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(1)有三種不同的基團,分別為-X、-Y、-Z,若同時分別取代苯環(huán)上的三個氫原子,能生成的同分異構體數目是
 
種.有三個兩種不同的基團,分別為-X、-X、-Y,若同時分別取代苯環(huán)上的三個氫原子,能生成的同分異構體數目是
 
種.
(2)主鏈為4個碳原子的單烯烴共有4種同分異構體,則與這種單烯烴具有相同的碳原子數、主鏈也為4個碳原子的烷烴同分異構體數目有
 
種.
(3)1mol某烴A和1mol苯完全燃燒,生成二氧化碳相同,烴A比苯多消耗1mol O2,若A為環(huán)狀化合物且分子結構中無支鏈或側鏈,它能與等物質的量的Br2發(fā)生加成反應,則A的結構簡式為
 
考點:有機物的結構和性質
專題:
分析:(1)先分別討論①-X、-Y、-Z都相鄰,②-X、-Y、-Z都不相鄰③-X、-Y、-Z只有兩種相鄰時含有的同分異構體,然后計算出該有機物總共含有的同分異構體數目;
若有三個兩種不同的基團,分別為-X、-X、-Y,根據X、X相鄰、相間、相對確定Y的位置;
(2)某主鏈為4個碳原子的單烯烴共有4種同分異構體,碳鏈為C=C-C-C、C-C=C-C;支鏈如果只有一個甲基只有3種同分異構體,所以支鏈應該是2個甲基(或1個乙基),由此得出總碳原子數為6個;
(3)1mol某烴A和1mol苯完全燃燒,烴A比苯多消耗1molO2,則A的分子式為C6H10,若A為環(huán)狀化合物.它能與等物質量的Br2發(fā)生加成反應,應為環(huán)己烯.
解答: 解:(1)①-X、-Y、-Z都相鄰的情況:三種取代基分別在中間時存在的結構不同,所以總共有3種同分異構體;
②-X、-Y、-Z都不相鄰:三種取代基都在苯環(huán)的間位氫原子位置,只有1種結構;
③-X、-Y、-Z中只有兩個相鄰:羥基、羧基和甲基相鄰的取代基有3種組合,剩余的取代基有2種間位取代,所以取代產物有:3×2=6種;
所以總共含有的同分異構體數目為:3+1+6=10,
若有三個兩種不同的基團,分別為-X、-X、-Y,X、X可處于相鄰、相間、相對的物質,Y可分別有2、3、1種不同的位置,共6種,
故答案為:10;6;
(2)某主鏈為4個碳原子的單烯烴共有4種同分異構體,碳鏈為C=C-C-C、C-C=C-C;支鏈如果只有一個甲基只有3種同分異構體,所以支鏈應該是2個甲基(或1個乙基),由此得出總碳原子數為6個,則①2,3-二甲基-1-丁烯:主鏈4個碳,雙鍵在1、2號碳之間,2、3號碳上各連一個甲基;
②2,3-二甲基-2-丁烯:主鏈4個碳,雙鍵在2、3號碳之間,2、3號碳上各連一個甲基;
③3,3-二甲基-1-丁烯:主鏈4個碳,雙鍵在1、2號碳之間,3號碳上連兩個甲基; ④2-乙基-1-丁烯:主鏈4個碳,雙鍵在1、2號碳之間,2號碳上連一個乙基;
烷烴是主鏈4個碳,支鏈為兩個甲基(不存在乙基情況,否則主鏈會變),只有兩種同分異構體.
符合的為2,3-二甲基丁烷:主鏈4個碳,2、3號碳上各連一個甲基;)2,2-二甲基丁烷:主鏈4個碳,2號碳上連兩個甲基,
故答案為:2;   
(3)1mol某烴A和1mol苯完全燃燒,烴A比苯多消耗1molO2,則A的分子式為C6H10,A為環(huán)狀化合物.它能與等物質量的Br2發(fā)生加成反應,應為環(huán)己烯,
其結構簡式為:,故答案為:
點評:本題考查有機物分子式和結構簡式的確定,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,注意推斷有機物分子式的角度,難點為同分異構體的判斷,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、化學鍵存在所有物質中
B、化學鍵的斷裂和形成是化學反應能量變化的主要原因
C、只要有能量變化,則一定發(fā)生了化學反應
D、當反應物的總能量低于生成物的總能量時,該反應放出能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面所列是由1-溴丁烷為合成原料的一系列轉化反應:

