分析 (1)①單層濾紙過濾容易發(fā)生濾紙易破損;
②CuO表面會附著硫酸根離子,用氯化鋇溶液檢驗最后一次洗滌液中是否含有硫酸根離子判斷是否洗滌干凈;
(2)過濾時濾紙上沾有大量的氧化銅固體,所以應直接將洗滌干凈的氧化銅固體連同濾紙一起加入到草酸氫鉀溶液中,充分反應后取出濾紙;
CuO與KHC2O4溶液在50℃水浴加熱條件下反應生成K2[Cu(C2O4)2]與H2O;
(3)草酸易分解,氫氧化鉀溶解放熱,與草酸反應也放熱,會導致溶液溫度過高,草酸分解;
(4)①乙醇可以降低硫酸銅的溶解度;
②蒸餾出乙醇,進行回收.
解答 解:(1)①單層濾紙過濾容易發(fā)生濾紙易破損,用雙層濾紙的可能原因是防止濾紙破損,故答案為:防止濾紙破損;
②CuO表面會附著硫酸根離子,檢驗是否洗滌干凈的具體方法是:取最后一次洗滌濾液,滴入BaCl2溶液,若無白色沉淀,說明已洗滌干凈,
故答案為:取最后一次洗滌濾液,滴入BaCl2溶液,若無白色沉淀,說明已洗滌干凈;
(2)過濾時濾紙上沾有大量的氧化銅固體,所以應直接將洗滌干凈的氧化銅固體連同濾紙一起加入到草酸氫鉀溶液中,充分反應后取出濾紙;
根據(jù)題意可知,CuO與KHC2O4溶液在50℃水浴加熱條件下反應生成K2[Cu(C2O4)2]與H2O,反應的方程式為:2KHC2O4+CuO$\frac{\underline{\;50℃\;}}{\;}$K2[Cu(C2O4)2]+H2O,
故答案為:直接將洗滌干凈的CuO固體連同濾紙一起投入到KHC2O4溶液中;2KHC2O4+CuO$\frac{\underline{\;50℃\;}}{\;}$K2[Cu(C2O4)2]+H2O;
(3)因為草酸易分解,又氫氧化鉀為強堿溶解放熱,與草酸反應也放熱,會導致溶液溫度過高使草酸分解,所以不用KOH粉末代替K2CO3粉末,
故答案為:H2C2O4與KOH發(fā)生顯著的放熱反應,導致草酸大量分解;
(4)①乙醇可以降低硫酸銅的溶解度,有利于硫酸銅晶體的析出,故答案為:降低硫酸銅的溶解度,有利于硫酸銅晶體的析出;
②蒸餾出乙醇,進行回收乙醇,故答案為:回收乙醇.
點評 本題主要化學實驗制備綜合應用,掌握實驗基本操作和物質(zhì)性質(zhì)是解題關鍵,是對學生綜合能力的考查,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉電子式:Na${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$Na | |
B. | 質(zhì)子數(shù)35、中子數(shù)45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
C. | 硫離子結構示意圖: | |
D. | 乙烯的結構簡式:C2H4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuO→CuCl2 | B. | K2SO4→KCl | C. | CaCO3→CaCl2 | D. | Mg(OH)2→MgCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:3 | C. | 3:2 | D. | 1:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 18 g水中所含電子的物質(zhì)的量為10 mol | |
B. | N2和CO的摩爾質(zhì)量相等,都是28 | |
C. | 1 mol CO2的質(zhì)量為44 g•mol-1 | |
D. | 硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量均為98 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,的名稱為2,5,6-三甲基-4-乙基庚烷 | |
B. | 常壓下,正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次升高 | |
C. | “糖類”物質(zhì)均具有明顯的甜味 | |
D. | 1mol的最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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