【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
B. 凡是需要加熱后才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 在稀溶液中,1 mol酸與1 mol堿發(fā)生中和反應(yīng)生成水時(shí)所釋放的熱量稱為中和熱
D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
【答案】D
【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化包括熱能、光能、電能等,不一定都表現(xiàn)為熱量變化,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、有的吸熱反應(yīng)不需要任何條件即可發(fā)生,如氯化銨和氫氧化鋇晶體的反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、在稀溶液中,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所釋放的熱量稱為中和熱,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)一定伴隨物質(zhì)的變化和能量的變化,選項(xiàng)D正確。
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A. 它可以使酸性KMnO4溶液褪色
B. 它可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C. 它與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),最多可以消耗5mol氫氣
D. 1mol該有機(jī)物燃燒消耗氧氣為18.5mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)鹵素間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),可以比較出鹵素單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. CCl4起到萃取、富集I2的作用
B. a中下層變無(wú)色,說(shuō)明I2 轉(zhuǎn)化為I-
C. Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Br2 + 2I-=== I2 + 2Br-
D. 依據(jù)a、b中現(xiàn)象,可以證明Cl2的氧化性比 Br2強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示原電池裝置(鹽橋中吸附有飽和K2SO4溶液)。下列說(shuō)法正確的是
A. 該原電池的正極反應(yīng)是Cu2++2e-===Cu
B. 甲燒杯中溶液的血紅色逐漸變淺
C. 鹽橋中的SO42-流向甲燒杯
D. Cu電極質(zhì)量減少,Pt電極質(zhì)量增加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量B.摩爾質(zhì)量就是一摩爾物質(zhì)的質(zhì)量
C.HNO3的摩爾質(zhì)量是63gD.硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確認(rèn)識(shí)和使用電池有利于我們每一個(gè)人的日常生活。
I.電化學(xué)法處理SO2是目前研究的熱點(diǎn)。利用雙氧水氧化吸收SO2可消除SO2污染,設(shè)計(jì)裝置如圖所示(己知石墨只起導(dǎo)電作用,質(zhì)子交換膜只允許H+通過(guò))。
(1)石墨1為____(填“正極”或“負(fù)極”),正極的電極反應(yīng)式為______。
(2)反應(yīng)的總方程式為_______。
(3)H+的遷移方向?yàn)橛?/span>_____到____。(填“左”或“右”)
(4)若11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2參與反應(yīng),則遷移H+的物質(zhì)的量為____。
(5)某同學(xué)關(guān)于原電池的筆記中,不合理的有____。
①原電池兩電極材料活潑性一定不同
②原電池負(fù)極材料參與反應(yīng),正極材料都不參與反應(yīng)
③Fe-NaOH溶液-Si原電池,Fe是負(fù)極
④原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
Ⅱ.航天技術(shù)中使用的氫氧燃料電池具有高能、輕便和不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。氫氧燃料電池有多種。
(1)某堿式氫氧燃料電池的電解質(zhì)溶液是KOH溶液,則其負(fù)極反應(yīng)為_____ ;某熔鹽氫氧燃料電池的電解質(zhì)是熔融的碳酸鉀,則其負(fù)極反應(yīng)為_____。
(2)氫氧燃料電池用于航天飛船,電極反應(yīng)產(chǎn)生的水,經(jīng)過(guò)冷凝后可用作航天員的飲用水,當(dāng)?shù)玫?/span>1.8g飲用水時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng)Z(?)+W(?)X(g)+Y(?) ΔH ,在t1時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻縮小容器體積,t3時(shí)刻再次達(dá)到平衡狀態(tài)后未再改變條件。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. Z和W在該條件下一定不為氣態(tài)
B. t1~t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后,兩時(shí)間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等
C. 若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c(X),則t1~t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后的X濃度相等
D. 若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種,且各種離子濃度相等。加入鋁片,產(chǎn)生H2。下列說(shuō)法正確的是
A. 向原溶液中加入Cu片發(fā)生:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H20+2NO↑
B. 向原溶液中加入過(guò)量氨水發(fā)生:Fe3++H++4NH3·H2O=Fe(OH)3↓+4NH4+
C. 向原溶液中加入過(guò)量Ba(OH)2溶液發(fā)生:Ba2++20H-+SO42-+NH4++H+=NH3·H2O +BaSO4↓+H2O
D. 向原溶液中加入BaCl2溶液發(fā)生:2Ba2++CO32-+SO42-=BaCO3↓+BaSO4↓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程的反應(yīng)式:NO3-+4H++3e→NO+2H2O
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過(guò)程發(fā)生。
(1)寫(xiě)出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式:_____________________________________________________
(2)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是____________mol。
(3)若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是:________________________________________________________。
Ⅱ、某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2;已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2→ O2
(1)該反應(yīng)中的還原劑是_____________。
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
(3)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為________________。
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