18.(1)寫出-C4H9 對應(yīng)的所有結(jié)構(gòu)簡式CH3-CH2-CH2-CH2-;CH3-CH2(CH3)CH-;(CH32CH-CH2-;(CH33C-
(2)丙烷的六氯代物有4種
(3)一氯甲烷的電子式,   是甲烷的比例模型
(4)某烷烴分子中同時存在-CH3、-CH2-、四種基團,若要使烷烴碳個數(shù)最少,寫出符號條件所有烷烴的結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2CH(CH3)C(CH33、CH3CH(CH3)C(CH32CH2CH3、CH3C(CH32CH2CH(CH32
(5)甲烷-氧氣燃料電池,以 NaOH 做電解液,寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O.

分析 (1)丁烷的結(jié)構(gòu)簡式有2種,據(jù)此分析丁基的結(jié)構(gòu)簡式;
(2)丙烷的六氯代物的種數(shù)和丙烷的二氯代物的種數(shù)相同;
(3)一氯甲烷分子中氯原子含有3個孤電子對;能體現(xiàn)物質(zhì)中各原子大小比例的模型稱為比例模型;
(4)如果某烷烴分子中同時存在這4種基團,最少-CH2-、各含有一個,剩下的為甲基,根據(jù)烷烴通式確定碳原子個數(shù)和結(jié)構(gòu)簡式,以此解答;
(5)燃料電池中,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng);

解答 解:(1)丁烷的結(jié)構(gòu)簡式有2種:CH3-CH2-CH2-CH3和(CH32CH-CH3,CH3-CH2-CH2-CH3中H原子有兩種,故其形成的丁基有CH3-CH2-CH2-CH2-和CH3-CH2(CH3)CH-;(CH32CH-CH3中H原子有兩種,故其形成的丁基也有兩種:(CH32CH-CH2-和(CH33C-,故丁基-C4H9 對應(yīng)的所有結(jié)構(gòu)簡式有四種:CH3-CH2-CH2-CH2-;CH3-CH2(CH3)CH-;(CH32CH-CH2-;(CH33C-;故答案為:CH3-CH2-CH2-CH2-;CH3-CH2(CH3)CH-;(CH32CH-CH2-;(CH33C-;
(2)丙烷的二氯代物的異構(gòu)體為:CHCl2CH2CH3,CH3CCl2CH3,CH2ClCHClCH3,CH2ClCH2CH2Cl,
丙烷有8個H原子,其中2個H原子被氯原子取代形成丙烷的二氯代物.六氯代物可以看作C3Cl8中的8個氯原子,其中2個氯原子被2個氫原子代替形成,兩者是等效的.氯代物有四種同分異構(gòu)體,可得到六氯代物也有四種同分異構(gòu)體.故答案為:4;

(3)一氯甲烷的電子式為:; 能體現(xiàn)物質(zhì)中各原子大小比例的模型稱為比例模型,故是甲烷的比例模型,
故答案為:;比例;
(4)如果某烷烴分子中同時存在這4種基團,若要使烷烴碳個數(shù)最少,則應(yīng)-CH2-、各含有一個,剩下的為甲基,
設(shè)甲基的個數(shù)是x,由烷烴的通式知2(x+3)+2=2+1+3x,x=5,所以最少應(yīng)含有的碳原子數(shù)是8,

該烷烴的結(jié)構(gòu)簡式有3種,分別為CH3CH2CH(CH3)C(CH33、CH3CH(CH3)C(CH32CH2CH3、CH3C(CH32CH2CH(CH32,故答案為:CH3CH2CH(CH3)C(CH33、CH3CH(CH3)C(CH32CH2CH3、CH3C(CH32CH2CH(CH32;
(5)甲烷燃料電池中,負(fù)極上甲烷失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水,電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,
故答案為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O;

