精英家教網(wǎng)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.
     實(shí)驗(yàn)方案     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 A浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
2向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 B產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
3鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) C反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
4鎂帶與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) D劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體
5鋁條與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) E生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過(guò)量 F生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①
 
 
 
④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀
⑦玻璃片⑧砂紙等;
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2mol?L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
(用A-F表示)
寫(xiě)出③的離子方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(5)有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì),鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物.
Ⅰ.當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有
 

Ⅱ.如何進(jìn)行操作?
 

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
分析:(1)實(shí)驗(yàn)涉及Na、Mg、Al、S、Cl第三周期元素對(duì)應(yīng)化合物的性質(zhì)的遞變規(guī)律;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作選擇實(shí)驗(yàn)儀器;
(3)根據(jù)生成物的顏色、狀態(tài)、溶液的酸堿性選取相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,涉及銅周期元素金屬性、非金屬性的遞變規(guī)律;
(5)I.驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì),在試管中進(jìn)行,驗(yàn)證產(chǎn)物氫氣用酒精燈;
Ⅱ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖分析;
Ⅲ.根據(jù)Na的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案知,實(shí)驗(yàn)①③④⑤⑥是想證明金屬的金屬性強(qiáng)弱,且這幾種金屬都是同一周期的金屬,實(shí)驗(yàn)2是想證明非金屬性強(qiáng)弱的,即實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄客芷谠匦再|(zhì)的遞變規(guī)律,
故答案為:探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律;
(2)實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行,鎂帶與沸水反應(yīng)需要酒精燈加熱,滴加溶液時(shí)用膠頭滴管滴加,所以用到儀器有試管、酒精燈、膠頭滴管,
故答案為:試管;酒精燈;膠頭滴管;
(3)①鎂和滴有酚酞的沸水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氣是可燃性氣體,且氫氧化鎂在水中能電離出氫氧根離子使溶液呈堿性,但氫氧化鎂的溶解性很小,所以溶液呈淺紅色,故選B;
②氯氣和硫化氫反應(yīng)生成硫單質(zhì)和水,硫單質(zhì)不易溶于水,且硫單質(zhì)呈淡黃色,所以會(huì)看到有淡黃色沉淀生成,故選F;
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),鈉的密度小于水的密度,所以會(huì)浮在水面上;鈉的熔點(diǎn)較低,鈉和水反應(yīng)放出大量熱,鈉和水反應(yīng)很劇烈,生成氫氧化鈉和氫氣,氫氣是可燃性氣體,氫氧化鈉是易溶于水的堿,所以其水溶液呈紅色,故選A;
④鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng),鹽酸中氫離子濃度較大,所以反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生可燃性氣體,故選D;
⑤鋁條與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng),鹽酸和鋁反應(yīng)不如和鎂反應(yīng)劇烈,且反應(yīng)時(shí)都生成可燃性氣體,故選C;
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成Al(OH)3沉淀,加入NaOH至過(guò)量,繼續(xù)反應(yīng)生成NaAlO2而溶解,故選E;
實(shí)驗(yàn)③是鈉與冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,其反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
故答案為:B;F;A;D;C;E;2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知金屬性Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng),
故答案為:金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:Cl>S;
(5)I.驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì),在試管中進(jìn)行,驗(yàn)證產(chǎn)物氫氣用酒精燈,所以當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有:小試管和酒精燈,
故答案為:小試管和酒精燈;
Ⅱ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知:若要Na與水反應(yīng),需讓二者接觸,所以將大頭針向上提,使鈉塊落入水中,然后將小試管扣在玻璃導(dǎo)管上收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住試管口,移至酒精燈上方,點(diǎn)燃,
故答案為:將大頭針向上提,使鈉塊落入水中,將小試管扣在玻璃導(dǎo)管上收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住試管口,移至酒精燈上方,點(diǎn)燃;
Ⅲ.Na的密度比水小浮在水面上,反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)低,所以熔成閃亮的小球,有氣體放出所以迅速游動(dòng),反應(yīng)生成堿,溶液變紅色,
故答案為:鈉浮在水面上熔成閃亮的小球,迅速游動(dòng),逐漸消失,水溶液由無(wú)色變成紅色.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證同周期元素性質(zhì)的變化規(guī)律,明確現(xiàn)象和結(jié)論的關(guān)系及原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

動(dòng)手實(shí)踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)較快,產(chǎn)生無(wú)色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 F.生成淡黃色沉淀.
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?!--BA-->
研究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
研究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F)
寫(xiě)出步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式:
Na2S+Cl2=2NaCl+S
Na2S+Cl2=2NaCl+S
,寫(xiě)出步驟⑥中發(fā)生的離子方程式:
Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
,此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增
從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞 A.浮于水面,熔成小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) B.有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
④鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量 E.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
驗(yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律
驗(yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①砂紙②
燒杯
燒杯
試管
試管
試管
試管
⑤試管夾、試管架⑥濾紙⑦鑷子⑧小刀⑨玻璃片⑩錐形瓶(100mL)等;
藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)離子方程式)
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(填寫(xiě)字母)
有關(guān)離子方程式
B
B
Mg+2H2O(熱水)═Mg(OH)2+H2
A
A
2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
E
E
Mg+2H+═Mg2++H2
C
C
2Al+6H+═2Al3++3H2
2Al+6H+═2Al3++3H2
D
D
補(bǔ)全離子方程式
Al3++3OH-=
Al(OH)3
Al(OH)3

Al(OH)3+OH-=
AlO2-+2H2O
AlO2-+2H2O
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱
同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”、前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰;再向溶液中滴入酚酞溶液. A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入到稀鹽酸中 C.產(chǎn)生白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
④將鋁條投入到稀鹽酸中 D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體
⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 E.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?!--BA-->
同周期
同周期
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品、試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、蒸餾水、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等.
儀器:①
燒杯
燒杯
,②
試管
試管
,酒精燈、試管夾、膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(將與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)填入下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容     ①     ②     ③     ④     ⑤
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~E)
⑤的化學(xué)方程式
AlCl3+3NaOH=A1(OH)3+3NaCl
AlCl3+3NaOH=A1(OH)3+3NaCl
、
A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱
同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

動(dòng)手實(shí)踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 F.生成淡黃色沉淀.
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?!--BA-->
同周期
同周期
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①試管,②
燒杯
燒杯
,③
酒精燈
酒精燈
,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)-F)
B
B
F A
C
C
D
D
E
步驟②⑥的離子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S
金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S

(5)問(wèn)題與討論:請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)理論上簡(jiǎn)單說(shuō)明具有上述結(jié)論的原因
同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)也在增加,原子核對(duì)于核外電子的束縛能力漸強(qiáng),原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強(qiáng)
同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)也在增加,原子核對(duì)于核外電子的束縛能力漸強(qiáng),原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案