20.C是一種常見塑料,通常具有一定的毒性,不能用于包裝熟食;D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實(shí).根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖填空:

(1)寫出碳化鈣的電子式;D的空間構(gòu)型為平面結(jié)構(gòu),鍵角為120°;
(2)寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取A的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;苯和液溴反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
(3)B→C的化學(xué)方程式nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$其反應(yīng)類型為加聚反應(yīng)
(4)E的苯環(huán)上的一氯代物有3種
(5)E 的官能團(tuán)名稱為溴原子
(6)以D為原料,經(jīng)過一系列的反應(yīng)可制得分子式為C5H12有機(jī)物,其中一種結(jié)構(gòu)的核磁共振氫譜共有4種吸收峰,其峰面積之比為1:2:3:6,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

分析 碳化鈣與水反應(yīng)生成氣體A為HC≡CH,D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實(shí),則D為乙烯,乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到乙烯,乙炔與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B發(fā)生加聚反應(yīng)得到C,則B為CH2=CHCl,C為,苯與液溴在催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成E為,據(jù)此解答.

解答 解:碳化鈣與水反應(yīng)生成氣體A為HC≡CH,D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實(shí),則D為乙烯,乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到乙烯,乙炔與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B發(fā)生加聚反應(yīng)得到C,則B為CH2=CHCl,C為,苯與液溴在催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成E為
(1)碳化鈣的:;D為乙烯,C原子采取sp2雜化,鍵角約為120°,
故答案為:;120°;
(2)碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑,
苯和液溴反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,屬于取代反應(yīng),
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;取代反應(yīng);
(3)B→C是氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,反應(yīng)化學(xué)方程式為:nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,屬于加聚反應(yīng),
故答案為:nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$;加聚反應(yīng);
(4)E為,E的苯環(huán)上的一氯代物有鄰、間、對(duì)三種,故答案為:3;
(5)E為,E 的官能團(tuán)名稱為 溴原子,故答案為:溴原子;
(6)分子式為C5H12有機(jī)物,其中一種結(jié)構(gòu)的核磁共振氫譜共有4種吸收峰,其峰面積之比為1:2:3:6,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,需要學(xué)生熟練掌握有機(jī)物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化、有條件的同分異構(gòu)體的書寫方法,題目基礎(chǔ)性強(qiáng),貼近教材,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某元素鹵化物,在一條件下其鹵化物呈氣態(tài)時(shí),其密度是相同狀況氫氣密度的95倍;該元素在其鹵化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.2%,而此元素在同價(jià)態(tài)的氧化物中占60%;此元素的原子核中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之比為11:13.
(1)通過計(jì)算寫出元素鹵化物的化學(xué)式TiCl4
(2)判斷它在元素周期表中位置第四周期IVB族.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將等體積的SO2和Cl2氣混和后通入含有石蕊的水中,溶液的顏色將( 。
A.褪色B.仍為紫色C.變紅D.變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.飲用水中的NO3-對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為:
10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中,Al元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子失去(填“得到”或“失去”)電子.
(2)用“單線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O
(3)當(dāng)反應(yīng)中有1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)已知NH3分子結(jié)合H+的能力比結(jié)合Ag+的能力強(qiáng).要使[Ag(NH32]+轉(zhuǎn)化為自由的Ag+,應(yīng)加入的試劑名稱是硝酸.實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的離子方程式是[Ag(NH32]++2H+=Ag++2NH4+
(2)32g銅與一定量的濃HNO3反應(yīng),銅完全溶解,生成NO和NO2的混合氣體,向該混合氣體中通入一定量的O2,并通入水中混合氣體被水完全吸收,則通入O2的體積為5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
(3)據(jù)報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家卡爾•克里斯特于1998年11月合成了一種名為“N5”的物質(zhì),由于其極強(qiáng)的爆炸性,又稱為“鹽粒炸彈”.迄今為止,人們對(duì)它的結(jié)構(gòu)尚不清楚,只知道“N5”實(shí)際上是帶正電荷的分子碎片,其結(jié)構(gòu)是對(duì)稱的,5個(gè)N排列成V形,如果5個(gè)N結(jié)合后都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),且含有2個(gè)N≡N叁鍵,則“N5”分子碎片所帶電荷是一個(gè)單位正電荷,寫出它的電子式:
(4)已知:斷裂1molH-H要吸收436KJ的能量;斷裂1molO=O要吸收496KJ的能量,斷裂氣態(tài)水分子中1molH-O要吸收463KJ的能量,則0.1molH2完全燃燒生成氣態(tài)水,放出的熱量為:48.4KJ
 (5)已知某元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為HaROb,則它的氫化物為:H(8+a-2b) R.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.常溫下,①0.01mol/LCH3COOH溶液; ②0.01mol/LHCl溶液;③pH=12的氨水;  ④pH=12的NaOH溶液;
(1)取相同體積的①、②溶液,稀釋100倍后,PH較大的是①;(選填序號(hào)填寫)
(2)若②、③混合后所得溶液的pH=7,則需要溶液的體積:②>③(填“>”、“<”或“=”,下同);
(3)若將②、③等體積混合后,則所得混合溶液中c(Cl-)<c(NH4+
(4)若將①、④等體積混合后,則所得混合溶液呈堿性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素碳與硅的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究,其中B為常見的建筑材料;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試 紙、濕潤(rùn)的紅色試紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
根據(jù)圖1回答:(1)寫出選用物質(zhì)的化學(xué)式:AHCl,BCaCO3;CNa2SiO3
(2)燒瓶中反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;燒杯中反應(yīng)的離子方程式為SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-(CO2不足)或SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-(CO2過量);
(3)該裝置的不足之處:裝置B與裝置C之間缺少吸收HCl的裝置.
根據(jù)圖2回答:(4)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理是強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑或活潑的非金屬單質(zhì)置換出 較不活潑的非金屬單質(zhì);
(5)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán);
(6)B處的反應(yīng)的離子方程式:2I-+Cl2=I2+2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.1 183K以下純鐵晶體的基本結(jié)構(gòu)單元如圖1所示,1 183K以上轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2所示結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)單元,在1中鐵原子的配位數(shù)為8;其中為密堆積的是2(填“1”或“2”);1中的空間利用率為68%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.碳酸鈉可用于制造玻璃,其俗稱是( 。
A.小蘇打B.熟石灰C.生石灰D.純堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案