分析 Ⅰ.二氧化碳在水中的溶解度小,與水反應(yīng)形成不穩(wěn)定的碳酸,而把二氧化碳通入溶有氨氣而呈堿性的水中,會使生成的碳酸與氨水發(fā)生反應(yīng),而增大二氧化碳氣體的吸收;
Ⅱ.裝置A:制備二氧化碳,氣體中含有氯化氫氣體對后續(xù)實驗產(chǎn)生干擾,二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體,會影響碳酸氫鈉的生成,需要除去,裝置B:除去二氧化碳中的氯化氫,裝置C:NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,裝置D:吸收尾氣氨氣.
(1)氨氣為大氣污染物,稀硫酸能與氨氣反應(yīng);
(2)用鹽酸制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體,對后續(xù)實驗產(chǎn)生干擾;
(3)碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小,二氧化碳通入氨化的飽和氯化鈉溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉晶體;
(4)根據(jù)氯離子的性質(zhì)進行檢驗所得晶體是碳酸氫鈉而不是氯化鈉;
(5)碳酸鈉性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不分解,碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性較差,加熱分解導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,根據(jù)固體質(zhì)量變化利用差量法可以計算出混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量,再計算出碳酸鈉的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)即可.
解答 解:Ⅰ.二氧化碳微溶于水,先通入二氧化碳,溶液中生成極少量的碳酸,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨,氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,溶液中生成較多的一水合氨,再通入CO2,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨,所以方案2較合理,方案3的不足為二氧化碳在水(或NaCl溶液)中溶解度小,不利于NaHCO3的生成,
故答案為:二氧化碳在水(或NaCl溶液)中溶解度小,不利于NaHCO3的生成;
Ⅱ.(1)氨氣為大氣污染物,實驗過程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應(yīng),所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3,
故答案為:吸收未反應(yīng)的NH3;
(2)利用鹽酸制取二氧化碳時,因鹽酸易揮發(fā),所以,二氧化碳中常會含有氯化氫氣體,會影響后續(xù)實驗碳酸氫鈉的生成,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)不與二氧化碳反應(yīng),所以通過碳酸氫鈉的溶液是可以除掉二氧化碳氣體中的氯化氫氣體,
故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;除掉二氧化碳氣體中的氯化氫氣體;
(3)二氧化碳通入氨化的飽和氯化鈉溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉晶體,反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(4)氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以檢驗步驟2中所得晶體是碳酸氫鈉而不是氯化鈉的實驗方法為:取少量晶體于試管中,向其中加入適量稀硝酸,反應(yīng)劇烈冒出大量氣泡,固體全部溶解后再滴加適量AgNO3溶液,無沉淀產(chǎn)生,說明得到的晶體為NaHCO3,
故答案為:取少量晶體于試管中,向其中加入適量稀硝酸,反應(yīng)劇烈冒出大量氣泡,固體全部溶解后再滴加適量AgNO3溶液,無沉淀產(chǎn)生,說明得到的晶體為NaHCO3;
(5)設(shè)樣品中含有NaHCO3雜質(zhì)的質(zhì)量為x,則
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O?△m(減少)
2×84 106 62
x (m1g-m2g)
$\frac{2×84}{x}$=$\frac{62}{{m}_{1}-{m}_{2}}$,
解得x=$\frac{84({m}_{1}-{m}_{2})}{31}$,
則w(Na2CO3)=$\frac{{m}_{1}-x}{{m}_{1}}$=$\frac{84{m}_{2}-53{m}_{1}}{31{m}_{1}}$,
故答案為:$\frac{84{m}_{2}-53{m}_{1}}{31{m}_{1}}$.
點評 本題主要考查“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理,考查了鈉的化合物性質(zhì)、有關(guān)混合物反應(yīng)的化學(xué)計算,題目難度中等,注意掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì),(5)明確固體質(zhì)量變化的原因是解題關(guān)鍵,注意差量法在化學(xué)計算中的應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與其它元素之間只能形成共價鍵 | |
B. | Z元素的最高價氧化物是玻璃的主要成分,其常溫下就能與強堿發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 非金屬性Y強于Z | |
D. | 三種元素中X的原子半徑最小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (6a+5d-4c-12b) kJ•mol-1 | B. | (4c+12b-6a-5d) kJ•mol-1 | ||
C. | (4c+12b-4a-5d) kJ•mol-1 | D. | (4c+5d-4a-12b) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉使某些有色染料褪色 | |
B. | 一氧化氮氣體暴露在空氣中變?yōu)榧t棕色 | |
C. | 往黃色氯化鐵溶液中投入鐵粉,溶液顏色變淺 | |
D. | 往紅墨水中投入活性炭,紅色褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬與非金屬分界線附近的元素既有金屬性,又有非金屬性,稱為過渡元素 | |
B. | 任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子組成的 | |
C. | 118號元素是由自然界中元素衰變得到的 | |
D. | 同種元素的不同核素之間互稱同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28 g乙烯和甲烷混合氣體中的氫原子數(shù)為4NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 LCH2Cl2含有的共價鍵數(shù)為2NA | |
C. | 1mol SO2與 l mol O2反應(yīng)生成的SO3分子數(shù)為NA | |
D. | 過量銅與含0.4 molHNO3的濃硝酸反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)大于0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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