下列給出14種元素的電負性:
元素 | Al | B | Be | C | Cl | F | Li | Mg | N | Na | O | P | S | Si |
電負性 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 1.2 | 3.0 | 0.9 | 3.5 | 2.1 | 2.5 | 1.8 |
請運用元素周期律知識完成下列各題。
(1)同一周期中,從左到右,元素的電負性逐漸________;同一主族中,從上到下,元素的電負性逐漸________。所以,元素的電負性隨原子序數(shù)的遞增呈________變化。
(2)短周期元素中,由電負性最大的元素與電負性最小的元素形成的化合物的化學式為________,用電子式表示該化合物的形成過程:____________________________________。
(3)表中符合“對角線規(guī)則”的元素有Li和________、Be和________、B和________,它們的性質分別有一定的相似性,其原因是____________________,寫出Be(OH)2與強酸及強堿反應的離子方程式:____________________________________。
(4)一般認為,兩成鍵元素間電負性差值大于1.7時形成離子鍵,兩成鍵元素間電負性差值小于1.7時,形成共價鍵。判斷Mg3N2、SO2、AlCl3、CS2、MgO是離子化合物還是共價化合物。
離子化合物___________________________________________
共價化合物___________________________________________
解析 (1)電負性是用來描述不同元素的原子對鍵合電子吸引力的大小。電負性的大小可以作為判斷元素金屬性和非金屬性強弱的尺度;電負性越大非金屬性越強,同一周期從左到右電負性逐漸增大,同一主族從上到下電負性逐漸減小,元素的電負性隨原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化。
(2)電負性最大的元素為F,電負性最小的為Na,其化合物為NaF。
(3)表中符合對角線規(guī)則的元素為Li和Mg,Be和Al,B和Si它們的電負性數(shù)值相近,化學性質相似,如Al(OH)3具有兩性,Be(OH)2也具有兩性。
(4)根據(jù)題給信息判斷出Mg3N2電負性差值為3.0-1.2=1.8>1.7,MgO電負性差值為3.5-1.2=2.3>1.7,Mg3N2、MgO為離子化合物;SO2電負性差值為3.5-2.5=1.0<1.7,AlCl3電負性差值為3.0-1.5=1.5<1.7,CS2電負性差值為2.5-2.0=0.5<1.7,SO2、AlCl3、CS2為共價化合物。
答案 (1)增大 變小 周期性
(2)NaF :—→Na+[]-
(3)Mg Al Si 電負性數(shù)值相近
Be(OH)2+2H+===Be2++2H2O
Be(OH)2+2OH-===BeO+2H2O
(4)Mg3N2、MgO
SO2、AlCl3、CS2
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下列關于乙烯和聚乙烯的敘述中正確的是( )
A.二者都能使溴水褪色,性質相似
B.二者互為同分異構體
C.二者最簡式相同
D.相同質量的兩種物質燃燒耗氧氣量不同
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下列說法不正確的是( )
A.元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式
B.元素周期表中行和列一樣多
C.元素周期表中,某一列內所含元素的種數(shù)可能跟某一行中所含元素的種數(shù)相等
D.元素周期表中周期數(shù)等于該周期內原子的電子層數(shù)
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從①P和S;②Mg和Ca;③Al和Si三組原子中,分別找出第一電離能較大的原子,將這3種原子的原子序數(shù)相加,其和是( )
A.40 B.41 C.42 D.48
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區(qū)別CH4、CH2===CH2、CH≡CH的最簡易方法是( )
A.分別通入溴水
B.分別通入酸性高錳酸鉀溶液
C.分別在空氣中點燃
D.分別通入盛有堿石灰的干燥管
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不飽和酯類化合物在藥物、涂料等領域應用廣泛。
(1)下列關于化合物Ⅰ的說法,正確的是________。
A.遇FeCl3溶液可能顯紫色
B.可發(fā)生酯化反應和銀鏡反應
C.能與溴發(fā)生取代和加成反應
D.1 mol化合物Ⅰ最多能與2 mol NaOH反應
(2)反應①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法:
化合物Ⅱ的分子式為________,1mol化合物Ⅱ能與________mol H2恰好完全反應生成飽和烴類化合物。
(3)化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅲ或Ⅳ分別通過消去反應獲得,但只有Ⅲ能與Na反應產(chǎn)生H2,Ⅲ的結構簡式為________(寫1種);由Ⅳ生成Ⅱ的反應條件為________。
(4)聚合物可用于制備涂料,其單體結構簡式為 ________。利用類似反應①的方法,僅以乙烯為有機物原料合成該單體,涉及的反應方程式為_________________________________________________
_____________________________________________________。
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某學校課外活動小組僅有一大一小兩試管和氫氧化鈉溶液。甲、乙兩個同學找來鋁制廢牙膏皮,各自設計了一套裝置如下圖,制取并收集一試管氫氣。
(1)哪個學生設計的裝置比較合理?____(填“甲”或“乙”),另一設計裝置不合理的原
因________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用比較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應該采取的措施是
________________________________________________________________________。
(3)還可以用哪些常見物品和試劑代替廢牙膏皮和氫氧化鈉溶液完成實驗?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)測定H2和空氣混合氣體的爆炸范圍實驗如下所述。取10支大試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%……再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,實驗結果如下:
H2體積分數(shù)/% | 90 | 80 | 70 | 60~20 | 10 | 5 |
空氣體積分數(shù)/% | 10 | 20 | 30 | 40~80 | 90 | 95 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱爆炸 | 強爆炸 | 弱爆炸 | 不燃燒 不爆炸 |
由上述實驗結果評價:用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如果只發(fā)出輕微的“噗聲”,表示收集的H2已純凈的說法的真正涵義:________________________。
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