5.2014年11月,北京召開APEC會議,期間空氣質(zhì)量一級優(yōu),天空被稱為“APEC藍”.為了使“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,下列做法正確的是( 。
A.直接排放工業(yè)廢氣B.改進汽車尾氣凈化技術(shù)
C.采用焚燒方法處理垃圾D.過度開采和使用化石燃料

分析 為了使“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)減少空氣污染,依據(jù)常見的空氣污染源分析解答.

解答 解:A.直接排放工業(yè)廢氣,導(dǎo)致大量空氣污染氣體排放,不利于“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,故A錯誤;
B.改進汽車尾氣凈化技術(shù),能夠減少廢氣的排放,有利于“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,故B正確;
C.采用焚燒方法處理垃圾,能夠引起大量粉塵、有毒氣體的排放,引起空氣污染,不利于“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,故C錯誤;
D.過度開采和使用化石燃料,導(dǎo)致大量空氣污染氣體及粉塵的排放,引起空氣污染,不利于“藍天工程“可持續(xù)發(fā)展,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了生活中常見的環(huán)境污染與治理,有利于培養(yǎng)環(huán)境保護意識,題目難度不大,注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖是由短周期元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去),其中A、B、D在常溫下均為無色、無刺激性氣味的氣體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,M是最常見的無色液體.

(1)C、E、F三種物質(zhì)中的共同元素是N(填元素符號),該元素在周期表中的位置是第二周期VA族.
(2)G的化學(xué)式為HNO3,F(xiàn)的名稱是二氧化氮.
(3)A→D的化學(xué)方程式為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;C→E的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)G→E的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某烴的一種同分異構(gòu)體,一氯代產(chǎn)物只有一種,則該烴的分子式可能為( 。
A.C6H14B.C7H16C.C8H18D.C9H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,正確的是( 。
A.鹵代烴在NaOH的醇溶液中共熱均能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴
B.凡是能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)都屬于醛類
C.能與FeCl3溶液作用顯紫色的有機物一般含有酚羥基
D.酯類水解均能生成含相同碳原子數(shù)的羧酸和醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.近年來,我國在超導(dǎo)體材料研究方面居于世界領(lǐng)先地位,鉈(Tl)是超導(dǎo)體的組成成分之一,鉈位于第6周期ⅢA族.下列對鉈的性質(zhì)的推導(dǎo)不正確的是( 。
A.是易導(dǎo)電的銀白色金屬B.Tl(OH)3是兩性氫氧化物
C.Tl3+能形成+3價的化合物D.單質(zhì)能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)離子方程式書寫不正確的是(  )
A.硝酸銀與氯化鉀溶液的反應(yīng):Ag++Cl-═AgCl↓
B.硝酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):H++OH-═H2O
C.碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng):Zn+2H+═Zn2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.KMnO4是錳的重要化合物,它是一種良好的氧化劑,用來漂白毛、棉和絲,或使油類脫色.其制備方法如下:
(1)第一步,將軟錳礦(主要成分為MnO2)和苛性鉀混合,在200~270℃下加熱熔融并通入空氣,可制得綠色的錳酸鉀.該反應(yīng)的離子方程式為2MnO2+4OH-+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2MnO42-+2H2O;
若改用KClO3為氧化劑,則轉(zhuǎn)化可以進行的更快.若轉(zhuǎn)化等量的MnO2,前后兩種方法所消耗的氧化劑的物質(zhì)的量之比為3:2
(2)第二步,錳酸鉀可發(fā)生反應(yīng):3MnO42-+4H+?MnO2+2MnO4-+2H2O
據(jù)據(jù)此分析可知,調(diào)節(jié)錳酸鉀溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),有利于生成KMnO4.該方法中K2MnO4生成KMnO4理論產(chǎn)率最高為66.7%;.
(3)目前生產(chǎn)KMnO4更好的方法是電解錳酸鉀溶液法.以特制的Ni電極為陽極,F(xiàn)e板為陰極,電解錳酸鉀溶液,陽極室產(chǎn)生KMnO4.以軟錳礦為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖:
電解過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑.在整個制備流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鉀(寫名稱).
(4)在化學(xué)分析上,KMnO4溶液還經(jīng)常用于某些物質(zhì)的定量測定.如測定質(zhì)量分數(shù)約為5%的雙氧水的物質(zhì)的量濃度的實驗過程如下:①取5mL 該雙氧水溶液稀釋到250mL;②再取25mL該稀釋液并滴入少量稀硫酸;③用0.020mol/L KMnO4溶液進行滴定,判斷達到滴定終點的實驗現(xiàn)象是滴入最后一滴高錳酸鉀標準溶液,錐形瓶中溶液由無色變?yōu)闇\紫色,且半分鐘內(nèi)不褪色;④重復(fù)操作三次后,消耗KMnO4溶液體積的平均值為14.70mL,則該雙氧水的物質(zhì)的量濃度為1.470mol/L(保留三位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
A.NaOH+HCl═NaCl+H2O
B.Cu+2Ag+═2Ag+Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池A不能,B能.
(2)如果不能,說明其原因A為非氧化還原反應(yīng),沒有電子的轉(zhuǎn)移.
(3)如果可以,則寫出正、負極材料、其電極反應(yīng)式、反應(yīng)類型(“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”):
負極:Cu,Cu-2e-=Cu2+,氧化反應(yīng).
正極:Ag(石墨、Pt、等只要比Cu不活潑且能導(dǎo)電即可),2Ag++2e-═2Ag,還原反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知100mL pH=2的兩種一元酸HA和HB,稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示.
(1)常溫下,NaB溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”).
原因用離子方程式表示為B-+H2O?HB+OH-;
(2)某溫度下,0.01mol/LHB與0.01mol/L NaOH以體積比2:1   混合后溶液呈酸性,PH=5,則下列關(guān)系一定正確的是ABC
A.c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(B-)   
B.c(Na+)=2[c(HB)+c(B-)]
C.c(Na+)>c(HB)                   
D.c(OH-)=10-9 mol/L
(3)已知常溫下HA、HB的難溶的銀鹽(AgA、AgB)飽和溶液中存在以下平衡:AgA(s)?Ag+(aq)+A-(aq)  Ksp(AgA )=2.1×10-10、AgB(s)?Ag+(aq)+B-(aq)  Ksp(AgB )=1.0×10-2
AgNO3溶液中加入 NaA、NaB溶液,當兩種沉淀共存時,$\frac{c({A}^{-})}{c({B}^{-})}$=2.1×10-8

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同步練習(xí)冊答案