13.用“單線橋”分析下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目,并填空.
2NaCl+2H2O$\stackrel{通直流電}{→}$2NaOH+Cl2↑+H2
該氧化還原反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物為Cl2;被還原的元素是H.

分析 該反應(yīng)中,氯元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),氫元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)被還原,所以氯化鈉失電子為還原劑生成Cl2為氧化產(chǎn)物,水得電子,所以電子從氯化鈉轉(zhuǎn)移到水,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2.

解答 解:該反應(yīng)中,氯元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),氫元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)被還原,所以氯化鈉失電子為還原劑生成Cl2為氧化產(chǎn)物,水得電子,所以電子從氯化鈉轉(zhuǎn)移到水,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,其轉(zhuǎn)移電子的方向和數(shù)目為:
故答案為:Cl2;H;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是氧化還原反應(yīng)的基本概念、單線橋法表示氧化還原反應(yīng)等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用膠頭滴管加液時(shí),一般不能伸入試管中
B.蒸餾時(shí)一般需在瓶?jī)?nèi)放一些碎瓷片
C.溫度計(jì)插入液體中測(cè)量溫度的同時(shí),又用它攪拌液體
D.用10 mL的量筒可量取5.4mL溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān).對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( 。
A.過(guò)氧化鈉用于呼吸面具中是因?yàn)檫^(guò)氧化鈉是強(qiáng)氧化劑能氧化CO2和水
B.FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作是因?yàn)镕eCl3能與銅單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)
C.Al2O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高
D.用熱的純堿溶液洗去油污原理是NaHCO3溶液水解顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.據(jù)“北方網(wǎng)”報(bào)道,2004年4月15日至16日,位于重慶市江北區(qū)的天原化工總廠相繼發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故.截至記者發(fā)稿時(shí),已有9人在事故中失蹤死亡,3人受傷,15萬(wàn)人被緊急疏散.當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是 ( 。
A.NaOHB.NaClC.KBrD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.利用光能和光催化劑,可將 CO2 和 H2O(g)轉(zhuǎn)化為 CH4 和 O2.紫外光照射時(shí),在不同催化劑(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示.
(1)在0~30 小時(shí)內(nèi),CH4的平均生成速率 v、v和v從大到小的順序?yàn)閂>V>V;反應(yīng)開始后的 12 小時(shí)內(nèi),在第Ⅱ種催化劑作用下,收集的 CH4最多.
(2)將所得 CH4 與 H2O(g)通入聚焦太陽(yáng)能反應(yīng)器,發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).該反應(yīng)△H=+206kJ•mol-1
①畫出反應(yīng)過(guò)程中體系能量變化圖(進(jìn)行必要標(biāo)注).
②將等物質(zhì)的量的CH4 和 H2O(g)充入 1L 恒容密閉反應(yīng)器中,某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù) K=27,此時(shí)測(cè)得 CO 的物質(zhì)的量為 0.10mol,求CH4的平衡轉(zhuǎn)化率(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A(填序號(hào)).
A.通過(guò)某種電池單位質(zhì)量或單位體積所能輸出能量的多少,可以判斷該電池的優(yōu)劣
B.二次電池又稱充電電池或蓄電池,這類電池可無(wú)限次重復(fù)使用
C.除氫氣外,甲醇、汽油、氧氣等都可用作燃料電池的燃料
D.近年來(lái),廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程,其首要原因是電池外殼的金屬材料需要回收
(2)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可表示為:
2Ni(OH)2+Cd(OH)2 $?_{放電}^{充電}$Cd+2NiO(OH)+2H2O
已知Ni(OH)2 和Cd(OH)2 均難溶于水,但能溶于酸,以下說(shuō)法正確的是ABD.
A.電池放電時(shí)Cd作負(fù)極          B.反應(yīng)環(huán)境為堿性
C. 以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)        D.該電池是一種二次電池
(3)在宇宙飛船和其他航天器上經(jīng)常使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖所示:a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸入,并在電極表面發(fā)生反應(yīng)而放電.
①a電極是電源的負(fù)極;
②若該電池為飛行員提供了360kg的水,則電路中通過(guò)了4000mol電子.
③已知H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,則該燃料電池工作產(chǎn)生36gH2O時(shí),實(shí)際上產(chǎn)生了468.8kJ的電能,則該燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率是0.82.(準(zhǔn)確到0.01)(能量轉(zhuǎn)化率是實(shí)際上釋放的電能和理論上反應(yīng)放出的熱能的比率)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將某些化學(xué)知識(shí)用圖象表示,可以收到直觀、簡(jiǎn)明的效果.下列圖象所表示的化學(xué)知識(shí)中,明顯不正確的是(  )
A.稀釋濃鹽酸過(guò)程
B.向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
C.分散系的分類
D.氨水與SO2反應(yīng)后溶液中的銨鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.磷酸亞鐵鋰電池裝置如圖所示,其中正極材料橄欖石型LiFePO4通過(guò)粘合劑附著在鋁箔表面,負(fù)極石墨材料附著在銅箔表面,電解質(zhì)為溶解在有機(jī)溶劑中的鋰鹽.

(1)電池工作時(shí)的總反應(yīng)為:LiFePO4+6C$?_{放點(diǎn)}^{充電}$Li1-xFePO4+LixC6,則放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為L(zhǎng)i1-xFePO4+xLi++xe-═LiFePO4.充電時(shí),Li+遷移方向?yàn)橛勺笙蛴遥ㄌ睢坝勺笙蛴摇被颉坝捎蚁蜃蟆保,圖中聚合物隔膜應(yīng)為陽(yáng)(填“陽(yáng)”或“陰”)離子交換膜.
(2)用該電池電解精煉銅.若用放電的電流強(qiáng)度I=2.0A的電池工作10分鐘,電解精煉銅得到銅0.32g,則電流利用效率為80.4%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(已知:法拉第常數(shù)F=96500C/mol,電流利用效率=$\frac{負(fù)載利用電量}{電池輸出電量}$×100%)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知X、Y、Z、W均為四種常見(jiàn)物質(zhì),且它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X、Y、Z、W均為含有同種元素的化合物
B.若X能與Y反應(yīng),則X、Y-定是H2S和SO2
C.Z→W的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
D.在W的稀溶液滴入石蕊試劑都顯紅色

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