某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化，他在100 mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值，且氣體體積為標(biāo)況體積)：

時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL)

50

120

232

290

310

(1)哪一時(shí)間段(指0～1、1～2、2～3、3～4、4～5 min)反應(yīng)速率最大___________，

    原因是                                                                      。

 (2)求2～3分鐘時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來(lái)表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)            

 (3)如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入等體

    積的下列溶液，你認(rèn)為可行的是__________。

A．蒸餾水   B．NaCl溶液   C．NaNO3溶液   D．CuSO4溶液   E．Na2CO3溶液


 ①2-3min  反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快

②0.1mol/(L·min)     ③AB


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（一）硫酸廠常用煅燒黃鐵礦(FeS2)來(lái)制取硫酸。

�。�1）煅燒黃鐵礦的主要化學(xué)方程式為  　　　　　　　　　　　                   。

　（2）SO2和O2的反應(yīng)為　2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g），該反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進(jìn)行，則下列          （填序號(hào)）可作為反應(yīng)達(dá)到平衡的判斷依據(jù)。

A．v正(SO2)=v正(SO3)      

B．各組分的體積分?jǐn)?shù)不再變化   

C．反應(yīng)體系的溫度不再變化  

    D．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

E．混合氣體的密度不再變化

�。�3）熱交換器是實(shí)現(xiàn)冷熱交換的裝置，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)常利用熱交換來(lái)實(shí)現(xiàn)某種實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。試分析氣、液熱交換時(shí)通常使用的儀器是________________________。（寫(xiě)名稱）

　（4）硫酸工業(yè)所產(chǎn)生的尾氣除了含有N2、O2外，還含有SO2，微量的SO3和酸霧。能用于測(cè)定硫酸尾氣中SO2含量的試劑是___________________。（填序號(hào)）

A.NaOH溶液、酚酞試液              B.KMnO4溶液、稀硫酸

C. 氨水、酚酞試液                   D.碘水、淀粉溶液

（二）實(shí)驗(yàn)室常用硫酸廠的燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)來(lái)制備綠礬（FeSO4·7H2O）。

其中測(cè)定綠礬產(chǎn)品中FeSO4·7H2O含量的實(shí)驗(yàn)步驟為：

a．稱取5.2 g產(chǎn)品，溶解，配成250 mL溶液

b．量取25.00 ml待測(cè)液于錐形瓶中

c．用硫酸酸化的0. 01 mol/LKMnO4 溶液滴定至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液體積35.00 mL。

據(jù)此，請(qǐng)分析：

（1）滴定時(shí)反應(yīng)的離子方程式為（完成并配平離子反應(yīng)方程式）。

（2）滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是                              。

（3）產(chǎn)品中FeSO4.7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫代硫酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中用途非常廣泛。

(1)溶液是定量實(shí)驗(yàn)中的常用試劑。實(shí)驗(yàn)室需用480mL一定濃度的溶液，配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外，還需__________________。

 (2)可以用作氰化物的解毒劑，工業(yè)上常用硫化堿法制備，反應(yīng)原理為：

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)原理制備，部分實(shí)驗(yàn)裝置如下:

①裝置B的作用是檢驗(yàn)裝置A中的吸收效率，則B中試劑是________________，

表明吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中溶液________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，測(cè)得裝置C中的溶液含有兩種溶質(zhì)，其中一種為NaOH，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；若兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等，則該溶液所含離子濃度的大小順序?yàn)開(kāi)_________________________________。

③假設(shè)本實(shí)驗(yàn)所用的含少量NaC1、NaOH，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)完成下表。

已知：室溫時(shí)CaCO3飽和溶液的pH=10．2。

限選試劑及儀器：稀硝酸、AgNO3溶液、CaC12溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計(jì)，燒杯、試管、膠頭滴管。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入過(guò)量的稀硫酸，同時(shí)向a中加少量CuSO4溶液，下圖

中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時(shí)間t(min)的關(guān)系，其中正確的是

 


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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使1 mol 丙烯（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH＝CH2）與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng)，然后使該加成反應(yīng)

的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng)，則兩個(gè)過(guò)程中消耗氯氣總的物質(zhì)的量是

A．8mol      B．7mol        C．6 mol       D．5 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于取代反應(yīng)的是(　　)

①CH3CH=CH2＋Br2CH3CHBrCH2Br

②CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O

③CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3＋H2O

④C6H6＋HNO3C6H5NO2＋H2O

A．①②　　　　　　 B．③④

C．①③     D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


單質(zhì)銅及其化合物一般都具有特殊的顏色，如

Cu

Cu2O

CuO

Cu(OH)2

CuSO4·5H2O

紅色(或紫紅色)

紅色(或磚紅色)

黑色

藍(lán)色

藍(lán)色

某學(xué)校學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O，進(jìn)行了認(rèn)真的研究。

Ⅰ.查閱資料得出下列信息：

①Cu2O屬于堿性氧化物；

②高溫灼燒CuO生成Cu2O；

③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng)：Cu2O＋2H＋===Cu＋Cu2＋＋H2O。

Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：取該紅色固體溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。

方案2：取該紅色固體溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否呈藍(lán)色。

方案3：稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為c g。

(1)寫(xiě)出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

(2)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2的合理性，并簡(jiǎn)述理由：

方案1：_______________________。

方案2：_______________________。

(3)方案3中，若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則a、b、c的關(guān)系為_(kāi)_______，在該實(shí)驗(yàn)方案中最少應(yīng)進(jìn)行________次稱量。

Ⅲ.學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)了新的探究方案，擬根據(jù)干燥管中無(wú)水硫酸銅是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O，裝置如圖所示。

(4)該探究方案中檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法為_(kāi)_______(說(shuō)明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)。

(5)為確保探究的科學(xué)、合理和安全，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有____(填序號(hào))。

A．在氫氣發(fā)生裝置與硬質(zhì)玻璃管之間增加一個(gè)干燥裝置

B．加熱前先排盡裝置中的空氣

C．在盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有部分短周期主族元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表所示：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

X

周期序數(shù)＝主族序數(shù)＝原子序數(shù)

Y

原子最外層電子數(shù)為a，次外層電子數(shù)為b

Z

原子L層電子數(shù)為a＋b，M層電子數(shù)為a－b

M

單質(zhì)在自然界中的硬度最大

N

位于第3周期，最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍

(1)寫(xiě)出X、Y、Z、N四種元素的名稱：X________，Y________，Z________，N________。

(2)由X、Y、Z、M、N五種元素兩兩組成的分子中，許多分子含有的電子數(shù)相等，寫(xiě)出符合下列要求的分子式：

①含10e－且呈正四面體結(jié)構(gòu)的分子________；

②含14e－的雙原子分子________；

③含16e－且能使溴水褪色的分子________；

④含18e－且常溫下呈液態(tài)的分子________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后，既有氣體生成，最終又有沉淀生成的是(　　)

①金屬鈉投入到FeCl3溶液中

②過(guò)量NaOH溶液和明礬溶液混合

③少量Ca(OH)2投入過(guò)量NaHCO3溶液中

④Na2O2投入FeCl2溶液中

A．只有①④  B．只有③

C．只有②③  D．只有①③④

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