關于下列實驗,說法正確的是:
A.將一塊鋁片投入足量NaOH溶液中,充分反應后鋁片消失,將溶液蒸干便可得到純凈NaAlO2
B.將二塊相同鋁片投入到等物質的量濃度的CuSO4和CuCl2溶液中,反應速率幾乎相同
C.將鋁粉投入濃NaOH溶液中,1mol鋁可還原3mol水
D.將一小塊鈉投入盛有乙醇的燒杯中,由于鈉的密度大于乙醇,所以鈉一直在液面下反應
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
△ |
| ||
△ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
濃H2SO4 |
△ |
濃H2SO4 |
△ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(20分)
Ⅰ 以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。
(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。
① 若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為 。
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應的離子方程式為 。
(2) 某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,仍然無法觀察到沉淀產生。
A.氨水 B.稀鹽酸 C.硝酸鉀溶液 D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4∶3;當Cl2與含X的溶液完全反應后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式 。
(4)某科研單位利用電化學原理用SO2來制備硫酸,裝置如上圖,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應式為 ;電池的總反應式
Ⅱ 實驗是化學研究的基礎,關于下列各裝置圖的敘述正確的是 (填序號)
A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應
B.裝置②中,a為正扳,d為陽極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2等
D.裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ 用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是 (填序號)
A.鉛蓄電池負極的反應式為:Pb—2e-=Pb2+
B.鉛蓄電池放電時,B極質量減輕,A極質量增加
C.鉛蓄電池充電時,A極應與外電源負極相連
D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2011屆山東省濰坊三縣高三階段性教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題
(20分)
Ⅰ 以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。
(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。
① 若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為 。
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應的離子方程式為 。
(2) 某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,仍然無法觀察到沉淀產生。
A.氨水 B.稀鹽酸 C.硝酸鉀溶液 D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4∶3;當Cl2與含X的溶液完全反應后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式 。
(4)某科研單位利用電化學原理用SO2來制備硫酸,裝置如上圖,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應式為 ;電池的總反應式
Ⅱ 實驗是化學研究的基礎,關于下列各裝置圖的敘述正確的是 (填序號)
A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應
B.裝置②中,a為正扳,d為陽極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2等
D.裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ 用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是 (填序號)
A.鉛蓄電池負極的反應式為:Pb—2e-=Pb2+
B.鉛蓄電池放電時,B極質量減輕,A極質量增加
C.鉛蓄電池充電時,A極應與外電源負極相連
D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市高三第一次模擬考試化學卷 題型:實驗題
(12分)本題包括A、B兩小題,分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容,請選擇其中—題,并在相應的答題區(qū)域作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.鎂、銅等金屬離子是人體內多種酶的輔因子。工業(yè)上從海水中提取鎂時,先制備無水氯化鎂,然后將其熔融電解,得到金屬鎂。
(1)請參考下述數(shù)據(jù)填空和回答問題:
工業(yè)上常用電解熔融MgCl2的方法生產金屬鎂,電解Al2O3與冰晶石熔融混合物的方法生產鋁。不用電解MgO的方法生產鎂的原因 ;不用電解AlCl3的方法生產鋁的原因 。
(2)2001年曾報道,硼鎂化合物刷新了金屬化合物超導溫度的最高記錄。該化合晶體結構中的晶胞如圖所示。鎂原子間形成正六棱柱,六個硼原子位于棱柱內。則該化合物的化學式可表示為 。
(3)寫出Cu+的核外電子排布式 。
(4)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+配離子。已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是 。
(5)某喹喏酮類藥物(中心離子是Cu2+)結構如下圖,關于該藥物的說法正確的是 。
A.中心離子Cu2+的配位數(shù)是5
B.N原子均采用sp2雜化
C.存在配位鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵
D.熔點很高,硬度很大
B.某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:
步驟I:稱取0.4 g花生油樣品,置于兩個干燥的碘瓶(如圖)內,加入10 mL四氯化碳,輕輕搖動使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00 mL含0.01 mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數(shù)滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發(fā)損失。
步驟II:在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動。30 min后,小心地打開玻璃塞,用新配制的10%
碘化鉀10 mL和蒸餾水50 mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內。
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1 mol·L-1硫代硫酸鈉溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點。
測定過程中發(fā)生的相關反應如下:
①
②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
請回答下列問題:
(1)已知鹵素互化物IBr的性質與鹵素單質類似,實驗中準確量取IBr溶液應選用的儀器是 ,碘瓶不干燥會發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動的原因是 。
(3)步驟Ⅲ中所加指示劑為 ,滴定終點的現(xiàn)象 。
(4)反應結束后從液體混合物中回收四氯化碳,所需操作有 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com