20.某無色工業(yè)廢水中可能含有Na+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Cl-、SO42-中的幾種離子.
a.取0.1mL該廢水于管中,加入足量的Ba(N03)溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入AgNO3溶液無沉淀產(chǎn)生.
b.另取10mL該廢水于管中,滴加NaOH溶液先產(chǎn)生白色沉淀,后部分沉淀溶解.生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示.
根據(jù)上述實驗和圖表數(shù)據(jù):
(1)該廢水中一定不含有的離子有Cu2+、Cl-(填離子符號).
(2)實驗室配制100mL mol•L-1的NaOH溶液時,用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,還需要100mL容量瓶、膠頭滴管(填儀器名稱).
(3)寫出A→B過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O.
(4)該廢水中,c(Al3+)=0.5mol/L.

分析 無色溶液中不會存在有色的Cu2+;
a.取0.1mL該廢水于管中,加入足量的Ba(NO3)溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀為硫酸鋇,則原溶液中含有SO42-;充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入AgNO3溶液無沉淀產(chǎn)生,說明原溶液中不存在Cl-;
b.另取10mL該廢水于管中,滴加NaOH溶液先產(chǎn)生白色沉淀,后部分沉淀溶解,溶解的沉淀為氫氧化鋁,不溶的沉淀為氫氧化鎂,則原溶液中一定含有Mg2+、Al3+
根據(jù)以上分析進行解答.

解答 解:無色溶液中不會存在有色的Cu2+;
a.取0.1mL該廢水于管中,加入足量的Ba(NO3)溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀為硫酸鋇,則原溶液中含有SO42-;充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入AgNO3溶液無沉淀產(chǎn)生,說明原溶液中不存在Cl-;
b.另取10mL該廢水于管中,滴加NaOH溶液先產(chǎn)生白色沉淀,后部分沉淀溶解,溶解的沉淀為氫氧化鋁,不溶的沉淀為氫氧化鎂,則原溶液中一定含有Mg2+、Al3+,
(1)根據(jù)分析可知,該廢水中一定不含有的離子有:Cu2+、Cl-,
故答案為:Cu2+、Cl-;
(2)實驗室配制100mL mol•L-1的NaOH溶液時,用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,配制100mL溶液必須選用規(guī)格為100mL的容量瓶,定容時必須使用膠頭滴管,
故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)A→B過程為氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O;
(4)根據(jù)反應(yīng)Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O可知,n[Al(OH)3]=n(NaOH)=0.04mol=0.035mol=0.005mol,根據(jù)質(zhì)量守恒可知原溶液中鋁離子的物質(zhì)的量為0.005mol,則原溶液中鋁離子的濃度為:c(Al3+)=$\frac{0.005mol}{0.01L}$=0.5mol/L,
故答案為:0.5mol/L.

點評 本題考查了常見離子的檢驗方法,題目難度中等,涉及離子推斷、溶液配制、物質(zhì)的量濃度的計算、離子方程式書寫等知識,明確常見金屬及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及邏輯推理能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.已知K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72- (橙色)+H2O?2CrOr42- (黃色)+2H+保持溫度不變,用k2O2O7溶液進行下列實驗:結(jié)合實驗,下列說法正確的是( 。
A.①中溶液變黃,③中溶液橙色加深
B.上述可逆反應(yīng)的平衡常數(shù):①<③
C.K2Cr2O7溶液的氧化性在酸性條件下更強
D.若向④中加入70%H2SO4溶液至過量,溶液變?yōu)槌壬?/td>

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

11.W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短周期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素.
(1)W、X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成某復雜化合物,該離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(2)W與Y可形成化合物W2Y,該化合物的電子式為
(3)Y的低價氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(4)比較Y、Z氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HCl>H2S(用化學式表示).
(5)W、X、Y、Z四種元素簡單離子的離子半徑由大到小的順序是S2->Cl->Na+>Al 3+

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.括號里為雜質(zhì),寫出除雜質(zhì)所加試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.
(1)FeCl3(FeCl2) 溶液Cl2;2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
(2)Na2CO3 (NaHCO3)溶液NaOH溶液;HCO3-+OH-=CO32-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗可達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH═CH2
   與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備
③用濃溴水除去苯中混有的苯酚      
④用溴水即可檢驗CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵.
A.只有③④B.只有①④C.只有①D.都不能

