從海水提取鎂和溴的流程如下,請回答相關問題。
(1)從海水中提取鎂的流程如下圖所示(框圖中是主要產物):
i.海水進入沉淀池前,對海水進行處理有以下兩種方案:
方案一:將曬鹽后的鹵水通入沉淀池;
方案二:將加熱蒸發(fā)濃縮后的海水通入沉淀池。
你認為方案________更合理,理由是_________________________________________。
ii.反應①的離子方程是________________________________________________。
反應②的化學方程式是_______________________________________________。
(2)從海水中提取溴的流程如下圖所示(框圖中是主要產物):
i.過程①中,加入的試劑是___________。
ii.過程②中,向混合液中吹入熱空氣,將溴吹出,用純堿吸收,吹入熱空氣的目的是______________________________________________________________________。
iii.過程③中反應的化學方程式是____________________________________________。
iv.若最終得到的溴單質中仍然混有少量的Cl2,則除去該雜質的方法是__________________________________________________(結合離子方程式回答)。
(9分)(1)i. 一 要加熱海水需大量的能源,浪費了能源
ii. Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O ; MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑
(2)i. Cl2
ii.溫度升高,氣體的溶解度減小,另外空氣不與溴發(fā)生反應,可以攪動液體,有利于溴蒸汽的逸出
iii.5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+3Na2SO4+3H2O(2分)
iv.加入適量溴化鈉,利用有機溶劑將溴分離提純,Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
解析試題分析:(1)i.由于蒸發(fā)濃縮海水需要加熱海水,從而消耗大量的能源,浪費了能源,所以方案一最好。
ii.氫氧化鎂轉化為氯化鎂,需要將氫氧化鎂溶解在鹽酸中,反應的離子方程式是Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;鎂是活潑的金屬,需要電解法冶煉,電解熔融的氯化鎂即可生成金屬鎂和氯氣,反應的化學方程式是MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑。
(2)i.海水中的溴是以溴離子的形成存在的,需要加入氧化劑將其氧化生成單質溴,因此過程①中,加入的試劑是Cl2。
ii.由于溫度升高,氣體的溶解度減小,另外空氣不與溴發(fā)生反應,可以攪動液體,有利于溴蒸汽的逸出,因此要吹入熱空氣。
iii.在酸性條件下,溴酸鈉能和溴化鈉發(fā)生氧化還原反應生成單質溴,反應的化學方程式是5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+3Na2SO4+3H2O。
iv. 氯氣具有強氧化性,所以要出去單質溴中的少量氯氣,可以加入適量溴化鈉,利用有機溶劑將溴分離提純,反應的離子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-。
考點:考查海水中金屬鎂和溴的提取、實驗方案評價和方程式的書寫
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生的應試能力和邏輯推理能力。該題以海水的綜合應用為載體,有利于調動學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習求知欲。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
有關海洋中部分資源的利用(如圖)的說法不正確的是
A.工業(yè)上利用Cl2與澄清石灰水反應制取漂白粉 |
B.用MgCl2·6H2O晶體制無水MgCl2,需在HCl氣流中加熱脫水 |
C.SO2水溶液吸收Br2的化學方程式為:Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr |
D.粗碘中混有少量HCl和IBr可加入KI進行升華提純 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氫氧化鈉是一種用途十分廣泛的化工原料。工業(yè)上主要通過電解氯化鈉飽和溶液的方法獲得氫氧化鈉,我國的氯堿工業(yè)大多數采用離子交換膜電解槽。
(1)離子交換膜電解槽一般采用金屬鈦作陽極,其原因是__________________________________。
陰極一般用碳鋼網制成。陽離子交換膜把電解槽隔成陰極室和陽極室,其作用是____________________________________。
(2)為使電解氯化鈉的速率加快,下列措施可行的是__________。
