9.氮化鋁是一種極有前途的電子絕緣基片材料,它化學(xué)穩(wěn)定性好,耐高溫、酸、堿,抗沖擊能力強(qiáng).可通過(guò)下列反應(yīng)制備:Al2O3+3C+N2$\stackrel{高溫}{?}$2AlN+3CO+Q(Q<0).
完成下列填空:
(1)上述反應(yīng)物與生成物中,屬于非極性分子的電子式為;構(gòu)成AlN的微粒是Al原子和N原子.
(2)上述反應(yīng)中,所有元素的原子半徑從大到小的排列順序?yàn)锳l>C>N>O.
(3)下列選項(xiàng)能判斷氮、氧元素非金屬性強(qiáng)弱的是bd.
a.氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)                          b.單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
c.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性              d.NO中O顯-2價(jià),N顯+2價(jià)
(4)元素Al的原子核外有1個(gè)未成對(duì)電子,寫(xiě)出其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的電離方程式H2O+AlO2-+H+?Al(OH)3?Al3++3OH-
(5)在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng),若反應(yīng)容器的容積為2L,5min后達(dá)到平衡,測(cè)得固體的質(zhì)量減少了2.80g,則N2的平均反應(yīng)速率為0.005mol mol/(L•min).
(6)在體積一定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng)并達(dá)到平衡,保持其它條件不變,通入一定量的N2,下列說(shuō)法正確的是ad
a.正反應(yīng)速率先增大后減小              b.混合氣體的平均分子量增大
c.化學(xué)平衡常數(shù)增大                    d.達(dá)到新平衡時(shí)n(CO)/n(N2)減。

分析 (1)屬于非極性分子的為N2,分子中N原子之間形成3對(duì)共用電子對(duì);AlN耐高溫、酸、堿,抗沖擊能力強(qiáng),屬于原子晶體;
(2)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大;
(3)可以根據(jù)氫化物穩(wěn)定性、與氫氣反應(yīng)難易程度、化合物中元素化合價(jià)等判斷元素金屬性強(qiáng)弱,沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì),不能判斷非金屬性強(qiáng)弱,而氧元素沒(méi)有含氧酸,不能利用最高價(jià)含氧酸的酸性判斷;
(4)Al原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p1;氫氧化鋁存在堿式電離與酸式電離;
(5)固體的質(zhì)量減少2.80g,根據(jù)差量法計(jì)算參加反應(yīng)氮?dú)獾馁|(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算其物質(zhì)的量,再根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計(jì)算v(N2);
(6)a.氮?dú)鉂舛仍龃,反?yīng)速率加快,而后隨反應(yīng)進(jìn)行氮?dú)鉂舛扔譁p小,反應(yīng)速率減小;
b.混合氣體只有氮?dú)馀cCO,二者相對(duì)分子質(zhì)量均為28;
c.化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度影響;
d.增大氮?dú)馕镔|(zhì)的量,混合氣體中氮?dú)夂吭龃螅?/p>

解答 解:(1)屬于非極性分子的為N2,分子中N原子之間形成3對(duì)共用電子對(duì),電子式為;AlN耐高溫、酸、堿,抗沖擊能力強(qiáng),屬于原子晶體,構(gòu)成微粒為Al原子和N原子,
故答案為:;Al原子和N原子;
(2)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑:Al>C>N>O,
故答案為:Al>C>N>O;
(3)a.沸點(diǎn)不能說(shuō)明,只能說(shuō)明水分子間作用力大于氨分子間,故a錯(cuò)誤;
b.單質(zhì)與氫氣化合的越容易,元素的非金屬性越強(qiáng),故b正確;
c.氧元素沒(méi)有含氧酸,不能利用最高價(jià)含氧酸的酸性判斷元素非金屬性強(qiáng)弱,故c錯(cuò)誤;
d.NO中O顯-2價(jià),N顯+2價(jià),說(shuō)明O原子對(duì)鍵合電子吸引更強(qiáng),故氧元素非金屬性更強(qiáng),故d正確,
故選:bd;
(4)Al原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p1,3p能級(jí)的1個(gè)電子為單電子,氫氧化鋁存在堿式電離與酸式電離,電離方程式為:H2O+AlO2-+H+?Al(OH)3?Al3++3OH-,
故答案為:1;H2O+AlO2-+H+?Al(OH)3?Al3++3OH-
(5)固體的質(zhì)量減少了2.80g,則:
Al2O3+3C+N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO 固體質(zhì)量減少
         28               56
         x                2.8g
所以x=$\frac{2.8g×28}{56}$=1.4g
氮?dú)馕镔|(zhì)的量為$\frac{1.4g}{28g/mol}$=0.05mol,
v(N2)=$\frac{\frac{0.05mol}{2L}}{5min}$=0.005mol/(L.min)
故答案為:0.005mol/(L.min);
(6)a.氮?dú)鉂舛仍龃螅查g反應(yīng)速率加快,而后隨反應(yīng)進(jìn)行氮?dú)鉂舛扔譁p小,反應(yīng)速率又減小,故a正確;
b.混合氣體只有氮?dú)馀cCO,二者相對(duì)分子質(zhì)量均為28,平均相對(duì)分子質(zhì)量為定值28,故b錯(cuò)誤;
c.化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度影響,與物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變,故c錯(cuò)誤;
d.增大氮?dú)馕镔|(zhì)的量,混合氣體中氮?dú)夂吭龃,平衡時(shí)CO與氮?dú)馕镔|(zhì)的量之比小于原平衡,故d正確,
故選:ad.

