在KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O中，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是（　�。�
A、5e-
B、10e-
C、6e-
D、12e-
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算,氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)，據(jù)此回答．
解答： 解：反應(yīng)中，氯元素的化合價從+5價降為0價，-1價升高為0價，化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=5，
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移和化合價升降之間的關(guān)系，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種方法中，可制得相應(yīng)金屬的為（　�。�
A、加熱氧化鎂
B、電解飽和氯化鈉溶液
C、電解熔融氯化鈉
D、氯化鈉與鋁粉高溫共熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面是天津大學(xué)化工學(xué)院研制的2，6-二氯苯胺的合成路線：下列說法正確的是（　　）
A、反應(yīng)①屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)②屬于加成反應(yīng)
B、反應(yīng)①屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)③屬于氧化反應(yīng)
C、反應(yīng)①屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)③屬于取代反應(yīng)
D、反應(yīng)②屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)③屬于加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．下圖表示反應(yīng)中能量的變化．
請回答下列問題：
（1）反應(yīng)：CH3OH（g）?CO（g）+2H2（g） 的活化能為
 
，該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=
 
．
（2）圖中曲線
 
（填“a”或“b”）表示使用了催化劑；使用催化劑使反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）的反應(yīng)熱
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）已知：CH3OH（g）+
3
2
O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-192.9kJ?mol-1，又知H2O（l）═H2O（g）△H=+44kJ?mol-1，請寫出32g CH3OH（g）完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集氯氣，可供選擇的方法有：①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排飽和食鹽水法；④排燒堿溶液法；⑤多余氯氣通入水中；⑥多余氯氣直接排入大氣中；⑦多余氯氣通入氫氧化鈉溶液中；應(yīng)選用的方法是（　　）
A、①④⑤B、①③⑦
C、②④⑥D、①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)已經(jīng)滲透到人類生活的各個方面，下列說法不正確的是（　�。�
A、臭氧可用于水體消毒，是因?yàn)槌粞跄軞⑺浪械募?xì)菌
B、明礬能水解生成氫氧化鋁膠體，可用做凈水劑
C、食鹽中添加碘酸鉀，是因?yàn)榈馑徕浘哂醒趸?/span>
D、禁止使用四乙基鉛作汽油抗暴震劑，可減少汽車尾氣污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.8g氮?dú)狻?.5mol氫氣、4.0g氬氣混合，該混合氣體的體積是（　�。�
A、22.4 L
B、15.68 L
C、14.56 L
D、11.2 L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液，通電一段時間后，向所得的溶液中加入0.2mol Cu2（OH）2CO3后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH（不考慮二氧化碳的溶解）．則電解過程中共轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為（　�。�
A、0.4mol
B、0.6mol
C、1.2mol
D、1.8mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鎢酸鹽在新材料的制造中有重要應(yīng)用，一種鎢酸鹽的制備方式如下：2GeO（g）+W2O6（g）?2GeWO4（g）△H＜0．下列說法中正確的是（　�。�
A、增大壓強(qiáng)可提高GeWO4的產(chǎn)率
B、增加GeO有利于提高GeO的轉(zhuǎn)化率
C、實(shí)際生產(chǎn)中為提高經(jīng)濟(jì)效益要盡可能地降低反應(yīng)溫度
D、及時分離出GeWO4可增大正反應(yīng)速率

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