(1)如圖1所示,燒杯甲中盛放100mL 6mol?L-1的HCl溶液,燒杯乙中盛放100mL冷水,現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入NaOH固體,同時向燒杯乙中放入NH4NO3固體,攪拌使之溶解.
A瓶中氣體顏色變深,B瓶氣體顏色變淺,理由是:
 

(2)在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一容積為2L的密閉容器中,反應物濃度隨時間變化關系如圖2

①圖中的兩條曲線,表示NO2濃度隨時間的變化曲線
 

②前10min內(nèi)用υ(N2O4) 表示的化學反應速率為
 

③25min時,NO2轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4的反應速率增大,其原因是
 

④15min時的平衡常數(shù)為
 
,35min時的平衡常數(shù)為
 

⑤在一定容積的密閉容器中,不能說明2NO2(g)?N2O4(g)達到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器的壓強不再變化
B.容器的顏色不再變化
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
D.混合氣體的密度不再變化
E.υ(NO2)=2υ(N2O4)F.c(NO2)=2c(N2O4
考點:物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:(1)根據(jù)溫度對化學平衡的影響分析,氫氧化鈉溶解和鹽酸中和反應都使溶液溫度升高,硝酸銨溶解溶液溫度降低,2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,依據(jù)化學平衡移動原理分析,升溫平衡向吸熱方向進行,降溫平衡向放熱反應方向進行,二氧化氮是紅棕色氣體,四氧化二氮是無色氣體;
(2)①根據(jù)反應方程式2NO2(g)?N2O4(g)可知,NO2的濃度變化是N2O4濃度變化量的2倍,據(jù)此結(jié)合圖象中物質(zhì)濃度的變化量判斷;
②根據(jù)曲線數(shù)據(jù)及反應速率的表達式計算出前10min內(nèi)用υ(N2O4) 表示的化學反應速率;
③根據(jù)影響化學平衡的元素及圖象中曲線變化判斷;
④根據(jù)平衡常數(shù)表達式及圖象中曲線變化計算出15min時該反應的平衡常數(shù);35min時的平衡常數(shù)與15min時的平衡常數(shù)相同;
⑤反應達到平衡狀態(tài),正反應速率相等,各組分的濃度不再變化,如:二氧化氮為有色氣體,氣體顏色不變,說明達到平衡狀態(tài),據(jù)此進行解答.
解答: 解:(1)因NaOH溶于水以及與NaOH與HCl的反應都是放熱反應,所以燒杯甲的溶液的溫度升高,溫度升高,平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向吸熱方向移動,即逆反應方向移動,NO2濃度增大,顏色加深;因NH4NO3溶于水是吸熱的,使體系溫度降低,使平衡2NO2(g)?N2O4(g)△H<0向放熱熱方向移動,即反應方向移動,NO2濃度減小,顏色變淺,
故答案為:因為2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,NaOH中和HCl時要放熱,平衡向左移動,NO2濃度增大,顏色加深;NH4NO3溶解吸熱,溫度降低,平衡向右移動,NO2濃度減小,氣體顏色變淺;
(2)①由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時,X表示的生成物的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,Y表示的反應物的濃度變化量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,X表示的生成物的濃度變化量是Y表示的反應物的濃度變化量的2倍,所以X表示NO2濃度隨時間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時間的變化曲線,
故答案為:X;
②X表示NO2濃度隨時間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時間的變化曲線,由圖可知,前10min內(nèi),N2O4的濃度變化量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,所以υ(N2O4)=
0.2mol/L
10min
=0.02 mol/(L?min),
故答案為:0.02 mol/(L?min);
③25min時,瞬間二氧化氮的濃度增大而四氧化二氮的濃度不變,說明在容器內(nèi)增加了二氧化氮,
故答案為:在容器中添加了NO2;     
④15min時,反應N2O4(g)?2NO2(g),v(NO2)=0.6mol?L-1,v(N2O4)=0.4mol?L-1,則K=
0.62
0.4
=0.9;從15min到35min的過程中,溫度沒有變化,則平衡常數(shù)不變,仍然為0.9,
故答案為:0.9;0.9;  
⑤A.該反應是氣體體積縮小的反應,容器的壓強不再變化,說明正逆反應速率相等,達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.反應體系中只有二氧化氮為有色氣體,當容器的顏色不再變化,說明各組分濃度不再變化,達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.該反應是氣體體積縮小的反應,反應過程中氣體的物質(zhì)的量逐漸減小,氣體的質(zhì)量不變,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量逐漸增大,當混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化時,說明達到平衡狀態(tài),故C正確;
D.容器容積不變、氣體質(zhì)量不變,則混合氣體的密度始終不變,密度不變無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故D正確;
E.υ(NO2)=2υ(N2O4),沒有指出正逆反應速率,無法判斷正逆反應速率是否相等,故E正確;
F.c(NO2)=2c(N2O4),無法判斷各組分濃度是否不再變化,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故F正確;
故答案為:DEF.
點評:本題考查了物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線、化學平衡狀態(tài)的判斷、化學平衡的影響因素等知識,題目難度中等,注意掌握影響化學平衡的因素,明確判斷平衡狀態(tài)的方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應用基礎知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、碳酸鈣與稀鹽酸反應:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、氧化銅與稀硫酸反應:CuO+2H+=Cu2++H2O
C、氫氧化鋇和硫酸溶液反應:OH-+H+=H2O
D、鋁與稀硫酸反應:Al+2H+=Al3++H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計了以下操作流程來除去混在氯化鈉固體中的少量硫酸鈉和氯化鈣.

