【題目】下列各物質(zhì),所含原子數(shù)目最多的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲烷
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w
C.常溫常壓下,66g二氧化碳?xì)怏w
D.100mL 1mol/L硫酸
【答案】D
【解析】
試題A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲烷正好是1mol,含原子數(shù)的物質(zhì)的量為5mol;B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,含原子數(shù)的物質(zhì)的量為4mol;C、常溫常壓下,66g二氧化碳?xì)怏w,含有的原子數(shù)的物質(zhì)的量為4.5mol; D、100mL 1mol/L硫酸中,含有的氫離子和硫酸根離子的物質(zhì)的量總的為0.7mol,但是其中的水還有相當(dāng)多的一部分,因此在這個(gè)溶液中所含有的原子數(shù)目是最多的。選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將11.2g鐵投入200mL某濃度的鹽酸中,鐵和鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)11.2g鐵的物質(zhì)的量
(2)所用鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度
(3)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表為元素周期表的一部分.
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
回答下列問題:
(1)Z元素在周期表中的位置為__.
(2)表中元素原子半徑最大的是(寫元素符號)__.
(3)下列事實(shí)能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強(qiáng)的是__.
a.Y單質(zhì)與H2S溶液反應(yīng),溶液變渾濁
b.在氧化還原反應(yīng)中,1mol Y 單質(zhì)比1mol S 得電子多
c.Y和S兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高
(4)X與Z兩元素的單質(zhì)反應(yīng)生成1mol X 的最高價(jià)化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687kJ.已知該化合物的熔沸點(diǎn)分別為﹣69℃和58℃,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__.
(5)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應(yīng),生成的鹽只有硫酸銅,同時(shí)生成的兩種氣體均由上表中的兩種元素組成,氣體的相對分子質(zhì)量都小于50.為防止污染,將生成的氣體完全轉(zhuǎn)化為最高價(jià)含氧酸鹽,消耗1L 2.2mol/L NaOH 溶液和1mol O2,則兩種氣體的分子式分別為__,物質(zhì)的量分別為__,生成硫酸銅物質(zhì)的量為__.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹(Fe2O3)的廢鐵屑,制作印刷電路板的腐蝕劑,即FeCl3溶液.研究過程如圖:
根據(jù)要求回答問題:
(1)用濃鹽酸配制100ml 1mol.L﹣1稀鹽酸,需要的玻璃儀器:燒杯、膠頭滴管、量筒、玻璃棒、還有 , 用量筒量取一定體積的濃鹽酸時(shí),仰視會造成稀鹽酸的濃度(填偏大、偏小、不變).
(2)用KSCN溶液檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的離子方程式:;證明Fe3+存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:;
(3)甲同學(xué)認(rèn)為:廢鐵屑加入適量的鹽酸后,除了鐵銹和鐵都能與稀鹽酸反應(yīng)以外,同時(shí)還發(fā)生另一個(gè)反應(yīng),則這個(gè)反應(yīng)的離子方程式為:;
(4)寫出A→B反應(yīng)的離子方程式:B→C變化中,寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(5)為了對C溶液回收利用,向C溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,如果溶液內(nèi)有較多Cu2+和相當(dāng)量的Cu,則容器內(nèi)不可能有的金屬或金屬離子 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、FeO,還有一定量的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:
已知:“還原”時(shí),FeS2與H2SO4不反應(yīng),Fe3+通過反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ被還原,其中反應(yīng)Ⅰ如下:FeS2 + 14Fe3+ + 8H2O =15Fe2+ + 2SO42— + 16H+
下列說法不正確的是
A. “還原”后可以用KSCN檢驗(yàn)Fe3+是否反應(yīng)完全
B. “還原”時(shí)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為2Fe3+ + FeS2 = 2S↓+ 3Fe2+
C. “沉淀”時(shí),可以先將溶液調(diào)節(jié)成強(qiáng)堿性,再加入(NH4)2CO3
D. 所得FeCO3需充分洗滌,可以用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)FeCO3是否已洗滌干凈
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用生活中常見的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn),甚至制作出一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的裝置來,下圖就是一個(gè)用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖。該電池工作時(shí),有關(guān)說法正確的是( )
A. 鋁罐將逐漸被腐蝕
B. 炭粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e- = 2O2-
C. 炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連
D. 該電池工作一段時(shí)間后炭棒和炭粒的質(zhì)量會減輕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C.用水可區(qū)分乙醇、甲苯、硝基苯D.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
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