17.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:

(1)反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行.因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3.寫出在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式6KOH+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí),消耗的氯氣是3mol.
(2)在反應(yīng)液I中加入KOH固體的目的是AC(填編號(hào)).
A.與反應(yīng)液I中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
D.使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
(3)從溶液II中分離出K2FeO4后,還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(4)如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈用試管取少量最后一次的洗滌液,加入硝酸銀溶液,無白色沉淀則已被洗凈.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì),其離子反應(yīng)是:4FeO42?+10H2O=4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-
完成并配平上述反應(yīng)的離子方程式.

分析 足量氯氣通入氫氧化鉀溶液中低溫反應(yīng)生成次氯酸鉀、氯化鉀和水,加入固體氫氧化鉀除去氯化鉀得到減小次氯酸鉀濃溶液,加入硝酸鐵濃溶液純化洗滌干燥得到高鐵酸鉀;
(1)根據(jù)題目信息、氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化確定產(chǎn)物以及電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平;根據(jù)化合價(jià)升高,還原劑,得到氧化產(chǎn)物結(jié)合電子守恒計(jì)算轉(zhuǎn)移5mol電子消耗氯氣物質(zhì)的量;
(2)根據(jù)生產(chǎn)工藝流程圖,第①步氯氣過量,第③步需要堿性條件,在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3,氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)有升有降;
(3)根據(jù)題目信息、氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化確定產(chǎn)物以及電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平;
(4)檢驗(yàn)最后一次的洗滌中無Cl-即可
(5)根據(jù)氧化還原反應(yīng)電子得失守恒配平;

解答 解:(1)據(jù)題目信息、氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化確定產(chǎn)物有:KClO3、KCl、H2O,根據(jù)電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平,可得6KOH+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O;Cl2既是氧化劑又是還原劑,氯化合價(jià)升高,得到 KClO3,KClO3是還原產(chǎn)物.    
氯元素化合價(jià)0價(jià)變化為-1價(jià),+1價(jià),電子轉(zhuǎn)移為e-,氯元素化合價(jià)0價(jià)變化為+5價(jià),電子轉(zhuǎn)移5mol,轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí)消耗氯氣3mol,
故答案為:6KOH+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O; 3;
(2)A、根據(jù)生產(chǎn)工藝流程圖,第①步氯氣過量,加入KOH固體后會(huì)繼續(xù)反應(yīng)生成KClO,故A正確;
B、因溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3,而不是KClO,故B錯(cuò)誤;
C、第③步需要堿性條件,所以堿要過量,故C正確;
D、KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO,化合價(jià)只降不升,故D錯(cuò)誤;
故選:A、C.
(3)據(jù)題目信息和氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化確定找出反應(yīng)物:Fe3+、ClO-,生成物:FeO42-、Cl-,根據(jù)電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平,可得2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O. 
故答案為:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O  
(4)因只要檢驗(yàn)最后一次的洗滌中無Cl-,即可證明K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈.
故答案為:用試管取少量最后一次的洗滌液,加入硝酸銀溶液,無白色沉淀則已被洗凈.
(5)根據(jù)電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平,可得4FeO42-+10H2O═4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-.    
故答案為:4,10,4,3,8OH-;

