A. | 向硫酸銅溶液中逐滴加入氨水至過(guò)量 | |
B. | 向雞蛋清溶液中逐滴加入飽和硫酸鈉溶液至過(guò)量 | |
C. | 向氫氧化鐵膠體中逐滴加入鹽酸至過(guò)量 | |
D. | 向硫酸鋁鉀溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量 |
分析 A、向硫酸銅溶液中通入過(guò)量氨氣,氨水多時(shí)生成四氨合銅離子,氨水少時(shí)生成氫氧化銅沉淀;
B、向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出;
C、向氫氧化鐵膠體中加入過(guò)量鹽酸后先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解;
D、向硫酸鋁鉀溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過(guò)量,先生成氫氧化鋁白色沉淀,后氫氧化鋁溶于氫氧化鈉,所以沉淀消失.
解答 解:A、向硫酸銅溶液中通入過(guò)量氨氣,先產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀,繼續(xù)滴加,形成配合物四氨合銅離子使沉淀溶解,離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+,后發(fā)生:Cu(OH)2+4NH3•H2O=[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O,所以能生成配合物,所以發(fā)生沉淀后溶解現(xiàn)象,故A不選;
B、向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出,無(wú)溶解的現(xiàn)象,故B選;
C、向氫氧化鐵膠體中加入過(guò)量鹽酸后先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解,所以發(fā)生沉淀后溶解現(xiàn)象,故C不選;
D、向硫酸鋁鉀溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過(guò)量,先生成氫氧化鋁白色沉淀,后氫氧化鋁溶于氫氧化鈉,所以沉淀消失,所以發(fā)生沉淀后溶解現(xiàn)象,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查銅、鋁的化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y和Z可以組成元素質(zhì)量比為7:16的化合物 | |
B. | X和Y可以組成原子個(gè)數(shù)比分別為3:l和2:l的兩種化合物 | |
C. | 由X、Y、Z三種元素中任意兩種組成的具有10電子的微粒多于2種 | |
D. | X、Y、Z只能組成一種鹽,其中X、Y、Z原子個(gè)數(shù)比為4:2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在5NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O中,生成28 g N2時(shí)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為7.5 NA | |
B. | 16.2 g纖維素完全燃燒,產(chǎn)生CO2分子的數(shù)目約為0.6 NA | |
C. | 電解飽和食鹽水產(chǎn)生11.2 L H2,則產(chǎn)生OH-的數(shù)目為0.1 NA | |
D. | 1 L 0.1 mol•L-1NaHCO3溶液中含有HCO3-的數(shù)目為0.1 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NA | B. | 2NA | C. | 4NA | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示。Z元素原子核外K層與M層電子數(shù)相等。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
|
| X | Y |
Z | W |
|
|
A.Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2YO3
B.原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篩<X<W<Z
C.室溫下,Z和W的單質(zhì)均能溶于濃硝酸
D.X、Z兩種元素的氧化物中所含化學(xué)鍵類(lèi)型相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某雙原子分子構(gòu)成的氣體,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體質(zhì)量為m g,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:
(1)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)___________L;
(2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為_(kāi)_________g/L;
(3)該氣體所含原子總數(shù)為_(kāi)___________個(gè);
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上半期考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.已知:Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O。某同學(xué)探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)溫度 | Na2S2O3濃度[ | 稀硫酸 | H2O | ||
V/mL | c/(mol/L) | V/mL | c/(mol/L) | V/mL | ||
① | 20 | 10.0 | 0.10 | 10.0 | 0.50 | 0 |
② | 40 | V1 | 0.10 | V2 | 0.50 | V3 |
③ | 20 | V4 | 0.10 | 4.0 | 0.50 | V5 |
(1)該實(shí)驗(yàn)①、②可探究 對(duì)反應(yīng)速率的影響,因此V1、V2和V3分別是 、 、 。
(2)實(shí)驗(yàn)①、③可探究 對(duì)反應(yīng)速率的影響,因此V4、V5分別是 、 。
Ⅱ.二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣。該反應(yīng)進(jìn)行到45秒時(shí),達(dá)到平衡(NO2濃度約為0.0125mol/L)。如圖中的曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25秒內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。
(3)前20秒內(nèi)氧氣的平均生成速率 mol/(L·s)
(4)在某溫度下達(dá)到平衡時(shí)的平衡常數(shù)表達(dá)式是 。
(5)在某溫度下達(dá)到平衡后,不改變其它條件,向該容器中再加入少量的NO2,平衡移動(dòng)的方向是 ,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率 68.75%(填“>”、“<”或“=”),NO的體積百分含量 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(6)若在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)加入催化劑(其他條件都不變),反應(yīng)經(jīng)過(guò)20秒達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)趫D上用虛線畫(huà)出加催化劑后反應(yīng)0~70s的曲線。
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