Al(OH)3是治療胃酸過(guò)多的藥物胃舒平的主要成分.某課外興趣小組用鋁,稀硫酸,燒堿為原料,置備一定的Al(OH)3.他們分別設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案,方案一   Al
H2SO4
Al2(SO43 
NaOH
  Al(OH)3   方案二 Al
NaOH
NaAlO2
H2SO4
Al(OH)3
(1)從節(jié)約藥品的角度思考,你認(rèn)為哪一種方案好
 
方案一和方案二共同存在的問(wèn)題是
 
      請(qǐng)用相同的原料設(shè)計(jì)一個(gè)更為節(jié)約藥品的方案,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物
專(zhuān)題:元素及其化合物
分析:根據(jù)方案一   Al
H2SO4
Al2(SO43 
NaOH
  Al(OH)3   方案二 Al
NaOH
NaAlO2
H2SO4
Al(OH)3
則設(shè)都生成1mol氫氧化鋁,根據(jù)原子守恒判斷哪種方案節(jié)約藥品;
根據(jù)氫氧化鋁具有兩性,與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都會(huì)繼續(xù)反應(yīng)分析方案一和方案二共同存在的問(wèn)題;
方案三:AL
H2SO4
  Al2(SO43        Al
NaOH
NaAlO2
Al2(SO4)3
Al(OH)3
  方程式:Al+
3
2
H2SO4=
1
2
Al2(SO43+
3
2
H2
          Al+OH-+H2O=AlO2-+
3
2
H2↑       
       Al3++3AlO2-+6 H2O=4 Al(OH)3
解答: 解:根據(jù)方案一   Al
H2SO4
Al2(SO43 
NaOH
  Al(OH)3   方案二 Al
NaOH
NaAlO2
H2SO4
Al(OH)3
則設(shè)都生成1mol氫氧化鋁,根據(jù)原子守恒方案一 消耗硫酸1.5mol,消耗氫氧化鈉也是1.5mol,而方案二消耗氫氧化鈉1mol,硫酸0.5mol,所以方案二較好;
但是由于氫氧化鋁具有兩性,與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都會(huì)繼續(xù)反應(yīng),所以方案一和方案二共同存在的問(wèn)題是不容易控制使生成的AL(OH)3沉淀達(dá)到最大量;
方案三:AL
H2SO4
  Al2(SO43        Al
NaOH
NaAlO2
Al2(SO4)3
Al(OH)3
  方程式:Al+
3
2
H2SO4=
1
2
Al2(SO43+
3
2
H2
          Al+OH-+H2O=AlO2-+
3
2
H2↑       
       Al3++3AlO2-+6 H2O=4 Al(OH)3
故答案為:方案二較好;不容易控制使生成的AL(OH)3沉淀達(dá)到最大量;Al+
3
2
H2SO4=
1
2
Al2(SO43+
3
2
H2↑; Al+OH-+H2O=AlO2-+
3
2
H2↑;Al3++3AlO2-+6 H2O=4 Al(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氫氧化鋁的制備方案的分析,難度不大,掌握氫氧化鋁的兩性及其相互之間的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO).向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化曲線如圖所示.下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A、H2SO4的物質(zhì)的量濃度應(yīng)為5mol/L
B、OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+═3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C、第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D、原混合酸中NO3-的物質(zhì)的量為0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與2mol/L硫酸溶液制取氫氣,下列措施不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、用鋅粉代替鋅粒
B、改用3mol/L硫酸溶液
C、改用熱的2mol/L硫酸溶液
D、向該硫酸溶液中加入等體積的水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在pH等于2的醋酸溶液中加入少量0.01 mol?L-1的稀鹽酸,溶液的pH會(huì)變小
B、等物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液與碳酸氫鈉溶液混合,混合溶液中c(CO
 
2-
3
) 一定小于c(HCO
 
-
3
C、等濃度的CH3COOH和CH3COONa溶液按體積比2:1混合后的溶液中:2c(CH3COO-)+3c(OH-)=3c(H+)+c(CH3COOH)
D、常溫下,在50.00mLpH=b的NaOH溶液中滴入11.11mL pH=a的鹽酸時(shí),溶液pH變?yōu)?,則此NaOH溶液的pH為11(已知a+b=13,混合后溶液體積為61.11mL)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、X、Y均為初三化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略):

(1)若化合物甲在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,化合物乙為一種常見(jiàn)的無(wú)色液體,寫(xiě)出符合此條件的一個(gè)化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
,化合物甲起
 
作用.
(2)若甲、乙、X均為氧化物,Y是生活中使用最廣泛的金屬材料,則符合此條件的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題,下列做法或說(shuō)法符合低碳理念的是( 。
A、冬天到了,南菜北調(diào),豐富人民的生活
B、盡量吃本地的新鮮蔬菜
C、西煤東運(yùn),解決東部地區(qū)的能源問(wèn)題
D、鼓勵(lì)人們使清潔的深井水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年6月5日為世界環(huán)境日,主題為“提高你的呼聲而不是海平面”,提倡節(jié)能減排,以下措施中不能體現(xiàn)這一思想的是(  )
A、在電解鋁工業(yè)中添加冰晶石
B、大力發(fā)展火電,緩解用電緊張
C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能等清潔能源
D、研制出性能優(yōu)良的催化劑,降低反應(yīng)所需溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解飽和食鹽水的裝置如右圖,通電一段時(shí)間后,下列說(shuō)法一定正確的是( 。
A、滴加適量鹽酸,可以使電解質(zhì)溶液復(fù)原
B、在U形管兩端分別滴加酚酞試液,右端變紅
C、可用中和滴定的方法測(cè)定生成的氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度
D、若得到22.4 LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),理論上需要轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、用簡(jiǎn)易量熱計(jì)能粗略測(cè)量稀鹽酸和燒堿稀溶液中和反應(yīng)的反應(yīng)熱
B、pH<7的溶液不可能呈中性
C、所有化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱均可通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定
D、鉛酸蓄電池充電和放電時(shí)的所發(fā)生的反應(yīng)互為可逆反應(yīng)

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