(15分)二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì),節(jié)能減排,高效利用能源,能夠減少二氧化碳的排放。
(1)在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中,通入2 molCO2和3mol H2,發(fā)生的反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),△H=-a kJ·mol-1(a>0), 測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
①能說明該反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是________。(選填編號)
A.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變
B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗1.2mol H2,同時生成0.4molH2O
D.該體系中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1,且保持不變
②計算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________。(保留兩位有效數(shù)字)。若改變條件 (填選項),可使K=1。
A.增大壓強
B.增大反應(yīng)物濃度
C.降低溫度
D.升高溫度
E.加入催化劑
(2)某甲醇燃料電池原理如圖1所示。
①M區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_______________________________。
②用上述電池做電源,用圖2裝置電解飽和食鹽水(電極均為惰性電極),則該電解的總反應(yīng)離子方程式為: 。假設(shè)溶液體積為300mL,當溶液的pH值變?yōu)?3時(在常溫下測定),理論上消耗甲醇的質(zhì)量為______________(忽略溶液體積變化)。
(3)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
已知:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-a kJ·mol-1;
CH3OH(g)=CH3OH(l) △H=-b kJ·mol-1;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-c kJ·mol-1;
H2O(g)=H2O(l) △H=-d kJ·mol-1,
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式為:_____________________________
(1)①AB(少選得1分,錯選不得分) (2分)
②0.20 (2分);C (2分)
(2)①CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+(2分);
②2Cl-+2H2O===H2↑+Cl2↑+2 OH-;0.16g(2分)
CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g) +2H2O(l) ΔH=-(c+2d-a-b)kJ·mol-1(3分)
【解析】試題分析::由反應(yīng)CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),△H=-a kJ·mol-1(a>0),
(1)A.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變,化學反應(yīng)達到最大程度,故A正確。B.化學反應(yīng)為全氣體、氣體分子數(shù)減少的反應(yīng),所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間的變化而變化,說明化學達平衡。故B正確。C.單位時間內(nèi)每消耗1.2mol H2表示正反應(yīng)方向速率,生成0.4molH2O表示的也是正反應(yīng)方向速率。故C不能說明反應(yīng)達平衡。D.H2O與CH3OH同為生成物且系數(shù)比為1:1,則該體系中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比始終為1:1,故D不能說明反應(yīng)達平衡狀態(tài)。②由圖像可知平衡時CO2、H2、CH3OH、H2O(g)濃度分別為0.75mol/L、0.75mol/L、0.25mol/L、0.25mol/L,代入K值表達式可求出K=0.20;由于該反應(yīng)△H<0,即反應(yīng)為放熱反應(yīng),降溫K值會變大,故選C可使K=1;(2)由甲醇燃料電池原理圖1可知:H+由M極移向N極,可得M區(qū)為負極區(qū),N區(qū)為正極區(qū),M區(qū)通入的為甲醇發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+;電解飽和食鹽水離子方程式為:2Cl-+2H2O===H2↑+Cl2↑+2 OH-;
由題意知c(OH-)=0.1mol/L,則n(OH-)=0.1mol/L×0.3L=0.03mol,依據(jù)電極反應(yīng)和電子守恒計得關(guān)系式:
CH3OH-----6e------3H2-------6OH-
32g 6mol
m(CH3OH) 0.03mol
解得:m(CH3OH)=0.16g;(3)由蓋斯定律可得CH3OH(l) +O2(g) =CO2(g) +2H2O(l) ΔH=-(c+2d-a-b)kJ·mol-1。
考點:了解原電池的工作原理,能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解熱化學反應(yīng)方程式及蓋斯定律并能運用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)焓變的簡單計算,了解化學平衡常數(shù)的含義,能利用化學平衡常數(shù)進行相關(guān)計算。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市靜安區(qū)高三上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用電解原理,在鐵皮表面鍍一層鋅的有關(guān)敘述正確的是
A.鐵為負極,鋅為正極 B.鐵為陽極,鋅為陰極
