實(shí)驗(yàn)室用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置中的硬質(zhì)玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.
(1)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)裝置B的作用是,裝置C中裝的液體試劑是______.
(3)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U型管的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為______g.
(4)U型管E右邊又連接干燥管F的目的是,若無(wú)干燥管F,則測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量將______(填:“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

(1)裝置D中發(fā)生的是氧化亞鐵、氧化鐵與氫氣的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:3H2+Fe2O32Fe+3H2O,H2+FeOFe+H2O,
故答案為:3H2+Fe2O32Fe+3H2O,H2+FeOFe+H2O;
(2)由于A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn),所以B的作用是除去氫氣中的氯化氫,C的濃硫酸,用于干燥氫氣,
故答案為:除去氫氣中的氯化氫;濃硫酸;
(3)U型管的質(zhì)量增加的7.2g是水,物質(zhì)的量是 mol=0.4mol,
設(shè)FeO、Fe2O3物質(zhì)的量分別為x、y,則:X+3Y=0.4
根據(jù)質(zhì)量可列式:72X+160Y=23.2
解得Y=0.1,X=0.1,
所以氧化鐵的質(zhì)量為:160g/mol×0.1mol=16g,
故答案為:16;
(4)干燥管F的作用防空氣中水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾,若無(wú)干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測(cè)生成水的質(zhì)量增大,導(dǎo)致氧的含量增大,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量將偏大,
故答案為:偏大.
分析:(1)D裝置發(fā)生的反應(yīng)是氫氣還原氧化亞鐵、氧化鐵的反應(yīng),生成了鐵和水;
(2)A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)氧化鐵、氧化亞鐵的總質(zhì)量及U型管的質(zhì)量增加7.2g為水的質(zhì)量列式計(jì)算;
(4)若無(wú)干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測(cè)生成水的質(zhì)量增大,氧元素物質(zhì)的量偏大,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量也將偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,解題的關(guān)鍵是掌握各種裝置的作用,并能根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,此題對(duì)訓(xùn)練學(xué)生思維能力有一定幫助,本題難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?南京一模)實(shí)驗(yàn)室用圖所示的裝置制取溴乙烷.在試管Ⅰ中依次加入2mL 蒸餾水、4mL濃硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來(lái)水.加熱試管Ⅰ至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻.
試回答下列問題:
(1)試管Ⅰ中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
HBr+C2H5OH
C2H5Br+H2O
HBr+C2H5OH
C2H5Br+H2O

(2)試管Ⅰ中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有
CH2=CH2;CH3CH2OCH2CH3
CH2=CH2;CH3CH2OCH2CH3
(任寫兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明試管Ⅱ收集的溴乙烷中含有溴元素,完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
1
取少許試管I中收集的有機(jī)物于小試管中,加入NaOH溶液,振蕩,加熱,靜置.
取少許試管I中收集的有機(jī)物于小試管中,加入NaOH溶液,振蕩,加熱,靜置.
液體分層,上層可能含有NaOH及NaBr.
液體分層,上層可能含有NaOH及NaBr.
2
取上層清夜于小試管中,加入過量的稀硝酸酸化.
取上層清夜于小試管中,加入過量的稀硝酸酸化.
無(wú)明顯現(xiàn)象.
無(wú)明顯現(xiàn)象.
3
取少許酸化后的溶液用pH試紙檢驗(yàn).
取少許酸化后的溶液用pH試紙檢驗(yàn).
pH試紙呈紅色,溶液呈酸性.
pH試紙呈紅色,溶液呈酸性.
4
向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液.
向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液.
有淡黃色沉淀,溶液中含有Br-,即原有機(jī)物中含有Br元素
有淡黃色沉淀,溶液中含有Br-,即原有機(jī)物中含有Br元素
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體X中是否含乙烯.在答題卡對(duì)應(yīng)的方框中畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖,并注明所用試劑的名稱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置中的硬質(zhì)玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.
(1)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O,H2+FeO
 高溫 
.
 
Fe+H2O
3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O,H2+FeO
 高溫 
.
 
Fe+H2O

(2)裝置B的作用是,裝置C中裝的液體試劑是
濃硫酸
濃硫酸

(3)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U型管的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
16
16
g.
(4)U型管E右邊又連接干燥管F的目的是,若無(wú)干燥管F,則測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量將
偏大
偏大
(填:“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣.試回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可以選用
 
裝置,收集氨氣可以選用
 
裝置.
②試寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氨氣?試寫出方法和結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)硫酸是一種實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。請(qǐng)按要求填空:

(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的圖標(biāo)是              (填寫字母標(biāo)號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室有1.00mol·L-1的硫酸溶液,從中準(zhǔn)確量出10.00 mL,其物質(zhì)的量濃度為     mol·L-1,F(xiàn)將準(zhǔn)確量出的10.00 mL的硫酸溶液配制成0.100mol·L-1的稀硫酸,所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒還需            。

(3)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證銅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,則裝置②、③分別為           。

A.品紅溶液  B.BaCl2溶液  C.NaOH溶液  D.AgNO3溶液

(4)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ,

若裝置①中加入銅6.4g和含有0.2molH2SO4的濃硫酸,則產(chǎn)生二氧化硫質(zhì)量             

A.等于6.4克       B.大于6.4克       C.小于6.4克       D.不能確定

(5)若將裝置①中的銅片換成木炭,裝置②試管內(nèi)為品紅溶液, 裝置③試管內(nèi)為澄清石灰水,則裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。裝置②中的現(xiàn)象是                  。根據(jù)裝置③觀察到有白色沉淀生成的現(xiàn)象 ,         (填“能”或“不能”)判斷該白色沉淀一定只有CaCO3。

 

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