考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．氯化氫極易溶于水；
B．干燥氯氣，導(dǎo)氣管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；
C．溫度計(jì)位置錯(cuò)誤；
D．根據(jù)氨氣不溶于四氯化碳，易溶于水的性質(zhì)分析．
解答：
解：A．氯化氫極易溶于水，應(yīng)用倒置的漏斗防止倒吸，故A錯(cuò)誤；
B．洗氣瓶的導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，否則會(huì)引起洗氣瓶壓強(qiáng)過(guò)大，故B錯(cuò)誤；
C．溫度計(jì)應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口附近，用于測(cè)量餾分的溫度，故C錯(cuò)誤；
D．氨氣不溶于四氯化碳，易溶于水且四氯化碳密度比水大，在下層，可起到防倒吸的作用，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，考查學(xué)生評(píng)價(jià)能力，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷，易錯(cuò)點(diǎn)為D，注意把握原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
綜合治理“白色污染”的各種措施中，最有前景的是（ ）
| A、填埋 |
| B、直接焚燒 |
| C、向海里傾倒處理 |
| D、開(kāi)發(fā)研制降解塑料 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列反應(yīng)的生成物為純凈物的是（ ）
| A、CH4與Cl2光照 |
| B、氯乙烯加聚 |
| C、己醇和濃H2SO4共熱 |
| D、乙烯和氯化氫加成 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置，包括一次電池、二次電池和燃料電池等幾大類(lèi)．燃料電池是目前正在探索的一種新型電池，已經(jīng)使用的氫氧燃料電池的基本反應(yīng)是：X極：O
2+2H
2O+4e
-=4OH
-、Y極：2H
2+4OH
-=4H
2O+4e
-，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X是
極；Y極發(fā)生
反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）
（2）該電池總反應(yīng)方程式為
（3）若反應(yīng)后的得到5.4g液態(tài)水，此時(shí)電池轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
．（用N
A表示）
已知鉛蓄電池的總反應(yīng)是：Pb+PbO
2+2H
2SO
4?2PbSO
4+2H
2O，請(qǐng)回答：
（4）放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)式是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
亞硝酸鈉（NaNO
2）是一種具有咸味、有毒，且價(jià)格比食鹽（NaCl）便宜的工業(yè)用鹽，常被誤作食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．它的部分性質(zhì)見(jiàn)如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
| A、右圖所涉及到的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) |
| B、N2H4極易溶于水，因?yàn)樗菢O性分子且與水分子之間易形成氫鍵 |
| C、NaNO2與N2H4生成NaN3的反應(yīng)方程式為：NaNO2+N2H4=NaN3+2H2O |
| D、可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別食鹽（NaCl）與亞硝酸鈉（NaNO2） |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)用U型管（用硬質(zhì)玻璃管彎制）、干燥管、酒精燈、膠囊和玻璃導(dǎo)管等儀器設(shè)計(jì)下圖裝置來(lái)證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO
（1）補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟
①檢查裝置的氣密性，方法是
②打開(kāi)活塞A，從U型管一端注入稀硝酸，一直注到
為止
③關(guān)閉活塞A，用酒精燈在U型管短管一側(cè)加熱，當(dāng)觀察到
現(xiàn)象時(shí)．立即停止加熱
（2）記錄描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
可在U型管短管上方觀察
色氣體產(chǎn)生，若銅絲和稀硝酸均未完全反應(yīng)，在
時(shí)反應(yīng)也可自行停止．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化合物F是合成高活性、安全農(nóng)藥茚蟲(chóng)威的重要中間體．
已知：R-Cl
RCH（COOC
2H
5）
2RCH
2COOH
以化合物A為原料合成化合物F的流程如下：
完成下列填空：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式．
（2）寫(xiě)出化合物D中含氧官能團(tuán)的名稱
；寫(xiě)出B→C的反應(yīng)類(lèi)型
．
（3）某化合物是D的同分異構(gòu)體，能使FeCl
3溶液顯紫色，且分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫．寫(xiě)出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（任寫(xiě)一種）．
（4）E→F的轉(zhuǎn)化中，會(huì)產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體且碳環(huán)上碳原子數(shù)目相同的副產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
．
（5）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合所給信息，寫(xiě)出以化合物F和CH
2（COOC
2H
5）
2為有機(jī)反應(yīng)原料制備
的合成路線流程圖（注明反應(yīng)條件）．合成路線流程圖示例如下：
CH
3CH
2OH
CH
2=CH
2
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有機(jī)物中含有少量雜質(zhì)（括號(hào)中是雜質(zhì)），除雜方法正確的是（ �。�
| A、乙醇（乙酸）：加入碳酸鈉溶液，振蕩，靜置，分液 |
| B、硝基苯（硫酸）：將其加入NaOH溶液中，振蕩，靜置，分液 |
| C、乙醛（乙酸乙酯）：加入氫氧化鈉溶液，振蕩，靜置，分液 |
| D、溴乙烷（溴）：加入四氯化碳，振蕩，靜置，分液 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
觀察下列幾個(gè)裝置示意圖，有關(guān)敘述正確的是
（1）在①圖中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
．
（2）在②圖中，待鍍鐵制品應(yīng)與電源
極相連，電極反應(yīng)式為：
．
（3）在③圖中，外電路電子由
極流向
極，若電解液為KOH溶液，則b極的反應(yīng)式為：
．
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