含氧有機(jī)物甲可用來(lái)制取多種有用的化工產(chǎn)品,合成路線如圖:

已知:
Ⅰ、RCHO
①HCN/OH-
H2O/H+

Ⅱ、RCOOH
SOCl2
RCOCl
R′OH
RCOOR′(R、R′代表烴基)
(1)甲的含氧官能團(tuán)的名稱是
 
.寫(xiě)出檢驗(yàn)該官能團(tuán)常用的一種化學(xué)試劑的名稱
 

(2)寫(xiě)出己和丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:己
 
,丁
 

(3)乙有多種同分異構(gòu)體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結(jié)構(gòu)在苯環(huán)鄰位的同分異構(gòu)體共有
 
種.
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),丁與辛消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為
 

(5)庚與M合成高分子樹(shù)脂的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:甲能與銀氨溶液反應(yīng),則甲含有-CHO,甲與HCN發(fā)生加成反應(yīng)、酸化得到乙,可推知甲為,甲與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成丙為,乙與丙在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成丁為.甲與與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)、酸化生成戊為,戊分子羧基中-OH被Cl原子取代生成己為,庚與有機(jī)物M發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子樹(shù)脂,由
高分子樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是與HCHO發(fā)生的加聚反應(yīng),而庚與己發(fā)生反應(yīng)生成辛,由信息可知,庚應(yīng)含有羥基,故庚為,M為HCHO,辛為,據(jù)此解答.
解答: 解:甲能與銀氨溶液反應(yīng),則甲含有-CHO,甲與HCN發(fā)生加成反應(yīng)、酸化得到乙,可推知甲為,甲與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成丙為,乙與丙在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成丁為.甲與與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)、酸化生成戊為,戊分子羧基中-OH被Cl原子取代生成己為,庚與有機(jī)物M發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子樹(shù)脂,由
高分子樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是與HCHO發(fā)生的加聚反應(yīng),而庚與己發(fā)生反應(yīng)生成辛,由信息可知,庚應(yīng)含有羥基,故庚為,M為HCHO,辛為,
(1)甲為,含氧官能團(tuán)是:醛基,檢驗(yàn)醛基常用的化學(xué)試劑為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液),故答案為:醛基;銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);
(2)由上述分析可知,己的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(3)乙有多種同分異構(gòu)體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結(jié)構(gòu)在苯環(huán)鄰位的同分異構(gòu)體:
若有2個(gè)側(cè)鏈,側(cè)鏈為-OH、-CH2OOCH,若有3個(gè)側(cè)鏈,側(cè)鏈為-OH、-OOCH、-CH3 ,-OH、-OOCH處于鄰位,-CH3 有4種位置,故共有5種,故答案為:5;
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),1mol丁()水解消耗1molNaOH,1mol辛()消耗NaOH為2mol,二者消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為1:2,
故答案為:1:2;
(5)庚與M合成高分子樹(shù)脂的化學(xué)方程式為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷、官能團(tuán)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同分異構(gòu)體、有機(jī)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)等,根據(jù)乙的結(jié)構(gòu)及反應(yīng)信息推斷甲,再結(jié)構(gòu)反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,是對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的綜合考查,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣和二氧化硫是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體.
(1)某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究氯氣和二氧化硫的性質(zhì).

①?gòu)淖蠖朔謩e通入氯氣或二氧化硫時(shí),裝置A中觀察到相同的現(xiàn)象,其原理是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為
 
;若裝置D裝的是鐵絲,通入氯氣與鐵絲充分反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為
 

③當(dāng)通入足量氯氣完全反應(yīng)后,向B中滴加淀粉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.若B中原有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子,則該反應(yīng)的離子方程式為
 
(無(wú)需配平).
(2)為了探究同時(shí)通入氯氣和二氧化硫時(shí)發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)地如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.則氣體發(fā)生裝置A中產(chǎn)生的氣體是
 
,F(xiàn)裝置的作用是
 

(3)Na2SO3是抗氧劑,向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色.堿性條件下Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
(不需配平).
(4)為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,慢慢通入O2,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
、
 
