T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 4.1×106 | K1 | K2 |
分析 (1)①正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)減;
②如果合成氨反應(yīng)的方程式寫為$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(g),相同溫度下其平衡常數(shù)為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)平方根;
(2)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同一物質(zhì)的正、逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度、含量不變,由此衍生的其它一些物理量不變,注意判斷平衡狀態(tài)的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行而變化,該物理量由變化到不變化,說明反應(yīng)到達(dá)平衡;
(3)CO可以使合成塔中催化劑中毒,需要除去;
吸收CO的正反應(yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng),在低溫、高壓下有利于CO的吸收.
解答 解:(1)①因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)隨著溫度的升高,平衡逆向移動(dòng),故K1>K2,
故答案為:>;
②$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(g)的平衡常數(shù)K′=$\frac{c(N{H}_{3})}{{c}^{\frac{1}{2}}({N}_{2}){×c}^{\frac{3}{2}}({H}_{2})}$,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$,故K′=$\sqrt{K}$,
故選:D;
(2)a.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度之比等于計(jì)量數(shù)之比,不能證明正逆反應(yīng)速率相等,與物質(zhì)的起始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故a錯(cuò)誤;
b.不同物質(zhì)的正、逆反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比是平衡狀態(tài),故b錯(cuò)誤;
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,則氣體的物質(zhì)的量不變,該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),故c正確;
d.如果是在密閉容器中反應(yīng),質(zhì)量不變,體積不變,密度始終不變,故d錯(cuò)誤;
故選:c;
(3)生產(chǎn)中必須除去原料氣中CO的原因是:防止合成塔中的催化劑中毒,
吸收CO的正反應(yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng),在低溫、高壓下有利于CO的吸收.
故答案為:防止合成塔中的催化劑中毒;低溫、高壓.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡產(chǎn)生及其影響因素、平衡狀態(tài)判斷、平衡原理的應(yīng)用等,側(cè)重對(duì)學(xué)生分析與應(yīng)用能力的考查,注意平衡常數(shù)及其單位與化學(xué)計(jì)算量有關(guān),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL 1 mol/L氯化鈉溶液 | B. | 75mL 2 mol/L氯化鎂溶液 | ||
C. | 50mL 3 mol/L氯化鉀溶液 | D. | 50mL 1 mol/L氯化鐵溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定不存在的離子是Fe3+、Cu2+、NH4+、SO42-、CO32-、MnO4- | |
B. | 肯定存在的離子是SO32-、Br-;Na+、K+離子至少有一種存在 | |
C. | 無法確定原溶液中是否存在Cl- | |
D. | 若步驟④改用BaCl2和鹽酸的混合溶液,則對(duì)溶液中離子的判斷有影響. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | A分子屬于酯類化合物,在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 符合題中A分子結(jié)構(gòu)特征的有機(jī)物有兩種 | |
C. | A在一定條件下可與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 分子式為C8H8O2且分子中含苯環(huán)和-COOR(-R為烴基)的物質(zhì)共有6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2014年德美科學(xué)家因開發(fā)超分辨率熒光顯微鏡獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),使光學(xué)顯微鏡分辨率步入了納米時(shí)代.利用此類光學(xué)顯微鏡可以觀察活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子 | |
B. | 能量是可以互相轉(zhuǎn)化的.植物的光合作用可將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,單晶硅可將光能轉(zhuǎn)變成電能.原電池和電解池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)換 | |
C. | 分類方法、統(tǒng)計(jì)方法、定量研究、實(shí)驗(yàn)方法和模型化方法等是化學(xué)研究的常用方法 | |
D. | 利用外接直流電源保護(hù)鐵質(zhì)建筑物,屬于電化學(xué)中犧牲陽極的陰極保護(hù)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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