A. | 該化合物A的分子式為:C15H15O6N | |
B. | 化合物A可以水解得到2種有機(jī)物 | |
C. | 化合物A可與 H2發(fā)生加成反應(yīng),1molA最多消耗H22mol | |
D. | 化合物A與足量的溴水反應(yīng),1molA可以消耗5molBr2 |
分析 由結(jié)構(gòu)可知分子式,分子中含酚-OH、-COOC-、-CONH-、碳碳雙鍵、-COOH,結(jié)合酚、酯、肽鍵、烯烴及羧酸的性質(zhì)來(lái)解答.
解答 解:A.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式該有機(jī)物的分子式為C16H15O7N,故A錯(cuò)誤;
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含有酯環(huán)和肽鍵,水解生成兩種有機(jī)物,故B正確;
C.分子中苯環(huán)、碳碳雙鍵均可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1molA最多消耗H25mol,故C錯(cuò)誤;
D.碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),酚-OH的鄰位與溴水發(fā)生取代反應(yīng),則1molA可以消耗3molBr2,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、酯、酚的性質(zhì)及分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液:c(Na+)=2[c(HCO3-)+c(CO32?)+c(H2CO3)] | |
B. | 0.1 mol•L-1 NH4Cl溶液:c(NH4+)=c( Cl-) | |
C. | 0.1 mol•L-1Na2SO3溶液 c(H+)+c( Na+)=2c( SO32-)+c( OH-) | |
D. | 常溫下,將pH=2的鹽酸和pH=12的氨水等體積混合后:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHA:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(OH-) | B. | NaHA:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A) | ||
C. | Na2A:c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(H+) | D. | H2A:c(H+)=c(HA-)+2 c(A2-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加H2的濃度 | |
B. | 將容器的體積縮小一半 | |
C. | 保持體積不變,充入N2(N2不參加反應(yīng))使體系壓強(qiáng)增大 | |
D. | 保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “地溝油”是指從泔水中提取的油脂,它也是一種資源,但不能食用,可用于生產(chǎn)燃料油或用于制肥皂 | |
B. | 石蠟、汽油、豆油都是烴類物質(zhì) | |
C. | 纖維素、聚乙烯、滌綸都是高分子化合物 | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物(氣溶膠),可通過(guò)加水吸收后再用半透膜滲析的方法分離PM2.5微粒與可溶性吸附物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1S22S22P63S1→1S22S22P6 | |
B. | 3S23P5→3S23P6 | |
C. | 2P${\;}_{x}^{2}$2P${\;}_{y}^{1}$2P${\;}_{z}^{1}$→2P${\;}_{x}^{1}$2P${\;}_{y}^{1}$2P${\;}_{x}^{2}$ | |
D. | 2H→H-H |
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