【題目】生活中碰到的某些問題常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列分析正確的是( 。
A.水在人體內(nèi)沒有調(diào)節(jié)體溫的作用,但水是一種很好的溶劑
B.胃酸過多的人不宜吃海帶、雞肉、蘋果等酸性食物
C.凡是有甜味的物質(zhì)都是糖類,因此糖尿病人不能吃有甜味的食品
D.可用灼燒的方法來鑒別某白色紡織品的成分是真蠶絲還是“人造絲”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,氣體發(fā)生裝置略去)。試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__________________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________。
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必須首先進(jìn)行的一步操作是:_________________。
(4)A中加入的試劑可能是________,作用是__________________;
B中加入的試劑可能是________,作用是__________________;
E中加入的試劑可能是________,作用是____________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:________,D中:________。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?________(填“能”或“不能”),原因是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列同學(xué)飲食習(xí)慣科學(xué)的是( 。
A.多吃肉,少吃蔬菜水果
B.合理攝入糖類、油脂等,注意膳食平衡
C.為防止變胖,炒菜時(shí)不放油
D.多飲用純凈水,少飲用礦泉水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將碘酒滴到新切開的馬鈴薯(又稱土豆)表面上,馬鈴薯表面變藍(lán)色,該現(xiàn)象表明馬鈴薯含有( 。
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.纖維素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2的分解為例,研究濃度、催化劑、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,按照如下方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 | 溫度 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 | 20℃ |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 | 20℃ |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1-2滴1 mol/LFeCl3溶液 | 20℃ |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 | 20℃ |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液 | ||
⑥ | 無 | 20℃ |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是研究_______________對(duì)反應(yīng)速率的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)③和④測得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。
分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)⑤和⑥是研究溫度相差10℃對(duì)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)?jiān)谏厦姹砀窨瞻滋幯a(bǔ)齊對(duì)應(yīng)的內(nèi)容_________。
Ⅱ.某溫度時(shí),在2L的容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題:
(4)反應(yīng)開始至2 min,Z的平均反應(yīng)速率____________。
(5)保持容器容積不變,在第2min時(shí)改變下列條件時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率的變化是:
①向其中充入1 molX氣體,化學(xué)反應(yīng)速率_______(填 “加快”“減慢”或“不變”,下同);
②向其中充入1 mol N2(g) (N2不參加反應(yīng)),化學(xué)反應(yīng)速率_______________;
③同時(shí)加入0.9molX、0.7molY 和0.2molZ,化學(xué)反應(yīng)速率________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. H與O可形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物
B. 28g由 C2H4和 C3H6組成的混合物中,H原子的數(shù)目為4NA
C. 在D218O中,質(zhì)量數(shù)之和是質(zhì)子數(shù)之和的兩倍
D. 1mol —CH3中含有的電子數(shù)為9NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣是一種重要化合物,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有重要作用。利用下圖探究氨氣的性質(zhì)。
(1)收集氣體,按下圖玻璃裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先打開旋塞①,B瓶中產(chǎn)生白色的煙,原因是______(用化學(xué)方程式表示);穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞①,再打開旋塞②,B瓶中的現(xiàn)象是________。
(2)若將氯氣和氨氣在集氣瓶中混合,會(huì)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物的化學(xué)鍵類型是________。
(3)“氨的催化氧化”是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的重要步驟。某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下裝置模擬該實(shí)驗(yàn)過程,并用水吸收制取硝酸(固定裝置略去):
①A裝置的分液漏斗中盛放濃氨水,則燒瓶中盛放的藥品應(yīng)該是_______。
②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
③反應(yīng)后,裝置E中除存在較多的H+外,還可能存在的一種離子是______,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這種離子的存在________。
④下列哪些裝置可以同時(shí)起到裝置D和E的作用_______ (填代號(hào))。
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