13．下列有關(guān)氯氣的說法中正確的是（　�。�
A．氯氣的水溶液能導(dǎo)電，所以氯氣是電解質(zhì)
B．干燥的氯氣無漂白性，液氯具有極強(qiáng)的漂白性
C．氯氣能使紫色石蕊溶液先變紅后褪色
D．銅在氯氣中燃燒生成紅棕色煙

分析 A．電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物，根據(jù)定義判斷；
B、氯氣的漂白是次氯酸的漂白，所以液氯也沒有漂白性；
C、氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO，溶液具有酸性和漂白性，以此來解答；
D、根據(jù)銅粉在氯氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．氯氣是非金屬單質(zhì)，不屬于電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、氯氣的漂白是次氯酸的漂白，所以液氯也沒有漂白性，故B錯(cuò)誤；
C、氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO，溶液具有酸性和漂白性，則紫色石蕊溶液先變紅后褪色，故C正確；
D、銅粉在氯氣中燃燒生成氯化銅，有大量棕黃色的煙產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握氯氣與水反應(yīng)生成物的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意HClO的漂白性，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有鹽酸、鐵、氫氣、碳酸氫鈉、氫氧化鋇．根據(jù)要求回答下列問題：
（1）如圖為常見物質(zhì)的樹狀分類圖：

X屬于單質(zhì)（填物質(zhì)類屬）；若圖中①-⑤分別代表上述五種物質(zhì)，則④對(duì)應(yīng)的化學(xué)式是Ba（OH）2．
（2）上述五種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該物質(zhì)是鹽酸．
（3）上述五種物質(zhì)間發(fā)生置換反應(yīng)的離子方程式Fe+2H+=Fe2++H2↑
（4）寫出過量的⑤與④反應(yīng)的離子方程式2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3+CO32-+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有a、b兩個(gè)極易導(dǎo)熱的密閉容器，a保持容積不變，b中的活塞可上下移動(dòng)，以保持內(nèi)外壓強(qiáng)相等．在相同條件下將3mol A，1mol B分別同時(shí)混合于a、b兩容器中，發(fā)生反應(yīng)3A（g ）+B（g）?2C（g）+D（g）
（1）達(dá)平衡時(shí)，a中A的濃度為M mol•L-1，C的濃度為N mol•L-1，b中A的濃度 為m mol•L-1，C的濃度為n mol•L-1，則M＜m；N＜n；（填＞、＜、=、無法比較）
（2）保持溫度不變，按下列配比分別充入a、b兩容器，達(dá)平衡后a中C的濃度為N mol•L-1的是DE，b中C的濃度為n mol•L-1的是ADE
A．6mol A+2mol B                                B．3mol A+2mol C
C．1mol B+2mol C+1mol D                         D．2mol C+1mol D
E．1.5mol A+0.5mol B+1mol C+0.5mol D
（3）若將2mol C和2mol D充入a中，保持溫度不變，平衡時(shí)A的濃度為Wmol•L-1，C的濃度為Ymol•L-1，則W和M，Y和N之間的關(guān)系為W＞M、Y＜N；（填＞、＜、=、無法比較）．
（4）保持溫度不變，若將4mol C和2mol D充入a中，平衡時(shí)A的濃度為Rmol•L-1則C
A．R=2M           B．R＜M           C．M＜R＜2M          D．R＞2M．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．NaClO和KAl（SO4）2都是重要的化工產(chǎn)品，均可應(yīng)用于造紙業(yè)．
（1）NaClO溶液pH＞7，原因是（用離子方程式表示）ClO-+H2O?HClO+OH-．
（2）根據(jù)NaClO的性質(zhì)推測(cè)，在紙漿中加入NaClO溶液的目的是漂白紙漿．
（3）某小組同學(xué)用如圖所示裝置探究飽和NaClO和KAl（SO4）2溶液混合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．打開活塞向燒瓶中加入飽和KAl（SO4）2溶液，產(chǎn)生大量的白色膠狀沉淀．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是Al3++3ClO-+3H2O═3HClO+Al（OH）3↓（請(qǐng)用反應(yīng)的離子方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)儀器的選用合理的是（　�。�
A．圖1：實(shí)驗(yàn)室灼燒膽礬測(cè)定膽礬中結(jié)晶水的含量
B．圖2：除去Fe（OH）3膠體中的FeCl3
C．圖3：向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體
D．圖4：用苯萃取溴水中的Br2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知HClO的酸性比H2CO3弱，下列反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO達(dá)到平衡后，要使平衡體系中HClO的濃度增大，應(yīng)采取的方法是（　　）
A．加入石灰石B．光照C．加入固體NaOHD．加水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，正確的是（　�。�
A．微粒半徑由小到大的順序是S2-、Na+、Mg2+
B．雜化軌道可用于形成σ鍵和π鍵
C．Cu（NH3）4]2+中H提供接受孤對(duì)電子的空軌道
D．分子中心原子通過sp3雜化軌道成鍵時(shí)，該分子不一定為四面體構(gòu)型

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．一個(gè)體重50kg的健康人含F(xiàn)e元素約2g．主要以Fe2+、Fe3+形式存在于人體內(nèi)．Fe2+易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充Fe2+的亞鐵鹽（如FeSO4）．服用Vitc，可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+．
（1）Vitc使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，Vitc在這一過程中做還原劑，具有還原性．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用單線橋法表明電子的轉(zhuǎn)移用CO還原Fe2O3煉鐵：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．淀粉水解的產(chǎn)物（C6H12O6）用硝酸氧化可以制備草酸，裝置如圖1所示（加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去）：

實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將1：1的淀粉水乳液與少許98%硫酸加入燒杯中，水浴加熱至85～90℃，保持30min，然后逐漸將溫度降至60℃左右；
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中；
③控制反應(yīng)液溫度在55～60℃條件下，邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸（65% HNO3與98% H2SO4的質(zhì)量比為4：3）溶液；
④反應(yīng)3h左右，冷卻，減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體．
硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2↑+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2↑+2NO↑+4H2O
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)①加入98%硫酸少許的目的是加快淀粉水解的速率（或起到催化劑的作用）．
（2）檢驗(yàn)淀粉是否水解完全所用的試劑為碘水．
（3）冷凝水的進(jìn)口是a（填“a”或“b”）．
（4）裝置B的作用為安全瓶．
（5）實(shí)驗(yàn)中若混酸滴加過快，將導(dǎo)致草酸產(chǎn)量下降，其原因是溫度過高，硝酸濃度過大，導(dǎo)致H2C2O4進(jìn)一步被氧化．
（6）當(dāng)尾氣中n（NO2）：n（NO）=1：1時(shí)，過量的NaOH溶液能將氮氧化物全部吸收，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O，若用步驟④后含硫酸的母液來吸收氮氧化物，其優(yōu)點(diǎn)是提高HNO3利用率，缺點(diǎn)是NOx（或氮氧化物）吸收不完全．
（7）將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重，得到二水合草酸．用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，該反應(yīng)的離子方程式為2MnO${\;}_{4}^{-}$+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O．稱取該樣品0.12g，加適量水完全溶解，然后用0.020mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2所示，則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.0%．

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