(1)寫出上述轉化反應中主要產物(A)-(L)的結構式并指出哪些是立體異構體(對映異構成Z,E異構),若存在Z,E異構者,請用結構式表明Z,E異構體的構型.
(2)寫出與1-溴丁烷分子式相同的其他所有同分異構體(不包括立體異構體)的結構式并用系統(tǒng)命名法命名.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類很多.
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能(I1)從大到小的順序為
 

(2)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物,如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等.Cr3+基態(tài)核外電子排布式為
 
.一種新型的陽極材料LaCrO3的晶胞如圖Ⅰ所示.已知距離每個Cr原子最近且相等的原子有6個,則圖中
 
原子代表的是Cr原子.
(3)鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物晶體,其晶體結構如圖Ⅱ所示,則該鈣的氧化物的電子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫下,一種烷烴A和一種單烯烴B組成混和氣體,A或B分子最多只含有4個碳原子,且B分子的碳原子數比A分子的多.將1L該混和氣體充分燃燒,在同溫同壓下得到2.5LCO2氣體.試推斷原混和氣體中A和B所有可能的組合及其體積比,并將結果填入下表:
組合編號A的分子式B的分子式A和B的體積比VA:VB
(2)烴C與烴A互為同系物,分子中含有11個C原子,8個甲基,則烴C的系統(tǒng)名稱為
 
,該烴的二氯代物有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A僅含C、H、O元素,為研究A的組成與結構,進行了如下實驗:
限選試劑:蒸餾水、2mol?L-1鹽酸溶液、2mol?L-1 NaOH溶液、濃硫酸、NaHCO3粉末、金屬Na、無水乙醇
實驗步驟實驗結論
(1)A的質譜圖如下:
(1)證明A的相對分子質量為:
 
(2)將此4.5g A在足量純O2充分燃燒,并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現分別增重2.7g和6.6g.(2)證明A的分子式為:
 
(3)另取兩份4.5g A分置于不同的試管中.
往其中一份A中加入足量的NaHCO3粉末充分反應,生成
 
 L CO2(標準狀況).
往另一份A中加入
 
(3)證明A的分子中含有一個羧基和一個羥基.
(4)A的核磁共振氫譜如圖:
(4)A的結構簡式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

中學化學中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據有關“規(guī)律”推出的結論正確的是( 。
選項規(guī)律結論
ACl2、Br2等鹵素單質與水反應的化學方程式為:X2+H2O═HX+HXO氟氣與水反應的化學方程式為:F2+H2O═HF+HFO
B兩種活潑性不同的金屬作原電池電極時,活潑金屬作負極鎂、鋁構成的原電池中,鎂一定作負極
C發(fā)生復分解反應要具備以下3個條件之一:生成難溶物、難電離物質或揮發(fā)性氣體在反應FeCl3+3KSCN═Fe(SCN)3+3KCl中,鹽Fe(SCN)是弱電解質
D加入與難溶鹽含相同離子的強電解質時,難溶鹽的溶解度會降低為減少洗滌過程中固體的損失,應選用稀Na2SO4溶液代替H2O來洗滌BaSO4沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

向100mL NaOH溶液中通入CO2充分反應后,在減壓和較低溫度下,小心地將溶液蒸干,得到白色固體M.通入二氧化碳的體積V(標準狀況下)與M的質量W的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)b點時M的組成成分為
 

(2)若要使b點生成的鹽的質量變?yōu)?.4g,則應繼續(xù)向溶液中通入二氧化碳
 
L(標準狀況下).
(3)若向生成的7.16g鹽的溶液中加入一定量的某物質,充分反應后,減壓低溫蒸發(fā)得到純凈的碳酸鈉固體(無結晶水)8.4g.
①若只加入0.03mol某物質,則加入的物質可以是
 
 

②若只加入0.06mol某物質,則加入的物質可以是
 
、
 
 

(4)常溫下,同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH都大于7,二者中
 
的pH更大,理由是
 
;0.1mol?L-1碳酸鈉溶液中離子濃度的大小關系是
 
;向碳酸氫鈉溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液,發(fā)生反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質性質遞變的敘述中,錯誤的是( 。
A、LiOH、KOH、CsOH的堿性逐漸增強
B、HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性逐漸減弱
C、HF、HCl、HBr、HI的還原性逐漸增強
D、Li、Na、K、Rb、Cs熔沸點逐漸升高

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