某固體混合物可能由KNO3、K2SO4、KI、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成.依次進(jìn)行下列五步實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
①混合物加水得無色透明溶液
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,將該沉淀濾出,并將濾液分成兩份;
③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸;
④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4,振蕩后靜置,CCl4層無色;
⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),(1)可以判斷出混合物中肯定含有
 
;
(2)肯定沒有的是
 
;
(3)不能確定的是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:①向混合物中加入適量水全部溶解,溶液無色透明,說明一定不會(huì)含有CuCl2,不含有不溶物或反應(yīng)生成不溶物;
②向步驟①溶液中滴加BaCl2溶液生成白色沉淀,則說明該白色沉淀是碳酸鋇或是硫酸鋇中的至少一種;
③取步驟②的白色沉淀,白色沉淀可完全溶于稀鹽酸,說明該沉淀不會(huì)是硫酸鋇,所以一定是碳酸鋇;
④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4,振蕩后靜置,CCl4層呈無色,則一定沒有碘單質(zhì)生成,所以可以確定KI一定不存在;
⑤另一份濾液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸,說明該白色沉淀一定是氯化銀,但無法證明該溶液中的氯離子,是來自于原混合物還是②中加入的氯化鋇所致,以此來解答.
解答: 解:由信息可知,①確定一定不含CuCl2,因CuCl2溶于水為藍(lán)色;
由②③可知,一定含Na2CO3,不含K2SO4、CaCl2
由④可知,一定不含KI;
由⑤可知白色沉淀為AgCl,但②中引入氯離子,則不能確定是否含NaCl,
上述信息不能確定KNO3是否存在,
綜上所述,混合物中肯定含有碳酸鈉,一定不含有K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2,可能含有NaCl、KNO3
(1)混合物中肯定含有碳酸鈉,故答案為:Na2CO3;
(2)一定不含有K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2,故答案為:K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2
(3)對于是否含有NaCl、KNO3不能確定,故答案為:NaCl、KNO3
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握白色沉淀的成分及確定一定含碳酸鈉為解答的關(guān)鍵,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及發(fā)生反應(yīng)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),弱酸的電離平衡常數(shù)如表所示,下列離子反應(yīng)方程式錯(cuò)誤的是( 。
弱酸H2SO3HClOH2CO3
Ka11.54×10-22.95×10-84.30×10-7
Ka21.02×10-75.61×10-11
A、氯水中加入少量NaHCO3粉末:HCO3-+H+=H2O+CO2
B、NaAl(OH)4溶液中通入足量的CO2:Al(OH)4-+CO2=Al(OH)3↓+HCO3-
C、NaClO溶液中通入少量CO2:2ClO-+H2O+CO2=CO32-+2HClO
D、Na2CO3溶液中通入少量SO2:2 CO32-+H2O+SO2=SO32-+2HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
       A       B        C      D
金屬鈉     乙醇      濃硫酸     乙酸
    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究綠礬(FeSO4?7H2O)熱分解的產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備:
(1)理論分析小組成員從理論上分析,認(rèn)為下列分解產(chǎn)物不可能的是
 

a.Fe2O3、SO3、H2O                     
b.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
c.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
(2)查閱資料常壓下SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.6℃
實(shí)驗(yàn)探究:
針對以上可能的組合猜想,該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(3)實(shí)驗(yàn)過程:
①儀器連接后,檢查裝置A與B氣密性的操作為
 

②取一定量綠礬固體置于A中,通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉k,用酒精燈加熱雙通管.
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色,B中試管收集到無色液體,C中溶液褪色.
④待A中反應(yīng)完全并冷卻至室溫后,取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入硫酸溶解,取少量滴入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色.
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液,溶液變渾濁.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
結(jié)論1:B中收集到的液體是
 

結(jié)論2:C中溶液褪色,可推知產(chǎn)物中有
 

結(jié)論3:綜合分析上述實(shí)驗(yàn)③和④可推知固體產(chǎn)物一定有Fe2O3
實(shí)驗(yàn)反思:
(5)請指出該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置的明顯不足:
 

(6)分解后的固體中可能含有少量FeO,取上述實(shí)驗(yàn)④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中,
選用一種試劑鑒別,該試劑最合適的是
 

a.氯水和KSCN溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.H2O2 d.NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)都呈黃色,A、B分別與水反應(yīng)都有氣體放出,同時(shí)都生成C溶液,A與水反應(yīng)放出的氣體具有還原性,B與水反應(yīng)放出的氣體具有氧化性,C與適量的F氣體反應(yīng)生成D,D溶液與F氣體反應(yīng)生成E,E加熱能夠生成D和F氣體.
根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)按要求完成方程式:
①E加熱生成D和F的化學(xué)方程式
 
;②C溶液和CO2反應(yīng)生成D的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO,用于細(xì)胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.
Ⅰ.(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為
 

(2)NO是有毒氣體,某學(xué)生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示.
①實(shí)驗(yàn)室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種絲狀材料的成分可以是
 
(填選項(xiàng)編號).
A.鐵  B.鋁    C.鉑  D.玻璃
②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行,在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的,原因是
 
(填化學(xué)方程式)

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO,某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO.反就開始后,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體.
①長玻璃管的作用是
 

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是
 

(4)以下收集NO氣體的裝置,合理的是
 
(填選項(xiàng)代號).

(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中12.8g Cu全部溶解,需要通入標(biāo)況下
 
mL O2才能使NO全部溶于水.
Ⅱ.用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),理由是
 

甲:銅
濃硝酸
硝酸銅
乙:銅
稀硝酸
硝酸銅
丙:銅
氯氣
氯化銅
硝酸
硝酸銅
。恒~
空氣
氧化銅
硝酸
硝酸銅.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究Na2SO4與SO2的反應(yīng).

猜想一:從性質(zhì)的角度來分類,SO2與CO2可分為一類,均屬于
 
;由此類推:SO2可與Na2O2反應(yīng),化學(xué)方程式為
 

猜想二:因Na2O2
 
性,SO2與Na2O2的反應(yīng)為:SO2+Na2O2═Na2SO4
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,使SO2與Na2O2反應(yīng),假設(shè)玻璃管內(nèi)的Na2O2完全反應(yīng).
A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;這樣設(shè)計(jì)鋼絲的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí)A中的現(xiàn)象為
 
;該實(shí)驗(yàn)置有一明縣不足時(shí)
 

【驗(yàn)證猜想】利用反應(yīng)后玻璃管中所得物質(zhì):
(1)驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)方案為:
 
;
(2)驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)方案如圖2:
上述實(shí)驗(yàn)方案是否合理
 
(填“合理”或“不合理”),請簡要說明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
證明ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)
B、
制備Fe(OH)2
C、
制取金屬錳
D、
比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知;HCN的K=4.9×10-10,H2CO3的K1=4.3×10-7,K2=5.6×10-11.判斷等濃度的NaCN、NaHCO3混合溶液中,各種離子濃度關(guān)系正確的是( 。
A、c(CN-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
B、c (CO32-)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+
C、c(CN-)+c(HCN)=c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-
D、c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(HCO3-)+c(OH-)+c(CO32-

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同步練習(xí)冊答案