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.請根據(jù)以下裝置回答相關(guān)問題

(1)圖甲是一套進行過濾操作的裝置,可以除去粗苯甲酸中所含的不溶性(或難溶于水的)雜質(zhì).
(2)利用圖乙裝置來證明醋酸、碳酸、苯酚酸性的相對強弱時,實驗過程中,苯酚鈉溶液中所出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是溶液變渾濁.該實驗中存在的缺陷是未除去CO2(填化學式下同)中可能混有的CH3COOH
(3)圖丙是做乙醛的銀鏡反應(yīng)前配制銀氨溶液的實驗操作圖.配制過程中,試管內(nèi)發(fā)生變化的現(xiàn)象是溶液先變渾濁(或產(chǎn)生大量白色沉淀),繼續(xù)滴入氨水溶液又變澄清.配好銀氨溶液后,向其中加入乙醛進行銀鏡反應(yīng)時,為了獲得良好的實驗效果,對試管采用的加熱方式是熱水浴加熱.乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學方程式是CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴加熱}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化.

(1)在“圖1”中,曲線b(填:a或b)表示使用了催化劑;該反應(yīng)屬于放熱(填:吸熱、放熱)反應(yīng).
(2)下列說法正確的是AC
A.起始充入的CO為2mol         
B.增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
C.容器中壓強恒定時,反應(yīng)已達平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達到平衡時$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(CO)}$會減小
(3)從反應(yīng)開始到建成平衡,v(H2)=0.15mol•L-1•min-1;在該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)為12L2•mol-2.若保持其它條件不變,將反應(yīng)體系升溫,則該反應(yīng)化學平衡常數(shù)減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)請在“圖3”中畫出平衡時甲醇百分含量(縱坐標)隨溫度(橫坐標)變化的曲線,要求畫壓強不同的2條曲線(在曲線上標出P1、P2,且P1<P2).
(5)有一類甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池,工作時將甲醇轉(zhuǎn)化為甲酸,該電池的負極反應(yīng)式為CH3OH-4e-+H2O=HCOOH+4H+
(6)已知CO、H2的燃燒熱為283kJ/mol、285.8kJ/mol,寫出CH3OH(g)燃燒熱的熱化學方程式CH3OH (g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O (l)△H=-763.6kJ/mol.
(7)常溫下,用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol•L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖4,則點①所示溶液中,關(guān)于CH3COOH、CH3COO-、H+、OH-4種微粒的等式為:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.完成下列各小題:
(1)二次電池(又稱充電電池或蓄電池)如:鉛蓄電池.
①其放電電極反應(yīng):負極:Pb+SO42--2e-=PbSO4
②其充電電極反應(yīng):陽極:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-
(2)寫出用銅電極電解硫酸銅溶液的陽極反應(yīng)方程式Cu-2e-=Cu2+
(3)用鐵氰化鉀溶液檢驗Fe2+的離子方程式:2[Fe(CN)6]3-+3Fe2+═Fe3[[Fe(CN)6]2↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖是某次實驗探究鐵及其化合物性質(zhì)的流程圖:
根據(jù)圖示及下面的提示回答下列問題:
(1)實驗時某同學欲使集氣瓶中生成高價鐵鹽,則集氣瓶中應(yīng)預先收集一種黃綠色氣體,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是:2Fe+3Cl2=2FeCl3
(2)請設(shè)計簡單實驗來確認上述反應(yīng)中生成了高價鐵取少量固體,加水配制成溶液,向其中加幾滴KSCN溶液,若溶液變血紅色,說明有高價鐵鹽生成,否則無高價鐵鹽生成;
(3)將集氣瓶中的所得溶液倒人試管I中,然后加入過量的單質(zhì)A,靜置,溶液呈現(xiàn)藍色,該實驗證明氧化性弱的金屬陽離子是Cu2+(填寫離子符號);
(4)將試管I中的液體倒人試管Ⅱ中,再加入過量鐵粉,振蕩并過濾,該實驗操作中使用到的玻璃儀器除燒杯和漏斗外,還有玻璃杯.

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同步練習冊答案