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合高鐵酸鉀(K2FeO4)的制備主要考查了氧化還原反應(yīng)的知識(shí)、離子的檢驗(yàn)等,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度是2.18克/厘米3,沸點(diǎn)131.4℃,熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑.在實(shí)驗(yàn)中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有濃溴(表面覆蓋少量水).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201312/193/6be4bc65.png" style="vertical-align:middle" />
(1)燒瓶a中發(fā)生的是乙醇的脫水反應(yīng),即消去反應(yīng),反應(yīng)溫度是170℃,并且該反應(yīng)要求溫度迅速升高到170℃,否則容易產(chǎn)生副反應(yīng).請(qǐng)你寫出乙醇的這個(gè)消去反應(yīng)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)寫出制備1,2-二溴乙烷的化學(xué)方程式:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(3)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管d是否發(fā)生堵塞.請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象:b中水面會(huì)下降,玻璃管中的水柱會(huì)上升,甚至溢出.
(4)容器c中NaOH溶液的作用是:吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣體.
(5)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超出許多,如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因.①乙烯流速過快,未完全發(fā)生加成反應(yīng)、②實(shí)驗(yàn)過程中,乙烯和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃,發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚;.
(6)c裝置內(nèi)NaOH溶液的作用是吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣;e裝置內(nèi)NaOH溶液的作用是吸收HBr和Br2等氣體,防止大氣污染.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一定條件下,通過下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收,其中Y是單質(zhì).SO2(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2X(g)+Y(l)為了測(cè)定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用超靈敏氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的SO2和CO濃度如下表:
時(shí)間/s 1
c(SO2)/mol•L-1 1.00 0.50 0.23 3.00×10-37 3.00×10-37 
c(CO)/mol•L-1 4.00 3.00 2.46 2.00 2.00 
下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)v(SO2=2v(CO)時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)
B.X的化學(xué)式為CO2
C.前1s內(nèi)v(X)=1.00mol•L-1•s-1
D.上述反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.利用硫酸銅晶體制取氧化銅,然后利用制取的氧化銅作催化劑來使氯酸鉀分解制取氧氣的.回答下列問題:
(1)制取氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4、Cu(OH)2=CuO+2H2O( 用化學(xué)方程式表示)
(2)在過濾黑色固體物質(zhì)時(shí)要用蒸餾水洗滌固體物,為什么要用蒸餾水洗,如何洗滌?
(3)制取氧氣的裝置如圖,如何檢查該裝置氣密性將導(dǎo)管的出口浸入水槽中,手握住試管,有氣泡從導(dǎo)管口逸出,放開手后,有少量的水進(jìn)入導(dǎo)管,表明裝置不漏氣.
該裝置還可以量取生成氧氣的體積,以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
這三步操作的正確順序是:②①③(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)).
(4)測(cè)量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?慢慢將量筒上下移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,某小組同學(xué)用如下裝置(略去部分夾持儀器,氣密性已檢驗(yàn))模擬生產(chǎn)過程.實(shí)驗(yàn)步驟是:先向C中燒瓶加入Na2S和Na2SO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4;待Na2S和Na2SO3完全消耗后,過濾C中混合物,濾液經(jīng)結(jié)晶即得到產(chǎn)品.
已知:i.燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)。╝)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)。╞)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)  (c)
ii.BaS2O3易溶于水.
(1)E中的試劑是NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)已知反應(yīng)(c)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).
(4)產(chǎn)品中常含有Na2SO3和Na2SO4.該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn).
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀生成
II過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入
足量稀鹽酸
沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
①步驟II中加入的試劑可以是B(填序號(hào)).
A.稀硫酸   B.稀鹽酸   C.稀硝酸   D.氫氧化鈉溶液
②步驟II設(shè)計(jì)過濾操作的目的是(用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要文字表述)分離沉淀,防止溶液中的S2O32-遇酸發(fā)生反應(yīng):S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,干擾實(shí)驗(yàn)觀察.
(5)為減少裝置C中生成的Na2SO4的量,在不改變?cè)醒b置的基礎(chǔ)上對(duì)原實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的操作是先向A中燒瓶滴加濃H2SO4,產(chǎn)生的氣體將裝置中空氣排盡后,再向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液.
(6)Na2S2O3常用作脫氯劑.Na2S2O3溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O═2SO42-+8Cl-+10H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng),且都不產(chǎn)生氣體的是( 。
A.NH4HCO3B.Na2SiO3C.Na2CO3D.Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.125gCuSO4•5H2O中含有H2O的物質(zhì)的量是多少?氧原子數(shù)目是多少?(NA=6.02×1023/mol)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.過氧化鈉與水反應(yīng):2O22-+2H2O=4OH-+O2
B.銅絲在氯氣中燃燒:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Cu2++2Cl-
C.氫氧化鎂溶于鹽酸:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O
D.氯化鐵溶液腐蝕銅箔制印刷線路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.3717Cl-中含有的電子數(shù)是( 。
A.17B.18C.20D.37

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同步練習(xí)冊(cè)答案