配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí)，導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是（　�。�
A、容量瓶中原有少量的蒸餾水
B、移液時(shí)，不慎將液體流到瓶外
C、容量瓶盛過(guò)KOH溶液，使用前未洗滌
D、定容時(shí)俯視刻度線
考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)定容時(shí)需要加入蒸餾水，容量瓶中有水不影響配制結(jié)果分析；
B、根據(jù)溶質(zhì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小對(duì)溶液濃度的影響分析；
C、根據(jù)溶質(zhì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量增大度溶液濃度的影響判斷；
D、根據(jù)定容時(shí)俯視刻度線，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小判斷．
解答： 解：A、由于后面的定容操作時(shí)需要加入蒸餾水，使用容量瓶中有水不影響配制結(jié)果，故A錯(cuò)誤；
B、移液時(shí)，不慎將液體流到瓶外，導(dǎo)致配制的溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小，溶液的濃度偏低，故B正確；
C、容量瓶盛過(guò)KOH溶液，使用前未洗滌，導(dǎo)致配制的溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏大，溶液濃度偏高，故C錯(cuò)誤；
D、定容時(shí)俯視刻度線，導(dǎo)致配制的溶液的體積偏小，溶液的濃度偏高，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的誤差分析，題目難度不大，可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)c=
n
V
產(chǎn)生的影響進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

[2012?濟(jì)南調(diào)研]下列實(shí)驗(yàn)操作中，可以達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用激光筆鑒別淀粉溶液和蔗糖溶液
B、用過(guò)量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3
C、通過(guò)灼熱的鎂粉，可以除去N2中的少量O2
D、用溶解、過(guò)濾的方法可分離Na2SO4和NaCl固體混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀．甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀；乙同學(xué)認(rèn)為只生成Cu（OH）2一種沉淀；丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu（OH）2兩種沉淀．（查閱資料知：CuCO3和Cu（OH）2均不帶結(jié)晶水）

Ⅰ、在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．具體操作為
 
、
 
、
 
．
Ⅱ、請(qǐng)用如圖1所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．
（1）各裝置連接順序?yàn)?div id="cw4sws4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
．
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是
 
．
（3）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
Ⅲ、若CuCO3和Cu（OH）2兩者都有，可通過(guò)圖2所示裝置的連接（每個(gè)裝置只使用一次），進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成．
（1）各裝置連接順序?yàn)?div id="2wymyam" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
→
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)后還要通入過(guò)量的空氣，其作用是
 
；
若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
；
若將C裝置去掉，將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“增大”、“減小”或“無(wú)影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三氟化氮（NF3）是一種新型電子材料，它在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其反應(yīng)的產(chǎn)物有：HF、NO和HNO3．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)過(guò)程中，被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為2：1
B、NF3是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體，但潮濕天氣NF3泄漏常常易被察覺(jué)
C、一旦NF3泄漏，可以用石灰水溶液噴淋的方法減少污染
D、若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6.02×1023，則生成22.4L NO氣體（標(biāo)況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種氣態(tài)烷烴的混合物，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下其密度為1.16g/L，則關(guān)于此混合物組成的說(shuō)法正確的是（　　）
A、一定有甲烷
B、一定有乙烷
C、可能是甲烷和戊烷的混合物
D、可能是乙烷和丙烷的混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、明礬溶液中加入過(guò)量的氨水：Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
B、漂白粉溶液中通入過(guò)量的二氧化碳：Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO+CO32-
C、FeBr2溶液中加入過(guò)量的氯水：2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
D、澄清的石灰水中加入過(guò)量的NaHCO3溶液：Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子在相應(yīng)的條件下一定能大量共存的是（　�。�
A、pH=1溶液中：NO3-、K+、Cl-、Fe2+
B、某無(wú)色溶液中：MnO4-、Mg2+、Na+、SO42-
C、pH試紙變深紅色的溶液中：NH4+、Ca2+、Cl-、K+
D、水電離出的c（H+）=1×10-13mol/L的溶液中：NH4+、SO42-、NO3-、K+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水是生活中不可缺少的物質(zhì)，A是短周期有色氣態(tài)單質(zhì)，B是短周期元素組成的固態(tài)有色化合物，A與B都可與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑．請(qǐng)寫(xiě)出A、B分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．
（2）NaAlO2的水溶液呈堿性，其呈堿性的原因是（用必要的文字和離子方程式表示）
 

（3）NaNH2可由金屬鈉與液氨反應(yīng)得到，遇水產(chǎn)生兩種堿．寫(xiě)出NaNH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）已知常溫下AgCl與AgI的溶度積分別是1.0×10-10（mol/L）2，1.5×10-16（mol?L）2．若向200mL飽和AgCl溶液中加入等體積的KI溶液，為使飽和溶液中產(chǎn)生AgI沉淀，則所需加入的KI溶液的物質(zhì)的量濃度最小是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（　�。�
A、利用如圖所示裝置制取并收集氨氣
B、用潔凈的玻璃棒蘸取溶液，點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定溶液的pH
C、用鉑絲蘸取某溶液于無(wú)色火焰灼燒，通過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察，火焰呈淺紫色，證明其中含K+
D、在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水，振蕩、過(guò)濾分離出苯酚

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