11分)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放109g5.51%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和200g10.00%的K2SO4溶液.電極均為石墨電極。
接通電源,經過一段時間后,測得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質量增加。據此回答問題:
(1)電極b上發(fā)生的電極反應為___________________________________。
(2)電極b上生成的氣體在標狀況下的體積為__________________,此時甲燒杯中NaOH溶液的物質的量濃度為(設溶液的密度為1g/cm3)_______________。
(3)電極c的質量變化是___________g,欲使電解后乙中的電解液恢復到起始狀態(tài),應該向溶液中加入適量的___________(填字母編號)。
A.Cu(OH)2 | B.Cu2O | C.CuCO3 | D.Cu2(OH)2CO3 |
科目:高中化學 來源:2013屆安徽省望江二中高三第三次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(11分)某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,設計了下圖所示裝置進行有
關實驗:
(1)先關閉活塞a,將6.4 g銅片和12 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應完成,發(fā)現燒瓶中還有銅片剩余.再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失.
①寫出上述過程中燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式:
打開活塞a之前 ;
打開活塞a之后 。
②B是用來收集實驗中產生的氣體的裝置,但集氣瓶內的導管未畫全,請直接在圖上把導管補充完整。
(2)實際上,在打開活塞a之前硫酸仍有剩余。為定量測定余酸的物質的量,甲、乙兩學生進行了如下設計:
①甲學生設計方案是:先測定銅與濃硫酸反應產生SO2的量,再通過計算確定余酸的物質的量。他測定SO2的方法是將裝置A產生的氣體緩緩通過裝置D,從而測出裝置A產生氣體的體積(已折算成標準狀況)。你認為甲學生設計的實驗方案中D裝置中試劑為: (填化學式)。
②乙學生設計的方案是:將反應后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋,并按正確操作配制100 mL溶液,再取20 mL于錐形瓶中,用 作指示劑,用標準氫氧化鈉溶液進行滴定[已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5],選擇該指示劑的理由為 ,再求出余酸的物質的量,若耗去a mol/L氫氧化鈉溶液b mL,則原余酸的物質的量為 mol(用含a、b的表達式來表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2012年人教版高中化學選修6 2.2 物質的制備練習卷(解析版) 題型:填空題
實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯。有關物質的物理性質如下表。請回答有關問題。
化合物 |
密度/g·cm-3 |
沸點/℃ |
溶解度/100 g水 |
正丁醇 |
0.810 |
118.0 |
9 |
冰醋酸 |
1.049 |
118.1 |
∞ |
乙酸正丁酯 |
0.882 |
126.1 |
0.7 |
Ⅰ.乙酸正丁酯粗產品的制備
在干燥的50 mL圓底燒瓶中,裝入沸石,加入11.5 mL正丁醇和9.4 mL冰醋酸,再加3~4滴濃硫酸。然后安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應生成的水)、溫度計及回流冷凝管,加熱冷凝回流反應。
(1)本實驗過程中可能產生多種有機副產物,寫出其中兩種的結構簡式:______________、______________。
(2)實驗中為了提高乙酸正丁酯的產率,采取的措施是________________、________________。
Ⅱ.乙酸正丁酯精產品的制備
(1)將乙酸正丁酯粗產品用如下操作進行精制:①水洗、谡麴s、塾脽o水MgSO4干燥、苡10%碳酸鈉溶液洗滌,正確的操作步驟是__________(填字母)。
A.①②③④ B.③①④②
C.①④①③② D.④①③②③
(2)將酯層采用如下圖所示裝置蒸餾。
①寫出上圖中儀器A的名稱______________,冷卻水從__________口進入(填字母)。
②蒸餾收集乙酸正丁酯產品時,應將溫度控制在__________左右。
Ⅲ.計算產率
測量分水器內由乙酸與正丁醇反應生成水的體積為1.8 mL,假設在制取乙酸正丁酯過程中反應物和生成物沒有損失,且忽略副反應,計算乙酸正丁酯的產率為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2012-2013學年安徽省高三第三次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(11分)某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,設計了下圖所示裝置進行有
關實驗:
(1)先關閉活塞a,將6.4 g銅片和12 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應完成,發(fā)現燒瓶中還有銅片剩余.再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失.
①寫出上述過程中燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式:
打開活塞a之前 ;
打開活塞a之后 。
②B是用來收集實驗中產生的氣體的裝置,但集氣瓶內的導管未畫全,請直接在圖上把導管補充完整。
(2)實際上,在打開活塞a之前硫酸仍有剩余。為定量測定余酸的物質的量,甲、乙兩學生進行了如下設計:
①甲學生設計方案是:先測定銅與濃硫酸反應產生SO2的量,再通過計算確定余酸的物質的量。他測定SO2的方法是將裝置A產生的氣體緩緩通過裝置D,從而測出裝置A產生氣體的體積(已折算成標準狀況)。你認為甲學生設計的實驗方案中D裝置中試劑為: (填化學式)。
②乙學生設計的方案是:將反應后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋,并按正確操作配制100 mL溶液,再取20 mL于錐形瓶中,用 作指示劑,用標準氫氧化鈉溶液進行滴定[已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5],選擇該指示劑的理由為 ,再求出余酸的物質的量,若耗去a mol/L氫氧化鈉溶液b mL,則原余酸的物質的量為 mol(用含a、b的表達式來表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com