A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ④⑤⑥ |
分析 ①金屬鋁既能和酸之間反應又能和堿之間反應,據(jù)此回答;
②根據(jù)光導纖維的主要成分是二氧化硅以及二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應,生成硅酸鈉和水;
③鹽酸是電解質溶液,氫氧化鐵膠體遇到鹽酸,膠體發(fā)生聚沉,生成氫氧化鐵沉淀;再滴加鹽酸,氫氧化鐵沉淀與鹽酸反應生成氯化鐵;
④明礬凈水是利用膠體的吸附性,“84”消毒液消毒是利用物質的強氧化性;
⑤綠色化學應從源頭上做起;
⑥合成纖維是將人工合成的、具有適宜分子量并具有可溶(或可熔)性的線型聚合物,經紡絲成形和后處理而制得的化學纖維.
解答 ①金屬鋁既能和酸之間反應又能和堿之間反應,不能盛放酸性或堿性食品,也不能長期盛放腌制食品,里面有氯化鈉溶液,會形成原電池而使鋁溶解,故①錯誤;
②二氧化硅能用于制光導纖維、二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應,生成硅酸鈉和水,所以光導纖維遇強堿會“斷路”,故②正確;
③鹽酸是電解質溶液,氫氧化鐵膠體遇到鹽酸,膠體發(fā)生聚沉,生成氫氧化鐵沉淀;再滴加鹽酸,氫氧化鐵沉淀與鹽酸反應生成氯化鐵,故③正確;
④、明礬水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性而吸附水中的雜質,所以能凈水,“84”消毒液中含有次氯酸鹽,具有強氧化性,能殺菌消毒,所以明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不同,故④錯誤;
⑤綠色化學應從源頭上做起,其核心是利用化學原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染,而不能先污染后治理,故⑤正確;
⑥棉花、羊毛是天然纖維,故⑥錯誤;
故選B.
點評 本題考查較綜合,涉及復合材料、蛋白質的性質、環(huán)境污染問題、綠色化學,綜合性較強,注重基礎知識的考查,選項A為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 化合物 | A | B | C | D |
Y | SiCl4 | Fe2O3 | H2O | FeCl3 |
W | HCl | Al2O3 | NaOH | CuCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫原子的原子結構示意圖: | |
B. | NH4Cl的電子式: | |
C. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm為不同的核素,有不同的化學性質 | |
D. | 在固態(tài)水中,水分子間以氫鍵結合成排列規(guī)整的晶體,在這種晶體中有空隙,造成體積膨脹,密度減小至低于水的密度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 | |
B. | 在純鋅與稀硫酸的反應混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反應速率加快 | |
C. | 各放一張質量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量 | |
D. | 用如圖所示裝置吸收氨氣可防倒吸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8、C2H5Br | B. | C4H10、C3H2Cl6 | C. | C5H12、C2H6O | D. | C6H14、C2H4O2 |
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