苯乙烯()與A、B、C、D、E、F、G、H、I等有機(jī)化合物之間存在如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型分別是________、________．

(2)C可能的結(jié)構(gòu)簡式有________．

(3)H有多種同分異構(gòu)體．符合下列條件的同分異構(gòu)體共有________種．

①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②1 mol　H最多能與3 mol　NaOH反應(yīng)；

③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基．

其中，任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為________．

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________．

(5)聚苯乙烯可用于制備高頻絕緣材料．由苯乙烯合成這種高聚物的化學(xué)方程式為______________________________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有8種物質(zhì)：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④苯乙烯；⑤丁炔；⑥環(huán)己烷；⑦鄰二甲苯；⑧環(huán)己烯．既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖中a、b、c、d、e、f是六種有機(jī)物，其中a是烴類，其余是烴的衍生物，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?南昌二模）Ⅰ．某工程樹脂是同上1，3-丁二烯，符號(hào)A，丙烯腈CH2=CH-CN，符號(hào)B，苯乙烯符號(hào)S，聚合而成的高分子化合物ABS，經(jīng)現(xiàn)代元素分析權(quán)測得該ABS樣品組成為CxHyNz（x，y，z為正整數(shù)），則單體中A、B的物質(zhì)的量之比是：
y-x
2
：z
y-x
2
：z
．
Ⅱ．某天然有機(jī)物X為芳香族含氧衍生物，具有如下性質(zhì)：
①1molX能與足量NaHCO3反應(yīng)入出44.8L標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體；
②1molX能與足量金屬鈉反應(yīng)放出33.6L標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體；
③X的相對(duì)分子質(zhì)量小于250；
④X中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.1%．
請回答：
（1）試推算X的分子氧原子數(shù)是
5
5
；X的分子式為
C10H10O5
C10H10O5
．
（2）X一定不能發(fā)生的反應(yīng)是（填代號(hào)）
A
A
；
A．水解  B．取代  C．加成  D．顯色  E．酯化  F．消去  G．氧化  H．還原
（3）若X為苯環(huán)上只有一個(gè)測鏈且側(cè)鏈上碳原子連成一條直鏈的有機(jī)物，則X的結(jié)構(gòu)簡式可能為：
．
（4）二分子X在濃H2SO4存在下共熱可生成一種新八元環(huán)時(shí)的有機(jī)化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；（只寫一個(gè)）
（5）寫出同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的X的所有同分異構(gòu)體：
、、
、、
；
①與X有相同官能團(tuán)；
②除苯環(huán)外碳原子連成一條直鏈；
③能與溴水反應(yīng)生成沉淀．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

苯乙烯（）與A、B、C、D、E、F、G、H、I等有機(jī)物之間存在如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型分別是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。

（2）C可能的結(jié)構(gòu)簡式有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）H有多種同分異構(gòu)體。符合下列條件的同分異構(gòu)體共有　　　　　種。

①與FeCl溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②lmolH最多能與3molNaOH反應(yīng)；

③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基。

其中，任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為                               。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是                                              。

（5）聚苯乙烯可用于制備高頻絕緣材料。由苯乙烯合成這種高聚物的化學(xué)方程式為

                                                      　。

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