14.探究化合物甲的組成:取18.4g甲的粉末在足量的空氣中充分灼燒,得到4.48L能使品紅褪色的氣體(標準狀況)和16g僅含CuO、Fe2O3的固體乙,將固體乙全部溶于稀鹽酸后,加入5.0g銅粉充分反應,過濾、洗滌、干燥得剩余固體1.8g.化合物甲的化學式是FeCuS2

分析 取18.4g甲的粉末在足量的空氣中充分灼燒,得到4.48L能使品紅褪色的SO2氣體(標準狀況)和16g僅含CuO、Fe2O3的固體乙,將固體乙全部溶于稀鹽酸后,加入5.0g銅粉充分反應,發(fā)生反應為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+過濾、洗滌、干燥得剩余固體1.8g,則有5.0g-1.8g=3.2gCu參加了反應,計算元素S、Fe、Cu的物質的量,可得到化合物甲的化學式.

解答 解:n(S)=n(SO2)=$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,
參加反應的Cu的物質的量為$\frac{3.2g}{64g/mol}$=0.05mol,
設n(Fe)=n(Fe3+)=xmol,則
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2    1
xmol 0.05mol
$\frac{0.05mol}{xmol}=\frac{1}{2}$,解得x=0.1,
即n(Fe)=n(Fe3+)=0.1mol,
固體乙中m(CuO)=16g-0.1mol×$\frac{1}{2}$×160g/mol=8g,
則n(Cu)=n(CuO)=$\frac{8g}{80g/mol}$=0.1mol,
綜上所述,n(Cu):n(Fe):n(S)=0.1mol:0.1mol:0.2mol=1:1:2,
因此化合物甲的化學式是FeCuS2,
故答案為:FeCuS2

點評 本題考查化學式的計算,側重于分析能力和計算技巧的考查,掌握物質的性質、應用元素守恒思想進行計算是解題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機化學中的反應類型較多,現(xiàn)有如下反應:
①由乙炔制氯乙烯               
②乙醛發(fā)生銀鏡反應
③甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色   
④乙醇與濃氫溴酸混合共熱
⑤苯酚與濃溴水的反應           
⑥溴乙烷和氫氧化鈉的乙醇溶液共熱
其中屬于取代反應的是④⑤,(填序號,下同)
屬于氧化反應的是②③,
屬于加成反應的是①,
屬于消去反應的是⑥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組設計如圖1所示裝置制取SO2,研究某性質并進一步探究在適當溫度和催化劑的條件下,SO2和O2反應后混合氣體的成分.

(1)儀器G的名稱是分液漏斗.
(2)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性.則C中反應的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+,證明SO2有氧化性的實驗現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成.
(3)某同學設計裝置F來代替裝置A.請寫出化學方程式Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+H2O+SO2↑.
(4)該小組同學設計如圖2裝置來檢驗SO2與O2反應后混合氣體的成分.

已知:SO3遇水劇烈反應,放出大量熱.產(chǎn)生酸霧;98.3%的H2SO4可以吸收SO3和酸霧.
供選試劑:蒸餾水、0.5mol•L-1BaCl2溶液、98.3%的H2SO4、2.0mol•L-1 NaOH溶液、KMnO4溶液.
①c中應選用的試劑是0.5mol•L-1BaCl2溶液,e中試劑的作用是KMnO4溶液,f中收集的氣體是氧氣.
②某同學提出用飽和NaHSO3溶液代替98.3%的H2SO4,請你評價該方案是否可行,若可以不必說明理由:若不可行.簡述其理由否,雖然飽和NaHSO3溶液可除去SO3,但是和水反應生成硫酸,硫酸與NaHSO3反應生成SO2,干擾對原混合氣體中SO2的檢驗.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.按要求完成下列問題
(1)金剛烷()分子的一氯代物有2種.
(2)寫出乙二醇被銅熱催化氧化的化學方程式為HOCH2CH2OH+O2$\stackrel{催化劑}{→}$OHCCHO+2H2O
(3)有機物CH3CH(C2H5)CH(CH32系統(tǒng)命名為2,3-二甲基戊烷
(4)核磁共振氫譜(NMR)是研究有機物分子結構的一種重要方法.已知有機化合物中處于同一位置的氫原子在PMR中為同一組信號峰,譜中峰的強度與分子中給定類型的氫原子數(shù)成正比.甘氨酸(H2N-CH2-COOH)在N
MR中可能有3組信號峰,甘油在PMR中峰的強度之比為4:2:1:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.水是地球表面上普遍存在的化合物,我們可以用我們學習的物質結構與性質的有關知識去認識它.
(1)水的組成元素為氫和氧.氧的基態(tài)原子的價電子排布圖為,氧的第一電離能在同周期元素中由大到小排第4位.
(2)根據(jù)雜化軌道理論,水分子中的氧原子采取的雜化形式是sp3;根據(jù)價層電子對互斥理論,水分子的VSEPR模型名稱為四面體;根據(jù)等電子體原理,寫出水合氫離子的一個等電子體(寫結構式)
(3)水分子可以形成許多水合物.
①水分子可以作配體和銅離子形成水合銅離子[Cu(H2O)4]2+,1mol水合銅離子中含有σ鍵數(shù)目為12NA
②圖1是水合鹽酸晶體H5O2+•Cl-中H5O2+離子的結構.