,再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,NO的作用為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

體積為1L的某溶液中含有的離子如表所示:用Pt電極電解該溶液,當(dāng)電路中有3mol電子通過(guò)時(shí)(忽略電解時(shí)溶液體積的變化及電解產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象),下列說(shuō)法正確的是( 。
離子Cu2+Al3+NO3-Cl-
11a1
A、陰極析出的金屬是銅與鋁
B、a=3
C、陽(yáng)極生成1.5 mol Cl2
D、電解后溶液的pH=0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+溶液和SO32-溶液之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能,寫(xiě)出預(yù)計(jì)反應(yīng)的離子方程式:
一是發(fā)生氧化還原反應(yīng)
 
;二是發(fā)生互促水解反應(yīng)
 

為了證明發(fā)生怎樣的反應(yīng),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入某Na2SO3濃溶液至過(guò)量,觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,但溶液顏色最終變?yōu)榧t褐色.這種紅褐色液體是
 

向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,可觀察到溶液最終變?yōu)辄S色.將所得溶液分成兩等份:
其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,此步實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是
 

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將FeCl3和Na2SO3溶液分別稀釋后,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同.同學(xué)們由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

指導(dǎo)老師看過(guò)上述實(shí)驗(yàn)步驟后認(rèn)為該設(shè)計(jì)有缺陷,應(yīng)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前對(duì)某主要藥品進(jìn)行檢驗(yàn),該主要藥品為
 
;檢驗(yàn)的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol兩種氣體烴組成的混合氣完全燃燒后得3.36L(標(biāo)況)CO2和3.6g水,對(duì)于組成判斷正確的是( 。
A、一定沒(méi)有乙烯
B、一定有乙烯
C、一定沒(méi)有甲烷
D、一定有甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物分子中的碳碳雙鍵在一定條件下能被臭氧氧化,反應(yīng)方程式為:RCH═CHCH2OH 
O3/Zn+H2O
RCHO+OHCCH2OH
有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量Mr(A)是氫氣相對(duì)分子質(zhì)量的83倍.A遇FeCl3溶液顯紫色,G的分子式為C7H12O,以下A~H均為有機(jī)物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,由F到G的反應(yīng)類型為
 

(2)反應(yīng)①的作用是
 

(3)試劑a為
 
寫(xiě)出與飽和溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)同時(shí)滿足下列條件的A的所有同分異構(gòu)體有
 
種.
Ⅰ.與A有相同的官能團(tuán)
Ⅱ.屬于苯的鄰二取代物
Ⅲ.遇FeCl3溶液顯紫色
(5)若H與G具有相同碳原子數(shù)目,且1mol H能與足量的新制銀氨溶液反應(yīng)生成4mol的單質(zhì)銀.則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(6)由反應(yīng)是否進(jìn)行完全,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以證明并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知25℃時(shí),電離常數(shù)Ka(HF)=3.6×10-4,溶度積常數(shù)Ksp(CaF2)=1.46×10-10.現(xiàn)向1L2mol/LHF溶液中加入1L 0.2mol/LCaCl2溶液,則下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、25℃時(shí),0.1 mol/LHF溶液中pH=1
B、Ksp(CaF2)隨溫度和濃度的變化而變化
C、該體系中沒(méi)有沉淀產(chǎn)生
D、該體系中HF與CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列提純方法不正確的是( 。
A、除去KNO3中的NaCl雜質(zhì)----結(jié)晶.重結(jié)晶
B、除去食鹽中的泥沙-----過(guò)濾
C、除去KCl中的K2CO3-----加適量鹽酸
D、除去碘水中的水-----升華

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)已經(jīng)達(dá)到平衡的反應(yīng) 2X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、縮小容器體積,正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B、升高反應(yīng)溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
C、加入催化劑,可以降低反應(yīng)所需的活化能,但不改變反應(yīng)的△H
D、改變條件使平衡正向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定都增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案