點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體類(lèi)型與性質(zhì)、分子極性、元素周期律、核外電子排布、反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)平衡影響因素等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2015年10月,中國(guó)中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)井提取出青蒿索而獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬(wàn)患者的生命.青蒿素的分子式為C5H22O5,它屬于(  )
A.單質(zhì)B.混合物C.無(wú)機(jī)物D.有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并檢驗(yàn)氨氣的某一化學(xué)性質(zhì),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用裝置圖制取氨氣B.
用裝置圖除去氨氣中的水蒸氣C.
用裝置圖驗(yàn)證氨氣具有還原性D.
用裝置圖吸收氨氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.欲使Ca(OH)2懸濁液變澄清,可以選擇加入的試劑是(  )
A.CaCl2濃溶液B.NaOH濃溶液C.NH4Cl濃溶液D.MgCl2濃溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖①裝置可用于除去甲烷中混有的乙烯
B.圖②裝置可證明氧化性:Cl2>Br2>I2
C.圖③裝置可通過(guò)蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體
D.圖④裝置可觀察鐵的吸氧腐蝕

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.武漢大學(xué)張緒穆教授的研究成果“張一烯炔環(huán)異構(gòu)化反應(yīng)”被《Name Reactions》收錄,該反應(yīng)可高效構(gòu)筑五元環(huán)狀化合物,在生物活性分子以及藥物分子的合成中有重要的應(yīng)用.

(R、Rˊ、R〞表示氫、烷基或芳基)
以下是利用該反應(yīng)合成一種化合物J的流程.

已知:
完成下列填空:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型.      反應(yīng)②加成反應(yīng);反應(yīng)⑥取代反應(yīng).
(2)寫(xiě)出反應(yīng)試劑和條件.反應(yīng)①Cu、O2、加熱;反應(yīng)④濃硫酸、加熱.
(3)D可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.OHC-CH2COOH寫(xiě)出J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(4)1molG與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗NaOH5mol.
(5)寫(xiě)出F的一種符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式任意一種.
①遇FeCl3不顯色    ②能發(fā)生水解反應(yīng)         ③有4種不同環(huán)境的氫原子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.同學(xué)們進(jìn)行分液實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)下層液體放到一半時(shí)即不再流下,小芳旋轉(zhuǎn)了一下漏斗頸上的玻璃塞液體順利流下,其原因是(  )
A.旋轉(zhuǎn)玻璃塞,使漏斗內(nèi)外氣壓相等,故液體順利流下
B.旋轉(zhuǎn)玻璃塞,使玻璃塞貼合更緊密,故液體順利流下
C.旋轉(zhuǎn)玻璃塞,使漏斗內(nèi)氣壓減小,故液體順利流下
D.旋轉(zhuǎn)玻璃塞,使漏斗頸內(nèi)污物脫落,故液體順利流下

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.明礬可做消毒劑B.次氯酸鈉可作漂白劑
C.氧化鋁可作耐火材料D.氫氧化鋁可作治療胃酸過(guò)多的藥物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外還需

(2)用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量 g 固體NaOH;

(3)將稱(chēng)量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約300 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待 后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;

(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌后的溶液 ,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;

(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面 時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切。蓋好瓶塞,倒轉(zhuǎn)搖勻,裝入細(xì)口瓶貼上標(biāo)簽;

(6)下列情況多所配制濃度有何影響? (用偏大、偏小、無(wú)影響填寫(xiě))

A. 所用的固體NaOH長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中

B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水

C.定容時(shí)俯視溶液的凹液面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案