【題目】鐵離子和銅離子能夠在濾紙條上彼此分開的原因是（ ）

A. 兩者在混合溶液試樣中已經(jīng)分開

B. 陽光照射使兩種離子彼此分開

C. 濾紙對兩種離子的吸附能力不同

D. 展開劑（丙酮和鹽酸）使兩種離子分離的擴散速率不同

【答案】D

【解析】A. 兩者在混合溶液中是均勻分布的，A不正確；B. 陽光照射對不同離子的影響是相同的，不可能使兩種離子彼此分開，B不正確；C. 濾紙對不同金屬離子的吸附能力相差不大，C不正確；D. 展開劑（丙酮和鹽酸）使兩種離子分離的擴散速率不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是典型的可充電電池，電池總反應(yīng)式為：

[Pb＋PbO2＋4H＋＋2SO 2PbSO4＋2H2O

請回答下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原)：

(1)放電時，正極的電極反應(yīng)式是 。

電解液中H2SO4的濃度將變 ，當(dāng)外電路通過1 mol電子時，理論上負極板的質(zhì)量增加 ，電池中消耗的硫酸物質(zhì)的量為 。

(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時，若按如圖連接，電解一段時間后，則在A電極上生成 。B電極上生成 ，充電完成后，重新放電，A電極為 極。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】組成生物體最基本的元素是（ ）

A. C B. O

C. H D. N

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱化學(xué)方程式C（s）＋H2O（g）==CO（g）＋H2（g） ΔH＝＋131.3 kJ/mol表示（ ）

A．碳和水反應(yīng)吸收131.3 kJ能量

B．1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 mol一氧化碳和1 mol氫氣并吸收131.3 kJ熱量

C．1 mol固態(tài)碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol一氧化碳氣體和1 mol氫氣，吸收熱量131.3 kJ

D．1個固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.3 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水煤氣的主要成分是CO、H2，還含有少量的CO2和H2O蒸氣。如圖所示裝置設(shè)計一個實驗，以證明水煤氣中含有CO和H2。試回答：

（1）連接上述各裝置的正確順序是（將甲、乙、丙、丁、戊填入方框內(nèi)）：水煤氣→_____________（點燃尾氣）

（2）各裝置的作用是：

A．乙裝置________________________________。

B．丙裝置________________________________。

C．丁裝置________________________________。

D．戊裝置________________________________。

（3）寫出丙中的離子方程式______________________。

寫出丁中的離子方程式__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 1mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個原子

B. 0.012kg12C 含有阿伏加德羅常數(shù)個碳原子

C. 在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時，應(yīng)指明粒子的種類

D. 物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍關(guān)注， 目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1 L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）＋3H2（g）CH3OH（g）＋H2O（g） △H＝－49．0kJ/mol

測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示。

平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為 ___________ 。

反應(yīng)進行到3 min時，同種物質(zhì)的v正 與v逆的關(guān)系: v正 v逆（填＞，＝，＜）

③ 上述反應(yīng)平衡常數(shù)的表達式為 ，經(jīng)計算該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值為 。

（2）如圖裝置，A、B中電極為多孔的惰性電極；C、D為夾在濕的Na2SO4濾紙條上的鉑夾；電源有a、b兩極。若在A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中，切斷K1，閉合K2、K3，通直流電，一段時間后試管中產(chǎn)生氣體，如圖所示，據(jù)此分析：

B試管中的氣體是_____（填名稱或分子式）；a為電源________（正或負）極。

寫出電解時A極的電極反應(yīng)式： __________________。

③若電解一段時間，A、B中均有氣體包圍電極。此時切斷K2、K3，閉合K1。電流表的指針偏轉(zhuǎn)，則此時B極電極反應(yīng)式為_________________。

（3）甲烷燃料電池可以提升能量利用率．如圖所示是利用甲烷燃料電池電解50ml2mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖：

請回答：

甲烷燃料電池的負極反應(yīng)式是： ．

當(dāng)A中消耗0.05mol氧氣時，B中 極（填“a”或“b”）增重 g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“生物界和非生物界具有統(tǒng)一性”的說法正確的是（ ）

A. 具體表現(xiàn)為在無機自然界含有的元素在生物體內(nèi)均可以找到

B. 具體表現(xiàn)為在細胞內(nèi)各種元素的含量和無機自然界相同

C. 這種現(xiàn)象的表現(xiàn)之一是細胞中的氧元素的含量與非生物界中一樣，都是含量最高的元素

D. 這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與細胞膜的功能特點有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制500 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液，實驗操作步驟有：

A．在天平上稱取一定質(zhì)量的硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫；

B．把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切；

D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶并輕輕振蕩；

E．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻。

回答下列問題：

（1）操作步驟的正確順序為（填序號） 。

（2）操作A中，在天平上稱取硫酸鈉固體的質(zhì)量為 g。

（3）本實驗用到的基本儀器已經(jīng)有燒杯、天平（帶砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的儀器是 。

（4）① 在配制溶液過程中，若缺少操作D，將使配制的溶液濃度 （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。② 操作C中加蒸餾水時，不慎超過了刻度線，將使配制的溶液濃度 （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。

（5）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有 。

A．配制一定體積準確濃度的標(biāo)準溶液

B．貯存溶液

C．測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體

D．準確稀釋某一濃度的溶液

E．用來加熱溶解固體溶質(zhì)

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