A. | 鹵代烴在NaOH的醇溶液中共熱均能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴 | |
B. | 凡是能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)都屬于醛類 | |
C. | 能與FeCl3溶液作用顯紫色的有機物一般含有酚羥基 | |
D. | 酯類水解均能生成含相同碳原子數(shù)的羧酸和醇 |
分析 A.含1個C的鹵代烴及與鹵素原子相連C的鄰位C上沒有H,不能發(fā)生消去反應(yīng);
B.含-CHO的有機物可發(fā)生銀鏡反應(yīng);
C.含酚-OH的有機物能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng);
D.同碳的羧酸與醇生成的酯水解時生成含相同碳原子數(shù)的羧酸和醇.
解答 解:A.含1個C的鹵代烴及與鹵素原子相連C的鄰位C上沒有H,不能發(fā)生消去反應(yīng),符合與鹵素原子相連C的鄰位C上有H的可在NaOH的醇溶液中共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴,故A錯誤;
B.含-CHO的有機物可發(fā)生銀鏡反應(yīng),如醛、甲酸、甲酸某酯、葡萄糖等,故B錯誤;
C.含酚-OH的有機物能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng),則能與FeCl3溶液作用顯紫色的有機物一般含有酚羥基,故C正確;
D.同碳的羧酸與醇生成的酯水解時生成含相同碳原子數(shù)的羧酸和醇,如丙酸乙酯不能,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握有機物的結(jié)構(gòu)、官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機反應(yīng)的特點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
TiCl4 | Mg | MgCl2 | Ti | |
熔點/℃ | -25.0 | 648.8 | 714 | 1667 |
沸點/℃ | 136.4 | 1090 | 1412 | 3287 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式或結(jié)論 |
金屬Na長時間放置在空氣中 | 銀白色的金屬光澤消失,迅速變暗,有水珠生成,最終生成白色的粉末 | ①4Na+O2═2Na2O Na2O+H2O═2NaOH 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O |
將一塊Na置于石棉網(wǎng)上,點燃酒精燈加熱 | 鈉先熔成小球,劇烈燃燒并發(fā)出黃色的火焰,生成②淡黃色色的粉末 | 2Na+O2 ═Na2O2 |
往上述生成的 Na2O2上滴加蒸餾水 | 生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體為③O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C->D2->A+>B2+ | B. | B2+>A+>C->D2- | C. | B2+>A+>D2->C- | D. | D2->C->A+>B2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 直接排放工業(yè)廢氣 | B. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) | ||
C. | 采用焚燒方法處理垃圾 | D. | 過度開采和使用化石燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O、S、Na的原子半徑依次增大 | B. | LiOH、KOH、CsOH的堿性依次減弱 | ||
C. | H2CO3的酸性比H3BO3的酸性弱 | D. | Cl-、Br-、I-的還原性依次減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)呈周期性變化 | B. | 元素的相對原子質(zhì)量逐漸增大 | ||
C. | 核電荷數(shù)逐漸增大 | D. | 核外電子排布呈周期性變化 |
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