下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想B、氨基酸是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度C、石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等:過(guò)程中都包含化學(xué)變化D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為“細(xì)顆粒物“,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,綠色化學(xué),氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.根據(jù)綠色化學(xué)的含義分析.綠色化學(xué)是指無(wú)污染、無(wú)公害、盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品.
B.根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)分析.
C.根據(jù)以上過(guò)程中有無(wú)新物質(zhì)生成.
D.根據(jù)膠體和PM2.5直徑的大小分析.
解答:解:A.綠色化學(xué)是指無(wú)污染、無(wú)公害、盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品.利用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑(很多有毒)、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝,節(jié)能減排,都符合綠色化學(xué)的思想;故A正確;
B.氨基酸含氨基和羧基,能與氫離子或氫氧根結(jié)合成可溶性鹽,故調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度;故B正確;
C.裂解是石油化工生產(chǎn)過(guò)程中,以比裂化更高的溫度(700℃~800℃,有時(shí)甚至高達(dá)1000℃以上),使石油分餾產(chǎn)物(包括石油氣)中的長(zhǎng)鏈烴斷裂成乙烯、丙烯等短鏈烴的加工過(guò)程,屬于化學(xué)變化;煤的氣化是煤與碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,屬于化學(xué)變化;橡膠的老化是指橡膠或橡膠制品在加工、貯存或使用過(guò)程中,由于受到熱、氧、光、機(jī)械力等因素的影響而發(fā)生化學(xué)變化,導(dǎo)致其性能下降;海水制鎂由鎂離子生成鎂單質(zhì);純堿晶體風(fēng)化是由結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水;火棉火棉就是硝酸纖維,是硝酸和纖維素發(fā)生酯化反應(yīng)生成的等;以上過(guò)程中都有新物質(zhì)生成,包含化學(xué)變化;故C正確;
D.膠體中分散質(zhì)粒子直徑在1~100nm之間;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,在空氣中能形成氣溶膠,但不只生成氣溶膠,也可能生成濁液;故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了綠色化學(xué)、PM2.5、氨基酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、生產(chǎn)生活中的化學(xué)變化等知識(shí),涉及面廣,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于Fe(OH)2在空氣中易被氧化,同學(xué)們?yōu)榱擞^察到白色的Fe(OH)2固體想了很多方法.甲同學(xué):在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等制備.
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是
 

(2)Ⅱ中的試劑加入前應(yīng)如何處理:
 

(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管I和Ⅱ中加入試劑,打開(kāi)止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是
 

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下列各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可用同一原理解釋的是(  )
A、品紅溶液中分別通入SO2和Cl2,品紅均褪色B、溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色C、白磷和液溴的保存過(guò)程中均要加適量的水(水封)D、向小蘇打溶液中分別滴加偏鋁酸鈉溶液,氯化鋁溶液均能產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)原理是相同的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B、汽車尾氣中含有能污染空氣的氮的氧化物,原因是汽油燃燒不充分C、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0D、Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強(qiáng)我們的科學(xué)素養(yǎng).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、氣象環(huán)境報(bào)告中新增的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述B、垃圾焚燒不僅可以用于發(fā)電,還不會(huì)帶來(lái)任何新的污染C、酸雨的形成與氮氧化合物也有關(guān)D、化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì),同時(shí)也能制造出新的元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年1月12日,北方某市霧霾天氣達(dá)到6級(jí)重度污染,其中PM2.5濃度突破900微克?米-3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的可吸入肺的有害顆粒,新國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定PM2.5的日均限值為0.75mg/m3.下列與形成PM2.5肯定無(wú)關(guān)的是(  )
A、汽車尾氣排放B、建筑揚(yáng)塵C、煤燃燒D、風(fēng)力發(fā)電

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近期我國(guó)中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,2013年1月13日下午6時(shí)許,環(huán)保部官方網(wǎng)站空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)顯示:北京、石家莊、邯鄲、保定以及吉林省長(zhǎng)春仍屬于重度污染.關(guān)于空氣污染,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳是空氣質(zhì)量報(bào)告中涉及的主要污染物B、PM2.5是指大氣中直徑大于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物C、PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源,是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)D、PM2.5粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn),但由于在空氣中含量很少,因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響不大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢水中常含有汞、甲醇、苯酚、亞硝酸鈉等有毒物質(zhì),其中能把亞鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白,使血液失去攜氧能力的物質(zhì)是( 。
A、汞B、甲醇C、苯酚D、亞硝酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知烯烴在一定條件下氧化時(shí),C=C鍵斷裂,RCH=CHR′可氧化成RCHO和R′CHO.下列烯烴中,經(jīng)氧化只能得到丙醛的是(  )
A、1-己烯B、2-己烯C、2-甲基-2-戊烯D、3-己烯

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