【題目】能證明硫酸為強(qiáng)酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A. 能與酸堿指示劑作用 B. 0.1mol/L的硫酸中,測(cè)得c(H+)=0.2mol/L
C. 能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣 D. 能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫
【答案】B
【解析】
A.硫酸能與酸堿指示劑作用,只能說(shuō)明硫酸具有酸性,不能說(shuō)明硫酸是強(qiáng)酸,故A錯(cuò)誤;
B.0.1mol/L的硫酸中,測(cè)得c(H+)=0.2mol/L,說(shuō)明硫酸在水溶液中可以完全電離為離子,故硫酸為強(qiáng)酸,B正確;
C.硫酸能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣,只能證明硫酸具有酸的通性,不能說(shuō)明硫酸是強(qiáng)酸,故C錯(cuò)誤;
D.硫酸能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫,只能證明硫酸是沸點(diǎn)比鹽酸的沸點(diǎn)高的難揮發(fā)性酸,故D錯(cuò)誤;
本題答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下一系列反應(yīng),最終產(chǎn)物為草酸(乙二酸)。
BCDEF
已知B為某一溴代物。
(1)推測(cè)用字母代表的化合物的結(jié)構(gòu)式:C_______________。
(2)E→F的化學(xué)方程式是______________________。
(3)寫(xiě)出E和草酸在一定條件下生成高分子化合物的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用,自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中,從海水中提取溴是溴的最主要來(lái)源.
(1)海水中溴的主要存在形式是(填字母代號(hào)).
A.Br﹣
B.Br2
C.BrO﹣
D.BrO3﹣
(2)實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí),下列儀器肯定不需要的是 .
(3)工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì),再用熱空氣吹出溴,采用以下兩種方式吸收:
方法I、二氧化硫水溶液吸收,該方法中二氧化硫是(填“氧化劑”或“還原劑”).
方法II、純堿溶液吸收法,生成物之一是NaBrO3 , 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)現(xiàn)有一份吸收了溴的無(wú)色溶液X,假定吸收劑和溴完全反應(yīng),通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可探究X是采用哪種方法吸收溴的(已知pH試紙遇酸變紅,遇堿變藍(lán)).
①用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上,試紙呈色,證明X是采用方法I吸收的;另取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,充分振蕩后靜置,觀察到溶液分層,(填“上”或“下”)層呈橙紅色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 , 證明X是采用方法II吸收的.
②請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是氧族部分元素的相關(guān)性質(zhì)。
元素 性質(zhì) | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
主要化合價(jià) | -2 | -2、+4、+6 | -2、+4、+6 | |
原子半徑 | 逐漸增大 | |||
單質(zhì)與H2 反應(yīng)情況 | 點(diǎn)燃時(shí) 易化合 | 加熱 化合 | 加熱 難化合 | 不能 直接化合 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硒在周期表中位置____。
(2)碲的化合價(jià)可能有____。
(3)硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強(qiáng)至弱的順序是__________(填化學(xué)式)。
(4)氫硒酸有較強(qiáng)的____(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。
(5)氧族元素單質(zhì)與H2反應(yīng)過(guò)程中的焓變?nèi)鐖D所示,其中a、b、c、d分別表示氧族中某一元素的單質(zhì)。則b代表___,d代表___(均寫(xiě)單質(zhì)名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是
A.K+、H+、I-、MnO4-B.Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3-
C.Al3+、Na+、SO42-、CO32-D.Fe3+、H+、SO42-、ClO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 試管內(nèi)壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去
B. 單質(zhì)硫既有氧化性,又有還原性
C. 硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫
D. 硫在過(guò)量純氧中燃燒的產(chǎn)物是三氧化硫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素在周期表中的位置是 .
(2)⑧形成的單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程為 .
(3)②⑦的非金屬性強(qiáng)弱可通過(guò)比較這兩種元素(填編號(hào))
a.原子的得電子的能力 b.含氧酸的酸性
c.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性 d.單質(zhì)的熔沸點(diǎn)
(4)寫(xiě)出一種由④⑤⑧元素形成的既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的物質(zhì)的電子式 .
(5)化工行業(yè)最近合成了由元素②和③形成的化合物,其硬度比金剛石還大.該物質(zhì)所形成的晶體還可能具有的性質(zhì)或特點(diǎn)有(填編號(hào))
①熔點(diǎn)很高 ②可以導(dǎo)電 ③不存在單個(gè)分子 ④具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
(6)①和③形成的某液態(tài)化合物摩爾質(zhì)量與氧氣相同.在常溫常壓下0.25mol該液態(tài)物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒生成③的氣態(tài)單質(zhì)和液態(tài)水,同時(shí)放出QkJ的熱量.寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以玉米淀粉為原料生產(chǎn)燃料乙醇的生產(chǎn)過(guò)程可由下圖表示:
(1)乙醇分子中所含的官能團(tuán)的名稱為:__________________;
(2)過(guò)濾后得到a的主要成分為葡萄糖和乙醇,步驟a的操作是__________;
A.蒸發(fā) B.萃取 C.蒸餾 D.分液
(3)生產(chǎn)過(guò)程中為了檢驗(yàn)水解是否開(kāi)始,可使用的試劑是______________;
(4)已知1g乙醇完全燃燒放出的熱量為29.7kJ,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式:_______。
(5)為了充分利用乙醇的能量,科學(xué)家還把乙醇設(shè)計(jì)成燃料電池,如圖,用磺酸類質(zhì)子溶劑,在高溫供電時(shí),乙醇電池效率高且更安全。請(qǐng)判斷,該電池的a極為電池的_______極(填“正”或“負(fù)”),b極的電極反應(yīng)式為:____________________________,電池工作時(shí),若有1mol乙醇被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子為____________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí),人與自然要和諧相處。
(1)煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中,SO2 最終轉(zhuǎn)化成的酸是________(填化學(xué)式),在煤中加入適量石灰石,可以大大減少煤燃燒時(shí)SO2的排放,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)垃圾應(yīng)分類收集。導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有________ (填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi)。
(3)工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放。下列廢水處理的方法合理的是________ (填字母)。
a.用中和法除去廢水中的酸
b.用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物
(4)下列做法會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是____________(填字母)。
a.植樹(shù)造林 b.燃煤供暖 c.風(fēng)力發(fā)電
(5)空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量。下列氣體已納入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是________ (填字母)。
a.CO2 b.N2 c.NO2
(6)選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染。劣質(zhì)膠合板釋放的主要污染物是_______(填字母)。
a.NO b.CO c.甲醛
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