在該離子中,存在的作用力有a b f i.
a.配位鍵   b.極性鍵   c.非極性鍵   d.離子鍵    e.金屬鍵   f.氫鍵    g.范德華力    h.π鍵   i.σ鍵
(4)韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成了“暖冰”.請從結構上解釋生成暖冰的原因水分子是極性分子,在電場作用下定向有規(guī)則的排列,分子間通過氫鍵結合而成固體.
(5)最新研究發(fā)現(xiàn),水能凝結成13種類型的結晶體,除普通冰以外其余各自的冰都有自己奇特的性質:有在-30℃才凝固的超低溫冰,它的堅硬程度可和鋼相媲美,能抵擋炮彈轟擊;有在180℃高溫下依然不變的熱冰;還有的冰密度比水大,號稱重冰.圖2為冰的一種骨架形式,依此為單位向空間延伸.
①該冰中的每個水分子有2個氫鍵;
②冰融化后,在液態(tài)水中,水分子之間仍保留有大量氫鍵將水分子聯(lián)系在一起,分子間除了無規(guī)則的分布及冰結構碎片以外,一般認為還會有大量呈動態(tài)平衡的、不完整的多面體的連接方式.右圖的五角十二面體是冰熔化形成的理想多面體結構.假設圖2中的冰熔化后的液態(tài)水全部形成如圖3的五角十二面體,且該多面體之間無氫鍵,則該冰熔化過程中氫鍵被破壞的百分比為25%.
③如果不考慮晶體和鍵的類型,哪一物質的空間連接方式與這種冰連接類似?SiO2;
④已知O-H…O距離為295pm,列式計算此種冰晶體的密度$\frac{18×2}{(\frac{2×295×1{0}^{-10}}{\sqrt{3}})×6.02×1{0}^{23}}$=1.51g/cm3
(已知2952=8.70×104,2953=2.57×107,$\sqrt{2}$=1.41,$\sqrt{3}$=1.73)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置是在制備氨氣過程中所用到的裝置,正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.居室內(nèi)空氣污染物的主要來源是人們使用的裝飾材料、膠黏劑、內(nèi)墻涂料等釋放出來的一種有刺激性氣味的氣體.據(jù)此判斷,下列說法不正確的是( 。
A.這種氣體是甲醛
B.這種氣體是苯
C.該氣體可用新制氫氧化銅懸濁液進行檢驗
D.這種氣體可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.氯貝特()是臨床上一種降脂抗血栓藥物,它的一條合成路線如下:
提示:Ⅰ.圖中部分反映條件及部分反應物、生成物已略去.
Ⅱ.RCH2COOH$→_{△}^{PCl_{3}}$
Ⅲ.R1-ONa+Cl-R2$\stackrel{△}{→}$R1-O-R2+NaCl(R1-、R2-代表烴基)
(1)氯貝特的分子式為C12H15O3Cl;A的結構簡式為(CH32CHCOOH,物質甲中所含官能團的名稱是醚鍵和羧基.
(2)在反應①所示的轉化中,加入的物質可是下列中的ab(填選項字母).
a.Na b.NaOH c.NaHCO3 d.CH3COONa
(3)反應②的反應類型為取代反應,氯貝特的核磁共振氫譜有5組峰.
(4)物質甲有多種同分異構體,同時滿足以下條件的所以加的同分異構體有2種(不考慮立體異構),請寫出其中一種的結構簡式:
①1,3,5-三取代苯;②屬于酯類且既能與FeCl3溶液顯紫色,又能發(fā)生銀鏡反應;③1mol該同分異構體最多等與3molNaOH反應.
(5)物質B與足量NaOH溶液反應的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.一種融雪劑,其主要成分的化學式為XY2,X、Y均為周期表前20號元素,其陽離子和陰離子的電子層結構相同,且1molXY2含有54mol電子.
(1)該融雪劑的化學式是CaCl2,電子式是
(2)短周期元素D、E原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,D與Y相鄰,則D的離子結構示意圖是;D與E能形成一種類似與CO2的三原子分子,且每個原子均達到了8電子穩(wěn)定結構,該分子的結構式為S=C=S;化學鍵類型為極性共價鍵.

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