C.用可溶性鐵鹽作電解液 D.鋅元素既被氧化又被還原
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
H2SO4和HNO3的濃度分別為4mol/L和2mol/L的混合液,取10mL加入過量的鐵粉,若HNO3的還原產(chǎn)物為NO,則生成氣體在標況下的總體積為
A.0.224L B.0.672L C.0.112L D.0.336L
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三1月練習理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)(NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3,如下圖所示。
(1)I中,NH3 和O2在催化劑作用下反應(yīng),其化學方程式是_____________________。
(2)II中,2NO(g)+O22NO2(g)。在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(P1、P2)下溫度變化的曲線(如圖)。
①比較P1、P2的大小關(guān)系:________________。
②隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是________________。
(3)III中,將NO2()轉(zhuǎn)化為N2O4(),再制備濃硝酸。
①已知:2NO2() N2O4()△H1
2NO2() N2O4() △H2
下列能量變化示意圖中,正確的是(選填字母)_______________。
②N2O4與O2、H2O化合的化學方程式是_________________。
(4)IV中,電解NO制備 NH4NO3,其工作原理如圖所示,其陽極電極反應(yīng)式為_____________,為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補充物質(zhì)A,A是_____________,說明理由:________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三1月練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
含有一個碳碳雙鍵的烯烴,加氫后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為右圖,這種烯烴可能的結(jié)構(gòu)有(不考慮立體異構(gòu))
A.5種 B.6種 C.7種 D.8種
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省等五校高三上學期第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,難溶強電解質(zhì)的飽和溶液中存在著沉淀溶解平衡,其平衡常數(shù)為
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp(25℃) | 8.0×10﹣16 | 2.2×10﹣20 | 4.0×10﹣38 |
對于含F(xiàn)e2(SO4)3、FeSO4和CuSO4各0.5mol的混合溶液1L,根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷,說法錯誤的是
A.向混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到紅褐色沉淀
B.向溶液中加入雙氧水,并用CuO粉末調(diào)節(jié)pH,過濾后可獲較純凈的CuSO4溶液
C.該溶液中c(SO42﹣):[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]=5:4
D.將少量FeCl3粉末加入含Cu(OH)2的懸濁液中,其中c(Cu2+)增大
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三第五次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
[化拳——化學與技術(shù)](15分)
粉煤灰是燃煤電廠排出的主要固體廢物。我國火電廠粉煤灰的主要氧化物組成為等。 一種利用粉煤灰制取氧化鋁的工藝流程如下:
(1)粉煤灰研磨的目的是 。
(2)第1次過濾時濾渣的主要成分有 (填化學式,下同)和 ,第3次過濾時濾渣的成分是
(3)在104℃用硫酸浸取時,鋁的浸取率與時間的關(guān)系如圖1,適宜的浸取時間為 h;鋁的浸取率與的關(guān)系如圖2所示,從浸取率角度考慮,三種助溶劑NH4F、KF及NH4F與KF的混合物,在相同時,浸取率最高的是 (填化學式);用含氟的化合物作這種助溶劑的缺點是 (舉一例)。
(4)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有——和——。(填化學式)
(5)用鹽酸溶解硫酸鋁晶體,再通入HCl氣體,析出A1C13·6H20,該過程能夠發(fā)生的原因是
(6)用粉煤灰制取含鋁化合物的主要意義是
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖X、Y、A、B、C均為短周期主族元素,下列說法不正確的是
X | A | |
Y | C | B |
A.原子半徑大。篩 > C > X > A
B.A、B的氫化物的穩(wěn)定性:A>B
C.Y、C的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Y<C
D.B、C簡單陰離子的還原性強弱為:B>C
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1mol·L-1 硫酸溶液 | 試管口出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO3- 被Fe2+還原為NO2 |
B | H2S通入CuSO4溶液中 | 溶液中出現(xiàn)黑色沉淀 | 酸性:H2S>H2SO4溶液 |
C | 在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩、靜置 | 有白色沉淀生成,苯層呈紫紅色 | 白色沉淀可能為CuI |
D | 將一小塊鈉投入到CuSO4溶液中 | 有無色無味的氣體放出,且出現(xiàn)藍色沉淀 | 氧化性:H+>Cu2+ |
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