點評 本題考查了有機物結(jié)構(gòu)簡式的書寫和燃料電池負(fù)極電極方程式的書寫,應(yīng)注意的是燃料電池中電解質(zhì)溶液的不同對電極反應(yīng)的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各離子組在溶液中不能大量共存的是( 。
A.H+、NH4+、Cl-、SO42-B.NH4+、K+、NO3-、SO42-
C.Mg2+、Ca2+、Cl-、HCO3-D.NO3-、Fe2+、H+、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某有機物分子式為C4H8,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.其一氯代物可能只有一種
B.其分子中的共面原子最多6個
C.可用催化加氫反應(yīng)除去C4H10中的C4H8
D.等質(zhì)量的CH4和C4H8分別在氧氣中完全燃燒,耗氧量CH4少于C4H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示可逆反應(yīng)在使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程和能量的對應(yīng)關(guān)系.下列說法正確的是(  )
A.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B.反應(yīng)產(chǎn)生的熱效應(yīng)Q=E1-E2
C.a與b相比,反應(yīng)的平衡常數(shù)一定不同
D.a與b相比,a的反應(yīng)速率更快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.硼氫化鈉(NaBH4)在無機合成和有機合成中常用做還原劑.是因為硼氫化鈉具有較強 的還原性,能夠?qū)Ⅳ驶x擇還原成羥基,但是與碳碳雙鍵、叁鍵都不發(fā)生反應(yīng).在酸性條 件下不能穩(wěn)定存在,但可以在中性或堿性條件下穩(wěn)定存在,下面有關(guān)硼氫化鈉說法中正確的是(  )
A.和 NaOH 含有相同類型的化學(xué)鍵
B.具有還原性是因為其中的鈉元素還原性強
C.熔融狀態(tài)的硼氫化鈉能導(dǎo)電
D.硼氫化鈉與鹽酸混合:NaBH4+HCl+3H2O═H3BO3+NaCl+4H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是( 。
①丙烷的分子式為:CH3CH2CH3 
②丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHCH2 
③某有機物的名稱是2,3?二甲基戊烷
   與C8H6互為同分異構(gòu)體.
A.①③B.①②④C.③④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.書法離不開文房四寶(筆、墨、紙、硯),做筆用的狼毫,研墨用的墨條以及宣紙(即白紙)和做硯臺用的硯石的主要成分依次是( 。
A.蛋白質(zhì)、炭黑、多糖、無機鹽B.塑料、煤炭、多糖、無機鹽
C.多糖、炭黑、蛋白質(zhì)、無機鹽D.蛋白質(zhì)、煤炭、多糖、有機玻璃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.氯水是實驗室常需臨時配制的一種試劑,圖甲所示的是實驗室配制氯水時的一種常用裝置,圖乙是某化學(xué)實驗小組自行設(shè)計的一種配制氯水的裝置(圖中的鼓氣球是一種具有氣體單向閥的、可用于向瓶中鼓入空氣的儀器).
(1)氯水需臨時配制的原因是:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑(用化學(xué)方程式表示).
(2)圖甲所示裝置中,燒杯內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液.
(3)用圖乙所示裝置配制氯水時,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞2,打開分液漏斗上口的玻璃塞,再打開活塞1,將少量濃鹽酸注入大試管內(nèi).
②關(guān)閉活塞1,蓋上分液漏斗上口玻璃塞.濃鹽酸和大試管內(nèi)的高錳酸鉀粉末反應(yīng)產(chǎn)生氯氣.
③輕輕搖動瓶A,使氯氣不斷溶入水中.用圖乙裝置能在較短時間內(nèi)得到飽和氯水.除了在搖動過程中增大了氣體和水的接觸面以外,另一個重要原因是氯氣在瓶內(nèi)產(chǎn)生較大壓強,增大了氯氣的溶解度.
(4)配制氯水完成后,不必拆卸裝置即可從瓶A中取用少量氯水,方法是打開活塞2,關(guān)閉活塞1,用鼓氣球向瓶A中鼓入空氣. 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.資料顯示“O2的氧化性隨溶液pH的增大逐漸減弱”.某興趣小組探究不同條件下KI與O2的反應(yīng).實驗如下.
裝置燒杯中的液體現(xiàn)象(5分鐘后)
①2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉無明顯變化
②2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L HCl溶液變藍(lán)
③2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L KCl無明顯變化
④2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L CH3COOH溶液變藍(lán),顏色較②淺
(1)實驗②中生成I2的離子方程式是4I-+O2+4H+=2I2+2H2O.
(2)實驗③的目的是驗證Cl-是否影響KI與O2的反應(yīng).
(3)實驗④比②溶液顏色淺的原因是其他條件相同時,CH3COOH是弱電解質(zhì),溶液中c(H+)較鹽酸小,O2的氧化性減弱.
(4)為進一步探究KI與O2的反應(yīng),用上表中的裝置繼續(xù)進行實驗:
燒杯中的液體現(xiàn)象(5小時后)
⑤2mLpH=8.5混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉溶液才略變藍(lán)
⑥2mLpH=10混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉無明顯變化
I.對于實驗⑥的現(xiàn)象.甲同學(xué)提出猜想“pH=10時O2不能氧化I-”,設(shè)計了下列裝置進行實驗,驗證猜想.

i.燒杯a中的溶液為pH=10的KOH溶液.
ii.實驗結(jié)果表明,此猜想不成立.支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:通入O2后,電流表指針偏轉(zhuǎn),燒杯b的溶液顏色變深.
Ⅱ.乙同學(xué)向pH=10的KOH溶液(含淀粉)中滴加碘水,溶液先變藍(lán)后迅速褪色.經(jīng)檢測褪色后的溶液中含有IO3-,褪色的原因是(用離子方程式表示)3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O.
(5)該小組同學(xué)對實驗過程進行了整體反恩.推測實驗①的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是中性條件下,O2的氧化性比較弱,該反應(yīng)速率慢,短時間內(nèi)難以生成“一定量”碘單質(zhì)使溶液顏色發(fā)生變化;實驗⑥的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是pH=10的KOH溶液中I-被氧化生成I2,I2迅速發(fā)生歧化反應(yīng)變?yōu)镮O3-和I-

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