【題目】將3p%的硫酸與同體積的p%的硫酸混合得到q%的稀硫酸,則p、q的關(guān)系正確的是

A. q=2p B. q>2p C. q<2p D. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】令質(zhì)量分?jǐn)?shù)為p%的硫酸的密度為dg/mL,3p%的硫酸的密度為Dg/mL,溶液體積為VmL,根據(jù)硫酸溶液的濃度越大,其密度就越大,則d<D,根據(jù)m=ρ×V求出兩硫酸溶液的質(zhì)量,進(jìn)而得到混合后溶液的總質(zhì)量和溶質(zhì)的總質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=求出混合后硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)合密度關(guān)系即可進(jìn)行判斷。

令質(zhì)量分?jǐn)?shù)為p%的硫酸的密度為dg/mL,3p%的硫酸的密度為Dg/mL,溶液體積為VmL,則混合后溶液的質(zhì)量為:dg/mL×VmL+Dg/mL×VmL=V(d+D)g,混合后溶質(zhì)硫酸的總質(zhì)量為dg/mL×VmL×p%+Dg/mL×VmL×3p%=V(d×p%+D×3p%)g,混合后硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)q%==p%+=p%+2p%×硫酸溶液的濃度越大,其密度越大,則d<D,故1+<2,所以2p%×>p%,q%>2p%,即q>2p,故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)利用合成氣直接制烯烴獲重大突破,其原理是

反應(yīng)①:C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH1

反應(yīng)②:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH2

反應(yīng)③:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) ΔH3=-90.1 kJ·mol-1

反應(yīng)④:2CH3OH(g)→CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4,能量變化如圖所示

反應(yīng)⑤:3CH3OH(g)→CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH5=-31.0 kJ·mol-1

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小 B. ΔH1-ΔH2<0

C. 反應(yīng)④中正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能 D. 3CO(g)+6H2(g)→CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=-121.1 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定量的Fe、Cu的混合物粉末,平均分成A、B、C、D、E五等份,分別向每一份中加入一定量的稀硝酸,實(shí)驗(yàn)中收集到的NO氣體(惟一還原產(chǎn)物)的體積及所得剩余物的質(zhì)量記錄如下(所有體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

E

硝酸溶液體積

100ml

200 mL

300 mL

400 mL

500 mL

剩余固體的質(zhì)量

17.2 g

8g

0 g

0 g

0 g

氣體體積

2.24 L

4.48 L

6.72L

7.84 L

7.84 L

(1)A組實(shí)驗(yàn)后17.2 g剩余固體為________,B組實(shí)驗(yàn)后8 g剩余固體為_______。(均填寫化學(xué)式)

(2)實(shí)驗(yàn)中每次所取混合物中鐵的物質(zhì)的量為________mol。

(3)C組金屬恰好反應(yīng)完,則反應(yīng)后溶液中的金屬陽(yáng)離子為:_____________ ,物質(zhì)的量之比是:________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO強(qiáng)。25℃時(shí)氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:

Cl2(g)Cl2(aq) K1=101.2

Cl2(aq)+ H2OHClO + H++ClK2=103.4

HClOH++ ClOKa=?

其中Cl2(aq)、HClOClO分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)pH變化的關(guān)系如圖所示。下列表述正確的是( )

A. Cl2(g)+ H2O2H++ ClO+ ClK=1010.9

B. 在氯處理水體系中,c(HClO) + c(ClO) =c(H+)c(OH)

C. 用氯處理飲用水時(shí),pH=7.5時(shí)殺菌效果比pH=6.5時(shí)好

D. 氯處理飲用水時(shí),在夏季的殺菌效果比在冬季差

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中按氧化物、酸、堿順序排列的是(

A.水、硝酸、苛性鈉B.氧化鈉、小蘇打、純堿

C.小蘇打、蘇打、純堿D.硫酸、氧化鎂、氫氧化鉀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL0.5mol·L-1NaOH溶液以備使用。

(1)其操作步驟如乙圖所示,則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的______之間。

A.②③     B.①②     C.③

(2)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)谠谙聢D中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。

.現(xiàn)有下列A、B、C三種常用化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)三種化學(xué)儀器中標(biāo)有“0”刻度的為________(填名稱)。

(2)三種化學(xué)儀器在使用時(shí)首先需要檢驗(yàn)是否漏液的為________(填字母代號(hào))。

(3)用三種化學(xué)儀器中的一種對(duì)液體體積進(jìn)行計(jì)量,正確的讀數(shù)為n mL,仰視讀數(shù)為x mL,俯視讀數(shù)為y mL,若y>n>x,則所用量器是________(填名稱)。

.化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置,以探究該裝置的多功能性。

(1)實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性,寫出操作方法____________;

(2)利用裝置可直接收集CO2,進(jìn)氣口為_____________

(3)以上三個(gè)裝置可組成實(shí)驗(yàn)室制取NH3,利用裝置吸收NH3時(shí)會(huì)發(fā)生倒吸,可向水中再加入一種液體可防止倒吸的發(fā)生,該液體為________(填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組反應(yīng)與乙酸官能團(tuán)中O—H鍵的斷裂無(wú)關(guān)的是(

A. 乙酸+碳酸鈉B. 乙酸+氫氧化鈉

C. 乙酸+乙醇D. 乙酸+鐵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時(shí),O2Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-xx=01)。下列說(shuō)法正確的是

A. 放電時(shí),多孔碳材料電極為負(fù)極

B. 放電時(shí),外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極

C. 充電時(shí),電解質(zhì)溶液中Li+向多孔碳材料區(qū)遷移

D. 充電時(shí),電池總反應(yīng)為Li2O2-x=2Li+1O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、C、D 原子序數(shù)依次增加,X、Y、Z、W是由這四種元素中的兩種元素組成的常見化合物,X為有刺激性氣味的氣體,Y為淡黃色固體,甲是由C元素形成的氣體單質(zhì),乙為紅棕色氣體,上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物省略)。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑大小順序:D>C>B>A B. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:B>C

C. 圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) D. 元素C、D形成的化合物中一定只含離子鍵

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