a.增大陰極碳鋼網的面積
b.提高飽和氯化鈉溶液的溫度
c.加大陰極與陽極間的距離
d.提高電解時電源電壓
(3)如果將某離子交換膜電解槽的①電解時電壓增大到原來的2倍;②電解時的電流強度增大到原來的2倍;③電解時溫度從30 ℃提高到60 ℃,則電解速率一定會達到原來的2倍的是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
海洋是資源的寶庫,海水中幾乎存在所有的天然元素。海洋資源化學就是研究從海洋中提取化學物質的學科,除了研究從海洋中提取常量元素外,還研究從海洋中提取微量元素(濃度小于1mg/L)。
(1)海洋中含量最高的鹵素元素在周期表中的位置為 ;與其同周期相鄰且單質為固體的元素原子的核外電子排布式為 。
(2)海洋中元素含量位于前列的元素有氧、氯、鈉、鎂、硫,其離子半徑從大到小的順序為 (用離子符號表示),其中形成的化合物中能發(fā)生潮解的是 (用電子式表示)。
(3)微量元素鈹在海水中主要以Be(OH)+形式存在,其性質與鋁元素相似,目前是從綠寶石(主要成分為鈹鋁硅酸鹽Be3Al2Si6O18)中提取,由于鈹是航空、電子、汽車等工業(yè)不可替代的戰(zhàn)略金屬材料,因此海水提鈹會成為海洋資源化學新的研究方向。請寫出:
①鈹鋁硅酸鹽的氧化物形式的化學式: 。
②Be(OH)+與強堿溶液反應的離子方程式: 。
(4)下列從海洋中提取或提純物質的生產或實驗流程中,不合理的是 (選填編號)。
a.海水提溴:海水濃縮溴蒸氣液溴
b.海水提鎂:海灘貝殼石灰乳MgO鎂
c.海帶提碘:海帶灼燒濾液含碘有機溶液碘晶體
d.海鹽提純:海鹽精鹽濾液食鹽晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
工業(yè)上生產硫酸的流程圖如下:請回答下列問題:
(1)早期生產硫酸以黃鐵礦為原料,但現在工廠生產硫酸以硫黃為原料,理由是 。
(2)在氣體進入催化反應室前需凈化的原因是 。
(3)在催化反應室中通常使用常壓,在此條件下SO2的轉化率為90%。但是部分發(fā)達國家采取高壓條件下制取SO3,采取加壓措施的目的除了加快反應速率外,還可以 ,從而提高生產效率。
(4)工業(yè)生產中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染,廢物利用的目的。用化學方程式表示其反應原理: 。
(5)除硫酸工業(yè)外,還有許多工業(yè)生產。下列相關的工業(yè)生產流程中正確的是 。
A.海水提溴:海水濃縮溴蒸氣液溴 |
B.海水提鎂:海灘貝殼石灰水MgO鎂 |
C.工業(yè)制硝酸:空氣NO2硝酸→尾氣處理 |
D.工業(yè)合成氨:天然氣氫氣NH3、H2、N2氨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于化學與生產、生活的認識錯誤的是
A.可利用廢油脂制肥皂 |
B.水玻璃可用于制造木材防火劑 |
C.煤經氣化和液化的物理變化可變?yōu)榍鍧嵢剂? |
D.鐵或鋁制成的槽車可以密封貯運濃硫酸或濃硝酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
鋯產業(yè)是極有發(fā)展?jié)摿扒熬暗男屡d產業(yè),鋯(Zr)元素是核反應堆燃料棒的包裹材料,二氧化鋯(ZrO2)可以制造耐高溫納米陶瓷。我國有豐富的鋯英石(ZrSiO4),含Al2O3、SiO2、Fe2O3等雜質,生產鋯流程之一如下:
試回答下列問題:
(1)寫出上述流程中高溫氣化的反應方程式(碳轉化成CO): ;
(2)寫出ZrOCl2·8H2O在900 ℃生成ZrO2的反應方程式 ;
(3)關于二氧化鋯納米陶瓷和鋯合金的說法不正確的是 (單選)。
A.二氧化鋯納米陶瓷是新型無機非金屬材料 |
B.1納米=10-10米 |
C.鋯合金的硬度比純鋯要高 |
D.日本福島核電站的爆炸可能是由鋯合金在高溫下與水蒸氣反應產生的氫氣爆炸引起 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
工業(yè)上生產高氯酸(沸點:90oC)時還同時生產了亞氯酸鈉,其工藝流程如下:
(1)冷卻過濾的目的是降低NaHSO4的 ,并分離出NaHSO4晶體。
(2)反應器2中發(fā)生反應的離子方程式為 ,SO2的
作用是作 劑。
(3)上述工業(yè)生產高氯酸的化學反應為:3NaClO3+3H2SO4(濃)=3NaHSO4+HClO4+2ClO2+H2O,氧化產物與還原產物的物質的量之比為 。
(4)可以通過蒸餾濾液的方法得到高氯酸的原因可能是高氯酸的沸點比較 (填“高”或“低”),容易從溶液中逸出,循環(huán)使用的物質是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某復合材料是以人工碳纖維為增強體、金屬鈦為基體復合而成的。估計這種材料具有的性質或用途是( )。
①耐高溫;②不耐熱;③導電、導熱;④不導電、不導熱;⑤可用于飛機機翼;⑥可用于導彈的殼體
A.①③⑤⑥ | B.②③⑤⑥ |
C.②③④ | D.③④⑤ |
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