反應(yīng)速率(填“增大”、“減小”、“不變”)化學(xué)平衡(填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”、“不移動(dòng)”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[Cu(NH3)4]SO4H2O是一種殺蟲(chóng)劑.
(1)Cu元素基態(tài)原子的電子排布式為 , 根據(jù)元素原子的外圍電子排布特征,可將周期表分成五個(gè)區(qū)域,其中Cu屬于區(qū).
(2)元素N、O、S的第一電離能由大到小排列的順序?yàn)?/span> .
(3)H元素可與O元素形成H2O和H2O2 , H2O2易溶于H2O,其主要原因?yàn)?/span> .
(4)H元素與N元素可組成化合物N2H4 , 其中N原子的軌道雜化方式為 .
(5)SO42﹣的空間構(gòu)型是 , 與SO42﹣互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為 .
(6)Cu元素與H元素可形成一種紅色晶體,其結(jié)構(gòu)如圖,則該化合物的化學(xué)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是元素周期表的草圖,表中所列字母代號(hào)分別代表某一種元素,請(qǐng)回答:
a | |||||||||||||||||
b | d | e | |||||||||||||||
f | k | m | |||||||||||||||
n | p | ||||||||||||||||
(1)表中的實(shí)線表示元素周期表的左右邊界,請(qǐng)用實(shí)線補(bǔ)全元素周期表的上下邊界__________;
(2)表中最活潑的金屬與最活潑的非金屬形成的物質(zhì)是_____________(填化學(xué)式);
(3)由a、d兩種元素可形成兩種化合物,寫(xiě)出其中一種化合物分解生成另一種化合物的化學(xué)方程式:__________,這兩種化合物中所含的化學(xué)鍵有________(填序號(hào));
A.極性共價(jià)鍵 B.非極性共價(jià)鍵 C.離子鍵
(4)e、f、k、m對(duì)應(yīng)的單原子離子的半徑由大到小的順序?yàn)?/span>___________(填離子符號(hào));
(5)d、m對(duì)應(yīng)的離子還原性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>__________________(填離子符號(hào));
(6)d、e、m、p的氣態(tài)氫化物中,最不穩(wěn)定是___________(填分子式);
(7)用電子式表示n與m形成的原子個(gè)數(shù)比2:1的化合物的形成過(guò)程___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物命名正確的是( )
A.3,4,4﹣三甲基﹣1﹣戊炔
B.2,2﹣二甲基﹣3﹣丁烯
C.2,3,4,4﹣四甲基戊烷
D.1,3,4﹣三甲基苯
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