2.“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O
(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:在1支大試管中加3ml乙醇,然后邊搖動(dòng)邊慢慢加入濃硫酸,最后向加入乙酸.
(3)濃硫酸的作用是:①催化劑;②吸水劑.
(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度.
(5)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸.
(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是分液.
(7)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))②④⑤.
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸    ④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

分析 (1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,該反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng);
(2)醋酸易揮發(fā),乙醇的密度比濃硫酸的小,類比濃硫酸的稀釋進(jìn)行解答;
(3)濃硫酸起到了催化作用和吸水作用;
(4)飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(5)根據(jù)導(dǎo)管伸入液面下可能發(fā)生倒吸分析;
(6)分離互不相溶的液體,可用分液的方法分離;
(7)液體加熱要加碎瓷片,防止暴沸;
(8)當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(不同物質(zhì)),各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、體積分?jǐn)?shù)以及百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化.

解答 解:(1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,該反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O;
(2)濃硫酸的稀釋是將濃硫酸加入水中,邊加邊攪拌,遷移到此處,即先在大試管中加入乙醇,然后慢慢向其中注入硫酸,并不斷攪拌,最后向裝有乙醇和濃硫酸的混合物的大試管中加入乙酸,
故答案為:在1支大試管中加3ml乙醇,然后邊搖動(dòng)邊慢慢加入濃硫酸,最后向加入乙酸;
(3)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),需濃硫酸作催化劑,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動(dòng),濃硫酸的作用為催化劑,吸水劑,
故答案為:催化劑;吸水劑;
(4)制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯;
故答案為:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;
(5)導(dǎo)管不能插入溶液中,導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,伸入液面下可能發(fā)生倒吸,
故答案為:倒吸;
(6)分離乙酸乙酯時(shí)先將盛有混合物的試管充分振蕩,讓飽和碳酸鈉溶液中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,靜置分層后取上層得乙酸乙酯,
故答案為:分液;
(7)液體加熱要加碎瓷片,引入汽化中心,可防止溶液暴沸,
故答案為:防止暴沸;
(8)①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故①錯(cuò)誤;
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯表示正反應(yīng)速率,生成1mol乙酸表示逆反應(yīng)速率,等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說(shuō)明到達(dá)平衡,故②正確;
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故③錯(cuò)誤;
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等,說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故④正確;
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化,反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),故⑤正確.
故答案為:②④⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,明確乙酸乙酯的制備原理為解答關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)混合液的配制、飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應(yīng)的機(jī)理,試題培養(yǎng)了學(xué)生分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.回答下列問(wèn)題.
(1)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+SO2+2H2O
(2)試用如圖所列各種裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物
編號(hào)
裝置
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號(hào)):4→2→1→3.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有二氧化硫,B瓶溶液的作用是除去二氧化硫,C瓶溶液的作用是確定產(chǎn)物中二氧化硫已經(jīng)被B瓶溶液除盡.
(4)裝置②中所加固體藥品是無(wú)水硫酸銅,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是H2O,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是由于產(chǎn)物氣流通過(guò)裝置1、3帶出水蒸氣,所以2必須在1、3之前.
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是二氧化碳.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中,正確的是( 。
A.離子化合物可能含共價(jià)鍵B.共價(jià)化合物可能含離子鍵
C.離子化合物中只含離子鍵D.共價(jià)化合物中可能含共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.甲醇是重要的化工原料,又是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)已知反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-99kJ.mol-1中的相關(guān)化學(xué)鍵鍵能如下:
化學(xué)鍵H-HC-OC≡CH-OC-H
E/(KJ.mol-1436343x465413
則x=1076.
(2)在一容積可變的密閉容器中,1molCO與2molH2發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ CH3OH(g)
△H1<0,CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.
 ①a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:v(a)<v(b)(填“>”、“<”、“=”)
 ②T1<T2 (填“>”、“<”、“=”),原因是而正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動(dòng),CO的平衡轉(zhuǎn)化率減小,故Tl<T2
 ③在c點(diǎn)條件下,下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)能達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是bc(填代號(hào))
a.H2的消耗速率是CH3OH生成速率的2倍
b.CH3OH的體積分?jǐn)?shù)不再改變
c.混合氣體的密度不再改變
d.CO和CH3OH的物質(zhì)的量之和保持不變
 ④計(jì)算圖1中a點(diǎn)的平衡常數(shù)KP=1.6×10-7(kPa)-2(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)).

(3)利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)合成甲醇,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:
I:CO(g)+2H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ CH3OH(g)△H1
Ⅱ:CO2(g)+H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ CO(g)+H2O(g)△H2
Ⅲ:CO2(g)+3H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ CH3OH(g)+H2O(g)△H3
上述反應(yīng)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,它們隨溫度變化的曲線如圖2所示.則△H1>△H3(填“>”、“<”、“=”),理由是曲圖l可知,隨著溫度升高,K1減小,則△H1<0,根據(jù)蓋斯定律又得△H3=△H1+△H2,所以△H2>△H3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.表是元素周期表的一部分,回答下列問(wèn)題:

周期
IAIIAIIIAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
(1)寫(xiě)出①、②兩種元素的名稱:碳、氮.
(2)寫(xiě)出⑧、⑨兩種元素的符號(hào):Si、P.
(3)在這些元素中,最活潑的金屬的離子結(jié)構(gòu)示意圖是,最活潑的非金屬元素是F (填元素符號(hào),下同),Ar是最不活潑的元素.
(4)這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,HClO4(填化學(xué)式,下同)酸性最強(qiáng),NaOH的堿性最強(qiáng);能形成兩性氫氧化物的元素是Al(填元素符號(hào)).
(5)在⑤到⑪的元素中,Cl(填元素符號(hào))原子半徑最。
(6)比較⑤和⑥的化學(xué)性質(zhì),Na(填元素符號(hào))更活潑,試用實(shí)驗(yàn)證明之(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論)金屬鈉與金屬鎂單質(zhì)分別與冷水反應(yīng),反應(yīng)劇烈程度大的是鈉,反之是鎂.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹  Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
B.將Na放入水中   2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
C.氫氧化鋁溶于鹽酸    OH-+H+=H2O
D.小蘇打與氫氧化鈉反應(yīng)  HCO3-+H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)乙烯、乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫(xiě)下面問(wèn)題.


(1)寫(xiě)出B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2OH C結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CHO
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是羥基、羧基.
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言描述,下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.HCl的電子式為B.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖 
C.CO2的電子式 D.質(zhì)量數(shù)為37的氯原子  ${\;}_{37}^{17}$Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列電離方程式正確的是( 。
A.NH4Cl?NH4++Cl-B.H2S?2H++S2-
C.KHCO3?K++H+++CO3-D.CH3COONH4=NH4++CH3COO-

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同步練習(xí)冊(cè)答案