A. | 將固體CuO加入稀H2SO4中 CuO+2H+=Cu2++H2O | |
B. | 鹽酸滴加在石灰石上 CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3 | |
C. | Ba(OH)2溶液與稀硫酸混合 Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
D. | 銅片加入稀鹽酸中 Cu+2H+=Cu2++H2↑ |
分析 A.反應(yīng)生成硫酸銅和水;
B.反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳;
C.反應(yīng)生成硫酸鋇和水,漏寫生成水的離子反應(yīng);
D.Cu與鹽酸不反應(yīng).
解答 解:A.將固體CuO加入稀H2SO4中的離子反應(yīng)為CuO+2H+=Cu2++H2O,故A正確;
B.鹽酸滴加在石灰石上的離子反應(yīng)為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故B錯誤;
C.Ba(OH)2溶液與稀硫酸混合的離子反應(yīng)為2OH-+2H++Ba2++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故C錯誤;
D.Cu與鹽酸不反應(yīng),不能書寫離子反應(yīng)方程式,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意選項D為易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過足量的溴水 | B. | 通入酸性高錳酸鉀溶液 | ||
C. | 在一定條件下通入氫氣 | D. | 與足量的液溴反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 苯(硝基苯):加少量蒸餾水振蕩,待分層后分液 | |
B. | 乙醇(水):加新制的生石灰,蒸餾 | |
C. | NH3(水蒸氣):通過盛有堿石灰的干燥管 | |
D. | 乙烷(乙烯):通入氫氣發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不含CO2 | B. | 一定含有HBr,可能含有CO2 | ||
C. | 一定不含Cl2和CO2 | D. | 可能含有CO2和Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 光導(dǎo)纖維、棉花、油脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì) | |
C. | 煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 | |
D. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)必然伴隨能量變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化主要是由化學(xué)鍵的斷裂和形成引起的 | |
C. | 凡是熵增大的反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng) | |
D. | 要判斷反應(yīng)進行的方向,必須綜合考慮體系的焓變和熵變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 1 | 2 | 0.8 | 1.2 | 5 |
2 | 900 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.8 | 3 |
3 | T | a | b | c | d | t |
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