下列實驗操作合理或能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用激光筆檢驗?zāi)矺I溶液中是否溶有淀粉
B、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗
C、向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,可說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
D、配制硫酸亞鐵溶液,是將綠礬晶體溶于蒸餾水再加入一定量的鐵粉
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),溶液的配制
專題:實驗評價題
分析:A.淀粉溶液具有丁達爾效應(yīng);
B.容量瓶不能潤洗;
C.AgCl溶度積較大;
D.配制硫酸亞鐵溶液,應(yīng)防止亞鐵離子的水解和氧化.
解答: 解:A.淀粉溶液為膠體,具有丁達爾效應(yīng),可用激光筆檢驗,故A正確;
B.容量瓶不能潤洗,防止?jié)舛绕,故B錯誤;
C.向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,可生成AgI沉淀,說明AgCl溶度積較大,故C錯誤;
D.配制硫酸亞鐵溶液,應(yīng)防止亞鐵離子的水解和氧化,應(yīng)先在蒸餾水中加入硫酸酸化,抑制亞鐵離子的水解,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗、溶液的配制等知識,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol?L-1BaCl2溶液1000mL和0.8mol?L-1AgNO3溶液100mL充分混合后又加入0.06mol?L-1 ZnSO4溶液1000mL,最后溶液中濃度最大的離子是( 。
A、Ba2+
B、Cl-
C、Ag+
D、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+p(g)分別在密閉容器的兩個反應(yīng)室中進行,反應(yīng)室之間有無摩擦、可滑動的密閉隔板.反應(yīng)開始和達到平衡狀態(tài)是有關(guān)物理量的變化如圖所示:
下列判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)①的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、在平衡(I)和平衡(II)中的氣體摩爾體積相同
C、達平衡(I)是X的體積分數(shù)為
5
11
D、達平衡(I)時體系的壓強與反應(yīng)開始時體系的壓強之比為10:11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽、食醋為家庭廚房中常用的調(diào)味品,利用這兩種物質(zhì)不能完成的實驗是(  )
A、鑒別AgNO3溶液和BaCl2溶液
B、檢驗“洗廁凈”中是否含有SO
 
2-
4
C、除去保溫瓶內(nèi)壁上的水垢
D、檢驗雞蛋殼(CaCO3)能否溶于酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對物質(zhì)的用途敘述正確的是(  )
A、生石灰、鐵粉、硅膠是食品包裝中常用的干燥劑
B、SO2、Cl2、NaCl0是生活生產(chǎn)中常用的漂白劑
C、雙氧水、福爾馬林、苯酚是常用的環(huán)境消毒劑
D、水玻璃、Mg(OH)2、A1(OH)3是生產(chǎn)防火劑的常用原料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、可以利用BaCl2溶液來區(qū)分碳酸鉀溶液和硫酸鉀溶液
B、22.4LO2中一定含有6.02×1023個氧分子
C、在相同溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的粒子
D、0.5 molNaCl溶于0.5L水中得到的溶液的濃度是1.0mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組將海帶的灰燼浸泡后過濾,得到澄清的濾液,他們設(shè)計了如下幾種方案,你認為能證明灼燒海帶的灰燼中是否含有碘元素的是(  )
A、取適量濾液,向其中加入H2O2溶液,再加入淀粉溶液,觀察
B、取適量濾液,加入CCl4,振蕩、靜置,觀察
C、取適量濾液,蒸干,觀察
D、取適量濾液,加入酸化的H2O2溶液,再加入淀粉溶液,觀察

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解下列各組物質(zhì)的溶液時,發(fā)生的電極反應(yīng)完全相同的是( 。
A、NaOH、H2SO4、Na2SO4
B、CuSO4、CuCl2、H2SO4
C、NaOH、HCl、NaCl
D、KCl、NaCl、Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于密閉容器中的可逆反應(yīng):4L(g)?2M(g)+N(g)△H>0,其平衡狀態(tài)與溫度(T)和壓強(P1>P2)的關(guān)系如圖所示.圖中y軸是指( 。
A、氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量
B、氣體混合物的總物質(zhì)的量濃度
C、L在氣體混合物的體積分數(shù)
D、氣體混合物的密度

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同步練習(xí)冊答案