(1)試劑A是
 
.操作a得到的濾渣的成分是
 

(2)加入試劑C調(diào)節(jié)濾液pH的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學元素.
a
bcdef
ghijklm
nO
試回答下列問題:
(1)請寫出元素n的基態(tài)原子的價電子排布式
 
,元素O在周期表的位置是
 
,屬于
 
區(qū).
(2)k在空氣中燃燒產(chǎn)物的分子構(gòu)型為
 
,中心原子的雜化方式為
 
,該分子是
 
(填“極性”或“非極性”)分子.
(3)第三周期8種元素按單質(zhì)熔點高低的順序如圖甲,其中序號“8”代表
 
(填元素符號);其中電負性最大的是
 
(填圖甲中的序號).
(4)i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖乙所示,其晶胞特征如圖丙所示.則晶胞中i原子的配位數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某小組進行鋁熱反應實驗,裝置如圖所示.
(1)鋁熱反應原理
 
(寫化學方程式),試劑A為
 
(寫化學式).
(2)對坩堝內(nèi)的黑色固體物質(zhì)的組成,小組進行了如下探究
假設I:該黑色物質(zhì)為鐵
假設Ⅱ:該黑色物質(zhì)為鐵與氧化鐵的混合物
【設計方案并實驗】
實 驗 步 驟現(xiàn) 象結(jié) 論
①取少量黑色固體于試管中加稀鹽酸固體全部溶解,有氣泡產(chǎn)生假設I成立,假設Ⅱ不成立
②滴入幾滴0.01mol/LKSCN溶液溶液不變色
【交流評價】
你認為上述結(jié)論是否合理?
 
,理由是
 

(3)取上述實驗所得溶液,滴入適量氯水溶液變紅色.
①此時涉及的氧化還原反應的離子反應方程式為
 

②利用反應體系中存在的平衡:Fe3++3SCN-? Fe(SCN)3,小組再將滴入適量氯水的溶液平均分成兩份,分別置于兩支試管中并編號l、2,進行如下表所示的探究.該實驗中,小組主要探究的問題是
 
;應重點觀察的現(xiàn)象是
 
;預計得出的結(jié)論是
 

實驗編號實驗步驟
1①滴加飽和FeCl3溶液4滴,充分振蕩
②滴加幾滴NaOH溶液
2①滴加4滴1mol/LKSCN溶液
②滴加幾滴NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一種由CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成的混合氣體,要證明其中含有CO和H2,可選用的儀器及藥品如下:

(1)裝置③中的NaOH溶液的濃度為2mol/L,體積為300mL.要配制該溶液,應選用容量瓶的規(guī)格為
 
(選填100mL、250mL、500mL或1000mL),需要NaOH固體的質(zhì)量為
 
 g.
(2)實驗時,連接裝置的順序是
 
 
→①→
 
 
(填序號).
(3)裝置①在開始加熱時的正確操作是
 
(填字母,下同),實驗結(jié)束時的正確操作是
 

A、先加熱,再通氣體                  
B、先通氣體,后加熱
C、先停止加熱,再停止通氣體          
D、先停止通氣體,再停止加熱
(4)證明混合氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是
 
;證明混合氣體中含有H2的實驗現(xiàn)象是
 

(5)裝置①中發(fā)生反應的化學方程式為
 
(寫出其中一個).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈰、鉻、鈦、鎳雖不是中學階段常見的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.
(1)二氧化鈰 (CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應中作
 
劑.
(2)自然界中Cr主要以+3價和+6價存在.+6價的Cr能引起細胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價的鉻.寫出過程中的離子方程式:
 

(3)鈦(Ti)被譽為“二十一世紀的金屬”,工業(yè)上在550℃時用鈉與四氯化鈦反應可制得鈦,該反應的化學方程式是
 

(4)NiSO4?xH2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

①向濾液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為
 

②對濾液Ⅱ先加H2O2再調(diào)pH,加H2O2的目的是
 
,調(diào)pH的目的是
 

③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

堿存在下,鹵代烴與醇反應生成醚(R-O-R‘):
R-X+R‘OH
KOH
室溫
R-O-R‘+HX
化合物A經(jīng)下列四步反應可得到常用溶劑四氫呋喃,反應框圖如下:

請回答下列問題:
(1)1molA和1molH2在一定條件下恰好反應,生成飽和一元醇Y,Y中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為65%,則Y的分子式為
 

A分子中所含官能團的名稱是
 
,A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)第①②步反應類型分別為①
 
 

(3)化合物B具有的化學性質(zhì)(填寫字母代號)是
 

a可發(fā)生氧化反應
b強酸或強堿條件下均可發(fā)生消去反應
c可發(fā)生酯化反應
d催化條件下可發(fā)生加聚反應
(4)寫出C、D和E的結(jié)構(gòu)簡式:
C
 
,D
 
,E
 

(5)寫出化合物C與NaOH水溶液反應的化學方程式:
 

(6)寫出四氫呋喃鏈狀醚類的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、近期媒體報道的某白酒中的增塑劑是對人體健康無害的物質(zhì)
B、盡量使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品符合“促進低碳經(jīng)濟”的宗旨
C、垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用
D、光化學煙霧、酸雨等可能與PM2.5的存在有關

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