2．下表各選項(xiàng)中，不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是（　�。�
     選項(xiàng)
化合物		ABCD
YSiCl4Fe2O3H2OFeCl3
WHClAl2O3NaOHCuCl2
A．AB．BC．CD．D

分析 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，依據(jù)置換反應(yīng)概念結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷，
A．SiCl4和H2反應(yīng)生成HCl和Si，屬于置換反應(yīng)；
B．氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；
C．水和鈉反應(yīng)生成NaOH和氫氣，符合置換反應(yīng)概念；
D．氯化鐵和銅反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵，不屬于置換反應(yīng)．

解答 解：A．SiCl4和H2反應(yīng)生成HCl和Si：SiCl4+2H2=4HCl+Si，屬于置換反應(yīng)，故A不符合；
B．氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應(yīng)，2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，屬于置換反應(yīng)，故B不符合；
C．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，屬于置換反應(yīng)，故C不符合；
D．氯化鐵和銅反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵，不屬于置換反應(yīng)，故D符合；
故選D．

點(diǎn)評 本題以置換反應(yīng)的概念為載體，考查元素化合物的性質(zhì)等，熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2014年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列有關(guān)做法不正確的是（　�。�
A．使用脫硫煤和汽車尾氣凈化器，均可減少二氧化碳的排放
B．以治理細(xì)顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PM10）為突破口，抓住能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃
C．電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用，能夠減少對土壤和水源的污染
D．加快淘汰鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等行業(yè)的落后產(chǎn)能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）若40g密度為ρ g•cm-3的Ca（NO3）2溶液中含有4g Ca（NO3）2，則溶液中NO${\;}_{3}^{-}$的物質(zhì)的量濃度為$\frac{50ρ}{41}$mol/L
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將V L A氣體（摩爾質(zhì)量為M g•mol-1）溶于1L水中，所得溶液的密度為ρ g•cm-3，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000ρV}{（VM+22400）}$mol/L
（3）NA代表阿伏加德羅常數(shù)．已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為a g，則該混合物所含共用電子對數(shù)目為$\frac{3a}{14}$NA所含碳?xì)滏I數(shù)目$\frac{a}{7}$NA．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．金屬材料在日常生活以及生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于金屬的一些說法不正確的是（　�。�
A．合金的熔點(diǎn)比單一金屬的熔點(diǎn)低，硬度大
B．金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽離子得到電子變成金屬原子
C．工業(yè)上金屬M(fèi)g、Cu都是用熱還原法制得的
D．越活潑的金屬越難冶煉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．常溫下pH=4的FeCl3溶液和pH=10的K2CO3溶液中，水的電離程度（　�。�
A．FeCl3溶液大B．K2CO3溶液大C．一樣大D．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．合理利用二氧化碳，可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展．在常壓下，-78℃時(shí)，二氧化碳?xì)怏w凝結(jié)成固態(tài)二氧化碳，俗稱干冰．某學(xué)生買回一盒冰淇淋月餅，盒里有很多作為致冷劑的碎干冰．下列關(guān)于干冰處理的正確做法是．（　�。�
A．將干冰放入冰箱B．讓干冰在通風(fēng)處自然升華
C．直接將干冰倒入下水道D．用手取干冰扔入廢物箱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．乙二酸（ HOOC-COOH）俗稱草酸，易溶于水，電離常數(shù)K1=5.4×10-2，K2=5.4×10-5，其鹽草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物．無色晶體H2C2O4•2H2O稱為草酸晶體，其熔點(diǎn)為101.5℃．草酸晶體失去結(jié)晶水得無水草酸，它在157℃升華．根據(jù)上述信息，回答下列問題．

（1）向盛有2mL飽和NaHCO3溶液的試管里加入少量乙二酸濃溶液，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的離子方程式：2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-．（碳酸：K1=4.4×10-7）
（2）向試管A中加入3mL乙醇，然后邊振蕩試管邊加入2mL濃硫酸和2mL乙二酸溶液，按下圖Ⅰ組裝好裝置，加熱3-5min．在裝有飽和Na2CO3溶液的試管B中有油狀且?guī)в邢阄兜囊后w產(chǎn)生．B中導(dǎo)管口在液面上而不伸入液面下的原因是防止倒吸．寫出乙二酸與少量乙醇反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（3）已知草酸分解的化學(xué)方程式為：H2C2O4$\stackrel{187℃}{→}$H2O+CO2↑+CO↑
利用圖Ⅱ①和圖Ⅱ②加熱草酸晶體（夾持儀器忽略），以驗(yàn)證草酸受熱是否分解．連續(xù)加熱一段時(shí)間后的現(xiàn)象是：圖Ⅱ①：試管里澄清石灰水先變渾濁，后又變澄清；
圖Ⅱ②：試管里澄清石灰水只變渾濁．
能驗(yàn)證草酸受熱分解的裝置是①（填圖Ⅱ中的編號(hào)“①”或“②”）．
（4）圖Ⅱ①中冷凝管的作用是：冷凝回流草酸蒸氣，防止生成草酸鹽沉淀對CO2的檢出造成干擾．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)有機(jī)化合物分子式或結(jié)構(gòu)的測定，下列敘述不合理的是（　�。�
A．根據(jù)燃燒產(chǎn)物中元素的種類可以確定有機(jī)化合物中所含元素的種類
B．利用質(zhì)譜儀記錄的質(zhì)譜圖可以精確測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量
C．利用紅外光譜儀記錄的紅外光譜圖可以初步推測有機(jī)化合物中官能團(tuán)類別
D．利用核磁共振儀記錄的核磁共振氫圖可以確定該有機(jī)化合物中氫原子的類型

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，下列說法中正確的是（　　）
①鋁制容器不能盛放酸性或堿性食品，但可長期盛放腌制食品
②高純度的二氧化硅用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿溶液可能會(huì)“斷路”
③向氫氧化鐵膠體中滴加稀硫酸，開始有沉淀生成，而后會(huì)溶解
④明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理相同
⑤綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
⑥棉花、羊毛、腈綸和滌綸都屬于合成纖維．
A．①③⑤B．②③⑤C．①③⑥D．④⑤⑥

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