【題目】下列物質(zhì)的俗稱和分類都正確的是

A. CuSO45H2O(膽礬、混合物) B. Cu2(OH)2CO3(銅綠、鹽)

C. Na2CO3(純堿、堿) D. Ca(OH)2(生石灰、堿)

【答案】B

【解析】

A. CuSO45H2O俗稱膽礬，屬于純凈物，不是混合物，A錯(cuò)誤；

B. Cu2(OH)2CO3俗稱銅綠，屬于鹽，B正確；

C. Na2CO3俗稱純堿，屬于鹽，不是堿，C錯(cuò)誤；

D. Ca(OH)2俗稱熟石灰，屬于堿，CaO俗稱生石灰，D錯(cuò)誤。

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵腐蝕發(fā)生得最普遍的是（ ）

A.化學(xué)腐蝕B.析氫腐蝕C.吸氧腐蝕D.酸堿腐蝕

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列液體分別與溴水混合并振蕩，靜置后溶液分為兩層，下層幾乎無色的是

A. 酒精 B. 苯 C. CCl4 D. 氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】離子晶體具有的性質(zhì)是（ ）

A.易導(dǎo)熱B.易熔化C.熔化狀態(tài)下導(dǎo)電D.有延展性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“碳呼吸電池”是一種新型能源裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A. 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 利用該技術(shù)可捕捉大氣中的CO2

C. 該裝置工作時(shí)，正極上的電極反應(yīng)式為2CO2-2e-=C2O42-

D. 該裝置工作時(shí)，理論上每生成1 mol 草酸鋁，電路中通過6 mol 電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用63%的濃HNO3 （其密度為1.4g/mL）配制240mL 0.50mol/L稀HNO3 ， 若實(shí)驗(yàn)儀器有：A.10mL量筒 B.50mL量筒 C．托盤天平 D．玻璃棒 E.100mL容量瓶 F.250mL容量瓶 G.500mL容量瓶 H．膠頭滴管 I.200mL燒杯．
（1）此濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為mol/L
（2）應(yīng)量取63%的濃硝酸mL，應(yīng)選用 ． （填儀器的字母編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)還需選用的儀器有（填序號(hào)） D、I、
（4）配制過程中，下列操作會(huì)使配制的稀硝酸溶液濃度偏高的是（填序號(hào)） ①量取濃硝酸的量筒用蒸餾水洗滌2﹣3次，并把洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③溶解后未經(jīng)冷卻就移液
④定容時(shí)不小心有少量蒸餾水滴到瓶外
⑤定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
（5）容量瓶是一種頸部細(xì)長的梨形瓶，由于其頸部細(xì)長，所以在向容量瓶中移入液體時(shí)，需要一定的耐心和技巧．有人建議將容量瓶的瓶頸改粗，對(duì)該建議的正確評(píng)價(jià)是
A.可以按此建議改進(jìn)，便于使用容量瓶
B.不能按此建議改進(jìn)，因?yàn)闀?huì)降低容量瓶的精確度
C.不必加粗瓶頸，因?yàn)橄蛉萘科恐修D(zhuǎn)移液體時(shí)，有少量液體倒出瓶外，不會(huì)對(duì)溶液的濃度產(chǎn)生太大影響．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于鈉鹽的是（　　）

A. NaHSO4 B. NaOH C. Na2O D. Na2O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.用熱的純堿溶液清除灶具上的油污

B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢

C.用明礬[KAl(SO4)2.12H2O]作凈水劑，除去水中懸浮的雜質(zhì)

D.用Na2S作沉淀劑，除去廢水中的Cu2＋和Hg2＋

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原理進(jìn)行了如下探究：

【實(shí)驗(yàn)】制備銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：Fe3＋具有氧化性，能氧化Ag。

假設(shè)2：Fe(NO3)3，溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3—能氧化Ag。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】

（1）甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出了Fe2＋，驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請寫出Fe3＋氧化Ag的離子方程式：_________________________________。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2，請幫他完成下表中內(nèi)容(提示：NO3—在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①

②

……

若銀鏡消失，假設(shè)2成立；

若銀鏡不消失，假設(shè)2不成立

_______________________

【思考與交流】

（3）甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2也成立，則丙同學(xué)由此得出結(jié)論：Fe(NO3)3溶液中的Fe3＋和NO3—都氧化了Ag。你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論，并簡述理由： _________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案