【題目】二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色易溶于水的氣體,常用作飲用水消毒。實驗室通過如下過程制備二氧化氯。下列說法正確的是
A.電解時發(fā)生反應的離子方程式為:NH4++3Cl-2H2↑+NCl3
B.溶液X中大量存在的陰離子有Cl-、OH-
C.可用飽和食鹽水除去ClO2中的NH3
D.可用明礬除去飲用水中殘留的NaClO2
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【題目】二氧化氯(ClO2)能凈化有毒廢水中的氰化鈉(NaCN),生成NaCl、CO2和N2,下列說法正確的是
A.被氧化的元素是氯元素
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為l:1
C.消耗l mol還原劑,轉(zhuǎn)移5 mol電子
D.凈化1 L含CN-1.04 mg·L-1的廢水,理論上需用2×l0-5mol C1O2
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【題目】氯氣的水溶液稱“氯水”,氯水中含有多種分子和離子,因此氯水有多重性質(zhì),下列有關(guān)新制氯水的說法中不正確的是( )
A.新制氯水呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明氯水中含有Cl2
B.新制氯水滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅色后褪色,可說明氯水中含有Cl2
C.向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水,溶液變成藍色,說明Cl2可以與鹽發(fā)生置換反應
D.新制氯水滴到Na2CO3溶液中,有氣體產(chǎn)生,說明氯水中含有H+
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【題目】下列反應中調(diào)節(jié)反應物用量或濃度不會改變反應產(chǎn)物的是
A. 銅粉加入硝酸中 B. 溴化亞鐵溶液中通氯氣
C. AlCl3溶液中滴入NaOH 溶液 D. 鐵粉在硫蒸氣中燃燒
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【題目】研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OH和CO,反應的熱化學方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1 反應Ⅰ
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2 =+41.2kJmol-1 反應Ⅱ
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經(jīng)過相同反應時間測得如下實驗數(shù)據(jù):
T(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
(1)研究證實,CO2可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的電極反應式是_________________。
(2)從表中實驗數(shù)據(jù)可以分析出,提高CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性的方法有______________。
(3)能說明反應Ⅱ已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是_____________。
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
B.混合氣體的密度不變
C.v(H2)正>v(CO)正
D.n(CO)/n(H2)不變
(4)在恒容密閉容器中,由CO2和H2進行反應I合成甲醇,在其它條件不變的情況下,探究溫度對化學平衡的影響,實驗結(jié)果如圖。
①△H1_________0(填“>”、“<”或“=”)
②有利于提高CO2平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___________(填標號)。
A.降低反應溫度
B.投料比不變,增加反應物的濃度
C.增大CO2和H2的初始投料比
D.混合氣體中摻入一定量惰性氣體(不參與反應span>)
(5)在T1溫度時,將1.00molCO2和3.00molH2充入體積為1.00L的恒容密閉容器中,容器起始壓強為P0,僅進行反應I。
①充分反應達到平衡后,若CO2轉(zhuǎn)化率為a,則容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為________(用a表示)。
②若經(jīng)過3h反應達到平衡,平衡后,混合氣體物質(zhì)的量為3.00mol,則該過程中H2的平均反應速率為____________(保留三位有效數(shù)字);平衡常數(shù)K可用反應體系中氣體物質(zhì)分壓表示,即K表達式中用平衡分壓代替平衡濃度,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)。則上述反應壓力平衡常數(shù)KP為____________(用P0表示,并化簡)。
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【題目】在實驗室里,用50mL的濃鹽酸與一定量的MnO2反應,來制取氯氣。
(1)用“雙線橋法”標出電子轉(zhuǎn)移情況
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)若生成2.8L標準狀況時的氯氣,請計算:
①理論上需要多少克MnO2參加反應?
②被氧化的HCl的物質(zhì)的量為多少?
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