【題目】下列有關(guān)分散系說法錯誤的是( )

A．膠體中分散質(zhì)的微粒直徑在10-9～10-7m之間

B．膠體均一，穩(wěn)定，靜置一段時間后不會產(chǎn)生沉淀

C．蔗糖溶液靜置一段時間后，下層會比上層甜

D．可用丁達爾效應(yīng)來區(qū)分FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體

【答案】C

【解析】

試題A、B、D符合基本定義，正確。C選項蔗糖溶液均一，一樣甜，錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）標況下5.6L的CO2質(zhì)量為g，其中含有個分子，含有個原子；
（2）現(xiàn)有M、N兩種氣態(tài)化合物，其摩爾質(zhì)量之比為2：1，試回答下列問題：
①同溫同壓下，M、N氣體的密度之比為 ．
②相同溫度下，在兩個相同體積的密閉容器中分別充入M、N，若兩個容器中氣體的密度相等，則兩個容器中的壓強之比為 ．
③將M、N兩種氣體分別溶于水（M、N與水均不反應(yīng)）配成溶液，當兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)相同時，其密度分別為d1和d2 ， 則兩種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，25 mL氣體A2與50 mL氣體B2反應(yīng)后生成25 mL氣體C，則C的化學式為（ ）

A. AB2 B. A2B C. A2B4 D. AB

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了確認電解質(zhì)溶液中部分離子相互間能否發(fā)生反應(yīng)，及離子反應(yīng)發(fā)生的條件，做如表四組實驗．

編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

實驗


（1）實驗Ⅰ的現(xiàn)象 ， 寫出反應(yīng)的離子方程式 ．
（2）實驗Ⅱ的目的是 ．
（3）實驗Ⅲ的現(xiàn)象證明了溶液中的兩種離子之間發(fā)生了化學反應(yīng)．
（4）實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CO2與H2的混合氣體5g，在150℃時和足量的氧氣混合，用電火花充分引燃，在相同狀況下再將反應(yīng)后所得混合氣體通入到足量的Na2O2中，測得Na2O2固體增重的質(zhì)量為3.4g，則原混合氣體中CO2的質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A. 25% B. 75% C. 88% D. 32%

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（ ）

A. NaCl(aq)NaHCO3(s)Na2CO3(s)

B. CuCl2Cu(OH)2Cu

C. AlNaAlO2(aq) NaAlO2(s)

D. MgO(s)Mg(NO3)2(aq)Mg(s)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.可用碘水檢驗淀粉在酸性條件下水解是否完全

B.工業(yè)上可用淀粉、纖維素為原料生產(chǎn)葡萄糖

C.疫苗要冷凍保藏，以防止蛋白質(zhì)變性

D.油脂的氫化、葡萄糖的銀鏡反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定能提高單位體積內(nèi)活化分子數(shù)，且增大活化分子百分數(shù)的是（ ）

A.增大反應(yīng)物的濃度B.增大氣體壓強

C.升溫D.使用催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】正在燃燒的鎂條，放入下列氣體中時，不能繼續(xù)燃燒的是(　　)

A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. He

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同步練習冊答案